admin 时间飞逝，又到了一年一度中小学放寒假的时候了。
几天来，看到老师们在办公室埋头于学生的品行，那严肃的样子令人钦佩。
今年没有担任班主任任务的我，不禁想起了三年前那段六年级教学生活中的一些事儿，总有一种难以言表的感受，至今难以忘怀。回首2018年“疯”年好大雪，一场接一场，犹如鹅毛一般飘落。真是十年不遇来势凶猛，一夜北风忽盛开，千树万树梨花白！大雪足足下了尺把深，大街小巷道路阻断，屋檐下挂满冰凌条。
期间，因为寒冬安全等问题，学校几次放假将近二十天，学生们只好待在家中，看空中课堂学习。做完作业后，孩子们堆雪人、打雪仗、滚雪球，好不热闹！
作为六年级班主任兼语文老师的我，一边利用线上指导学生学习，一边在家给学生写期末评语。平日里和同学们朝夕相处的点点滴滴，就像放电影一样浮现在我的眼前。
校园生活是多姿多彩的。一个班级就是一个家，一个孩子就是一幅画，就是一个美丽的故事，就是一首优美的小诗......
那时，六年级一班有49名学生，我给每个学生的评语都不尽相同。有的是写一首短小的“打油诗”，有的是写几句散文化的鼓励话语，有的是指出缺点、提出努力方向。
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比如，魏梦晴同学学习刻苦，就是上学时偶有迟到情况，老师给她的评语是:“梦中雪后天放晴，魏家孩子好品行。上课偶尔姗姗迟，踏实学习总你赢。”刘凯文喜欢阅读，收到了老师的评语是:“熟读唐诗三百首，阅读写作不发愁。凯文若能肯登攀，学习成绩拔头筹。”……
这些评语虽然字数不多，但真情说优点、委婉道不足，都展现了学生们的性格特点和综合表现，得到了学生和家长的积极认可。
班长王金灿父母感情不和，平时多由父亲照料，但她性格沉着稳重，每次考试总是班级第一，养成了独立自主的学习和生活习惯，可谓是班主任老师的“小助手”。
为此，我写给她的期末评语是：
“王家女儿志气高，金子品德人夸好。灿若星光分外明，全面发展样样行。”
在平常的学习中，我结合王金灿的家庭情况，和她父亲约定，一起尽量给予她多一点关怀和教育，让她感受到亲情和温暖，保持健康稳定地成长。
记得她在一篇作文《我眼中的语文老师》中，这样写道，给我印象很深——
见到语文老师的第一面，我就感到他勤勉善良、和蔼可亲。他工作很有责任心，上课认真负责，对学生生活十分关心。但他就是有一个缺点:唠叨，很唠叨，非常唠叨!
在第一次上课时，他一边侃侃而谈，一边唾沫星子横飞。那一刻我才明白:最可怕的不是老师的“唠叨”，而是唾沫星子“喷”到你的脸上。从那以后，我们都提防着老师的“飞沫”，对他“敬而远之”。
后来，我知道是老师的牙齿出了一些问题。但不管是上什么课，他总能东拉一句、西扯一句，给你丰富的课堂知识，信息量让人满满的，我一直乐此不疲地认真听讲。就这样，一节课、两节课地过去了。
给我印象难忘的是语文老师的一双眼睛，那是他最吸引我的地方。虽然老师长得很普通，一张方块脸，被近视镜压得塌塌的鼻子，还有那惹人“烦”的嘴，但是他那一双“贼溜溜”的眼睛，上课时望来望去，观察着不注意听讲的学生，我看了不由得心中发笑......
有人说，老师是世界上唯一和学生没有血缘关系，却真诚呵护孩子的“外人”。任教近三十年来，迎来了一批学生，又送走了一批学生。寒去暑来，风霜雨雪，我已与学生融为一体，成为他们的“良师益友”