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【呆若木鸡造句】小学生作文滥用成语,看完笑到饭喷

成语是中华文化中灿烂的明珠。很多成语隐含着一个故事,解释着一个道理,给人们启迪和教训。

孩子小时候,父母特别爱给孩子们看成语故事,这些成语故事短小精悍,也深得孩子们的喜爱。不过,有的孩子在看了成语故事之后,弄不清楚其中的含义,却在写话或者写作文时随意引用,因此闹了不少笑话。

记得,我在上小学的时候,老师让一学生上黑板造句,这孩子就写了这样一句话:昨晚,我爸和我妈同归于尽。大家一看,忍不住哈哈大笑。事情过去了这么多年,仍然记忆犹新。可见,滥用成语闹得笑话真是太大了。其实,这样的事情很多。下面我们来看看这位小学生写的作文《学霸》:

这篇不足百字的小文,用到了“闭目养神”、“平分秋色”两个成语。第一个成语形容学霸,闭着眼睛听课,都知道老师哪里讲错了!这样的学霸你见过吗?反正我是没见过。

更有趣的小作者写自己和学霸“平分秋色”,本来以为是小作者也是一学霸,谁知,“我一睁眼,老师就知道要下课了”。哈哈哈,学霸和学渣原来如此“平分秋色”。虽然成语用得不恰当,但是小孩子的构思还是非常新颖别致的,这孩子典型的“冷幽默”。

再来看看下一篇:《给爸爸的一封信》

这篇文章看完同样令人捧腹。可以说有些成语用的还是很恰当的。比如:用亲密无间来形容父子关系,非常不错,用“沾沾自喜”来形容自己受表扬后的心态,恰如其分;用“独一无二”来修饰“儿子”强调自己是父亲的唯一的儿子,与他人不同,也还勉强说得过去。但是,像“奋不顾身”、“丰功伟绩”、“万古长存”,就用错对象了。而“前功尽弃”、“卷土重来”更是不恰当。难怪老师建议他多看看成语故事。

多看看成语故事,弄清楚成语意思,就不会望文生义,闹笑话了!

下面这篇文章,老师给了100分,让人感到费解,明明成语用得不对,怎么还给满分呢?也许老师是真心佩服这孩子拥有的成语词汇多吧!

在这篇一百多字的短文里,我们看看小家伙用到了多少成语?

第一段:“分道扬镳”、“各奔前程”、“殊途同归”。前两个是形容恋人分手的,用在这里哈哈哈哈哈!

第二段:指手画脚、来者不拒、呆若木鸡、臭味相投、一团和气、同室操戈、心狠手辣、五体投地、袖手旁观、见义勇为、助纣为虐,乖乖11个,可惜,除了“呆若木鸡”、“一团和气”用得勉强还行,其他的实在不敢恭维。

可以说孩子积累的成语确实不少,只是没有弄清楚其中的含义,才闹出如此多的笑话。

对此,你怎么看?你在生活中是怎样教育、引导孩子学习、运用成语的呢?欢迎留言,欢迎评论!

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