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【春雨像什么一样轻轻地落到地上】二年级语文第一单元基础知识巩固复习,按照单元考点设计

第二,选择正确的发音,打“”。

古诗(shī sī) 村(cūn chūn)居

化妆(zhuāng zuāng) 喝醉(zuì zhuì)

丝(sī shī)绦 裁(cái chái)剪

遮(zhē zē)掩 兴致(zì zhì)

茁(zhuó zuó)壮 花籽(zǐ)

绚(xuàn xùn)丽 植(zí zhí)树

拂堤(tí duī ) 草长莺(yīn yīnɡ)飞

丝绦(tāo tiáo) 柳(liǔ niǔ)枝

邓爷爷(dèn dèng ) 年龄(líng níng)

挑选(xiǎn xuǎn) 扶正(fú fū) 填土(tán tián)

三、照样子,组成新字再组词。

讠+寺=( ) ( ) 辶+弟=

艹+田 = ( ) ( ) 王+白+石= ( ) ( )

刀+前= ( ) ( ) 木+寸 = ( ) ( )

四、比一比再组词。

桃( ) 重( ) 原( ) 体( )

挑 ( ) 童( ) 愿( ) 休( )

五、选字填空。

员 原 ( )来 队( ) ( )工 ( )因

油 邮 ( )局 汽( ) 加( ) ( )件

弟 递 表( ) 快( ) ( )子 传( )

员 原

1、少先队( )去( )野寻找春天。

休 体

2、上完( )育课的同学正在( )息。

植 直

3、邓小平爷爷在( )树节那天种的柏树像小战士一样笔( )的站在那里。

装 妆

4、妈妈化( )后,换了一套服( )出门了。

六、选择正确的词语填空。

快活 快乐 欢乐

1、党的百岁生日快到了,我们祝党妈妈生日( )。

2、小动物们在森林里( )地蹦啊跳啊。

3、( )的笑声充满了整个会场。

美丽 美好

4、邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处( )的风景。

5、这是多么( )的礼物啊!

七、在括号里填上恰当的词。

( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野

( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪

( )的泥土 ( )的公园 ( )的楼房

( )的孩子 ( )的声音 ( )的山路

( )的鲜花 ( )的白云 ( )的杨柳

( )的笑容 ( )的树苗

八、把下列词语补充完整,再选词填空。

①碧空如( )②万( )无( )

③引人( )目④( )致勃勃

1、星期六的时候,同学 地去郊游。

2、她一米八的个子,在人群中十分 。

九、照样子写句子。

(一)门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1、房子旁边 。

2、山坡上 。

3、海滩上 。

4、上学路上 。

5、 。

(二)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

1、春雨像 一样轻轻的落下来。

2、落叶像 一样在空中飞舞。

十、按要求写一写。

爬 原 底 病 赶 处 递 庐

左下半包围的字:


左上半包围的字:



十一、根据括号里的提示用——标出重音。

种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

荷花盛开在碧绿的荷塘里。(荷花盛开在什么样的荷塘里?)

孩子们去寻找美丽的春天。(谁去寻找美丽的春天?)

我们在教室里认真地学习。(我们在哪里学习?)

十二、根据课文内容填空。

1、碧玉妆成一树高的“妆”的意思是

2、莺飞 ,拂堤杨柳醉春烟,描绘了一幅明媚的江南 (季节)景图。

3、《咏柳》这首诗中,裁出细叶的是 。

4、我们几个孩子 掉棉袄, 出家门, 向田野,去寻找春天。

①我知道所填的词语都是表示( )的。

②所填的词语体现出我们寻找春天的( )心情。

A、平静的 B、急切的

5、《美好的礼物》一课中,美好的礼物是指 ,我认为生活中 也是美好的礼物。

6、邓小平爷爷是怎样植树的?请按顺序排一排。

①扶正树苗②挖好树坑③挑选树苗④挥锹填土⑤移入树坑

( )——( )——( )——( )——( )

7、根据提示写诗句。

春天在诗句中,高鼎看到了“ ,拂堤杨柳醉春烟”的春天,贺知章看到了“不知细叶谁裁出, ”的春天。白居易看到的是“野火烧不尽, ”的春天。

十三、快乐读书吧。

1、《七色花》中,最后一篇花瓣帮珍妮实现的愿望是( )

A、玩具都回到店里去 B、威嘉健康起来

2、《愿望的实现》中,让苏八父子俩实现愿望的是( )

A、愿望仙子 B、魔法仙子

3、《神笔马良》中,皇帝让马良画一条龙,马良却给皇帝画了一只( )

A、大壁虎 B、大乌龟

4、阅读下面的封面示意图和目录示意图 ,并自主阅读故事内容后回答问题


①仔细观察封面示意图,然后连一连。

书名 洪汛涛

作者 人民教育出版社

出版社 《神笔马良》

②在这本书的封面是我还能找到这些信息:

③本书由 个故事组成,如果果果想读《大奖章》这个故事,应该从 页开始读。

十四、口语交际。

在公交车上,如果你想要下车,刚好有位阿姨挡在门口,你应该怎么跟她说呢?

①赶紧让开,我要下车

②你干嘛站在门口啊?

③阿姨,请您让一下好吗?我要下车

妈妈让我学钢琴,但是我不喜欢,我应该怎么跟她说呢?


十五、阅读我最棒。

大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

(一)这一段话共有( )句话。

(二)填空 :

1.一年有 、 、 、 四个季节。2连一连

春天的树上 树上涂满鲜红或金黄

夏天的树上 落叶化成土壤

秋天的树叶 长出嫩芽

冬天的树下 挂满肥叶

3. 大自然的邮票指 。

春风是什么颜色的

春风姐姐迈着轻盈( yíng )的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来-阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题一春 风是什么颜色的?

披上粉装的桃花先开口了:“春风一 定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀 ,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想 ,柔柔的春风-定是白色的。”兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。'

这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了 ,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓( lán )的春天。”

(1)联系上下文我知道"附和”的意思是 。

( 2 )这篇文章一共有 个自然段。

( 3 )桃花认为春风是 玉兰花认为春风是 油菜花认为春风是

青蛙妈妈却说春风是

( 4)你认为春风是什么颜色的?为什么?

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