admin 讲课评价课是老师们的教学和研究常规工作，但在实际操作中，一些新老师的评价课像蜻蜓一样太肤浅，如何实现有针对性、高效的评价过程？(莎士比亚，模板，学习)以下四个一般的评价模板都是推荐给大家的。
模板1:三个优点两个建议
好处：
1、目标明确
2、思路清晰
3、状态好
建议：
1、互动性更充分。
2、反馈更全面。
模板2:三，二，不够
好处：
1、经验过程、经验。
2、渐进式升级、渐变
3、考试期间，有办法
建议：
1、板书结构不够
2、学生参与度不足
模板3: 3等于2太少
好处：
1、法律(学习教育、明确水平)
2、有效(自主活动、完整经验)
3、乐趣(游戏兴趣、扩展)
建议：
1、强调太少
2、练习设计太少
模板4:三感两周
好处：
1、注意设计感。
2、注意层次感。
3、重视经验感。
建议：
1、注意目标的适宜性。
2、注意评价的及时性。
希望以上内容对新老师有帮助。到时候和讲课内容一起灵活运用就行了！