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【形容随声附和的成语】四年级语文下册《语文园地四》学习要点解析

四年级下册语文(五四史副编教材)

5、语言花园4

学习要点分析

第一,了解和阅读亲子加油站的形式。

(必考)

肝脏 麦秆 俏丽 陡峭 哺育 黄浦江 沦落 抡拳(lūn) 涣散 焕发 英俊 严峻

二、牢记下面词语各指那类人。(必考)

1、千里马:用来比喻有才干的人。

2、老黄牛:比喻默不作声、踏实工作的人。

3、百灵鸟:比喻歌声甜润、清脆的歌手。

4、领头羊:比喻在团队中起主导作用的人。

5、小蜜蜂:比喻勤劳的人。

6、纸老虎:比喻外强中干的人。也就是指外表强壮,内里空虚的人。

7、变色龙:比喻在生活中善于变化和伪装的人。

8、铁公鸡:比喻吝啬钱财,一毛不拔的人。

9、应声虫:比喻没有主见,随声附和的人。

10、哈巴狗:比喻没有骨、摇尾乞怜的人。

三、结合三个例句理解和掌握冒号的用法。(必考)

1、它(猫)要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

2、什么东西响了一声,它(母鸡)立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

3、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

小结:冒号的作用是引出解释或说明。

四、结合刚学到的冒号的作用,完成课本中安排的三个练习题。

三个习题举例:

1、这只小狗真是活泼可爱:每次我刚扔出骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根从天而降的骨头,然后摇摇尾巴,开始享受美食了。

2、小亮可真细心:瞧,他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。

3、她是一个热心肠的老奶奶:今天刮大风,几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件捡起来,挨家挨户地送还给邻居。

五、分析理解:去掉句中加点的词语,表达效果有何不同?

1、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么一天一夜不回家呢?

2、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵印小梅花也不肯印在稿纸上!

3、它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

文中使用了“吧、啊、呢、啦”这些语气词,能够使语句的表达效果更自然、更亲切、更生活化,如果去掉这些词语,这种的表达效果就没有了。

四年级语文下册第10课《绿》学习要点解析

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