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沈阳的一个小学孩子在回答几何问题时回答“我知道”，但没有回答具体的导数。
问：一张长方形纸折起来后，已知∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？
答：知道……
最近，沈阳一所小学的老师在阅数学卷纸的时候，就被一个小朋友的回答逗“晕”了。
“算你狠，知道还不写！ ”老师评价后，扣了学生6分……
在老师们判卷中，遇到这种“熊孩子”的几率还真不小，有时候由于孩子们无心的“创造力”，给各位看客也带来了不少乐趣。
回答几何题孩子答出：知道
有一群调皮的小朋友，年龄在5到14岁之间，有着极大的好奇心，无厘头的举动往往弄得大人很抓狂，他们被叫作：“熊孩子”。
这可不是贬义词，而是对特定的这群小朋友们的昵称。
沈阳某小学的杨老师在朋友圈晒出了一个考题，这是一次数学考试，问题是：下面是一张长方形纸折起来以后的图形。已知∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？
本来是一道让学生回答应该是多少度数的问题，结果孩子答：知道。但并没有回答具体度数。
老师随后在后面评语，“算你狠，知道还不写！ ”并扣了六分。
该校杨老师表示，这是沈阳的真事，答题的是一名小学四年级的学生，杨老师在朋友圈里评论，“狠娃儿，老师伤不起。 ”
老师称：鼓励和引导并重
“这思维，应该给加分。 ”“现在的孩子都是霹雳娇娃。”不少朋友留言评论。
一位语文老师表示，这种来自“熊孩子”的“雷答案”一般发生在低年级刚入学的孩子身上，这些孩子有的不能理解问题，往往根据字面意思来回答。
比如有小学一年级的题目要求用“天真”造句，有孩子答“今天真快乐”；还有题目要求用“一边……一边”造句，有孩子写“我一边穿衣服，一边脱衣服。 ”
“其实对这样的学生不要片面批评，有创造力和引导他去认真审题、学会真正理解题目比较重要，不要扼杀孩子们有些正面的思考。 ”一位老师说。
而杨老师则认为，应该鼓励有生活的孩子，“我曾经遇到过一个有生活的娃娃做的题：实际操作题为50元一双球鞋，买了2双多少钱，回答90元，因为我姥讲价了，姥姥就是90元买的2条裤子……”
网友评论：我见过的“熊孩子”
不光在沈阳，各地的老师都曾晒过自己阅卷时遇到熊孩子的雷答案。
网友“随机抽取的白痴”：写作文时间不够了，在标题下面写一行“此处省略600字”。结果我们语文老师画了个大大的零，写“此处省略60分”。
网友“MAO记”：高中是数学课代表，帮老师改卷子发现有个娃写“老师，如果这道题您给2分，您一定会一帆风顺，双喜临门，三阳开泰，四季发财，五谷丰登……”
还有网友爆料，自己班里出现了一张奇葩的英语试卷，有学生因为写不出英语作文题目，居然干脆在题目下面画了个二维码当答案，批卷老师也不甘示弱，给力地回了一句：“您的二维码有误！ ”
西安一所中学的高三何老师回忆说，这些年阅卷中遇到的搞笑答案挺多的。有一次，一个简答题，一个学生没有写任何与题目相关的答案，只写了一句“叔叔，给点分儿吧”，“看到这句话，作为老师，我也笑喷了，觉得这孩子挺可怜的，但同情不能影响公平，我还是‘狠心’地没给他分。 ”
还有学生直接在考卷上贴了100元钱。而网上最恶搞的一个答案是：老师，您给我多少分，我就祝您活到多少岁……
辽沈晚报、聊沈客户端主任记者杨帆