鲁达 三年级语文上册根据分类重写文章、标点符号专题练习
第一，将下面的句子改写为“自救”或“躲避球”，并加上标点符号。
1、 一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。改写成“把字句”：_______________________________改写成“被字句”：_______________________________2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄。改写成“把字句”：______________________________改写成“被字句”：______________________________3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升。改写成“把字句”：_______________________________改写成“被字句”：_______________________________4、 妈妈洗完来了全家人的脏衣服。改写成“把字句”：_____________________________改写成“被字句”:______________________________5、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。改写成“把字句”：________________________________改写成“被字句”:_________________________________二、 把两句话合成一句话，并且加上标点符号。1、星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：_______________________________________2、下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话：_______________________________________3、 我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。合成一句话：_______________________________________4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。合成一句话：_______________________________________5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。合成一句话：_______________________________________三、 把句子写得更具体。1、（ ）小姑娘（ ）端着（ ）水罐。2、秋天到了，（ ）树叶从（ ）飘落下来。3、因为（ ），所以（ ）。4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（ ），那么（ ）。5、老师（ ）讲解着（ ）课文。四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。改：__________________________________________2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。改：__________________________________________3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改：__________________________________________6、 今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。改：__________________________________________7、 六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改：__________________________________________五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。1、 雪花从天上落下来。改写成比喻句：__________________________________改写成拟人句：__________________________________2、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫。改写成拟人句：__________________________________3、公路两边的白杨树很整齐。改写成比喻句：__________________________________4、 校园旁边的柳树，柳条随风飘荡。改写成比喻句：__________________________________改写成拟人句：__________________________________六、 把下面的句子换个说法，但意思不变。（把反问句改成陈述句）1、 如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：___________________________________________2、 既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？改：___________________________________________（一）照样子写句子 1. 例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。_______________________________________2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ___________________________________3. 例：我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样。（ ）一会儿（ ），一会儿（ ）。 4. 例：“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” （1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！” （2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。 “不！”他喊道，“这不是我的错！” 仿写（1）（ ） （2）（ ） 5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。 （1）红红的枫叶像（ ）。（2）洁白柔软的白云像（ ）。（3）洁白的雪花像（ ）。 6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（2）我把它们放在纸袋里。 （我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。） (1) 列文虎克用显微镜观察水。 (2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。 仿写（ ） （1） 他做了一个小实验。 （2） 他们得到了准确无误的实验结果。 仿写 ( ) 7. 例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。 （四季的风和飘动的云是他呼出的气息。） （1） 他的肌肤，变成了辽阔的大地。仿写 （ ） （2） 他的血液，变成了滋润万物的雨露。仿写（ ） （3） 他的汗水，变成了滋润万物的雨露。仿写 （ ） 8.例.风筝飞上了天空。 (各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。 （1） 小猴子爬了上去。 仿写（ ）小猴子（ ）爬了上去。 （2） 老子把知识传授给孔子。 仿写（ ）老子（ ）把知识传授给孔子。 9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 既···又··· 句型造句（ ）。（2） 这座桥不但坚固，而且美观。 不但···而且··· 句型造句 （ ）。 10. 例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 又···又··· 句型造句 ( ). 11. 例：考试时，我总是不慌不忙的做题。 不慌不忙 句型造句（ ） 12.例：风把快要结好的网毁掉了。 （快要结好的网被风毁掉了。） （1） 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。 （ ）。 （2） 渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 （ ） 13.例：（1）查理虽然调皮，但说话是算数的。虽然···但··· 句型造句 （ ） （2）他从窗户爬进房间，羡慕望着那把刀。 羡慕··· 句型造句 （ ） 14. 例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 像···像··· 句型造句（ ） （2）每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。当···就··· 句型造句（ ） 15. 例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。 (1)一个（ ）早晨，我们去郊外踏青。 （2）这只小鸽子，（ ）嘴巴，（ ）眼睛，漂亮极了。 16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。 （1）我（ ）完成了作业。 （2）妈妈（ ）望着我，不敢相信这一切是真的。 17.例.他羞得（满脸通红）。 （1）姐姐回来了，我高兴得（ ）。（2）终于爬到山顶了，我累得（ ）。 （二）照样子写词 1.一模一样：( )（ ） ( )2.写人:圆溜溜 ( )（ ） ( )3.写景:绿油油( )（ ） ( )4. 严严实实：( )（ ） ( )5. 不声不响：( )（ ） ( )6. 远近闻名：( )（ ） ( )7. 异口同声：( )（ ） ( )8. 舍近求远：( )（ ） ( )9. 举足轻重：( )（ ） ( )10. 千方百计：( )（ ） ( )11. 又松又软：( )（ ） ( )12. 千言万语：( )（ ） ( )