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【描写雨的词语】以“雨”为题写作,看看学生们都写了哪些内容

齐鲁晚报齐鲁1点记者朱洪雷潘税崔九昌。

9月25日山东省第三届作文比赛决赛开幕,一千多名学生以同样的题目写了文章。

上午9点,小学组学生进行同题现场写作。

小学组决赛试题如下:

雨,是大自然的恩赐,生命的馈赠。“好雨知时节,当春乃发生”,应时的好雨唤醒生命,给大自然带来无限生机;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,雨,寄托着人们的无限情思。

雨,千变万化,有无数张面孔。肆虐的雨让人们流离失所,给人类带来痛苦与灾难。但,水患无情人有情,河南郑州等地的暴雨水灾又让我们感受到多少无私大爱,人间真情。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”人的成长过程中,也会遭遇雨的侵袭与洗礼。发出“请党放心,强国有我”呼声的热血青年,为国争光的奥运健儿,你身边的小伙伴,你自己......也许,都曾被“雨”淋湿美好的梦想,打湿飞翔的翅膀,泥泞了前进的道路。那么,遭遇扑面而来的人生的“雨”,应该如何去面对、接纳?

在你的内心深处,有哪些和“雨”有关的风景、人和事深深触动了你,让你感动、给你以启迪?请以“雨”为题作文,可写自然界的“雨”,也可写人生的“雨”。题目自拟,文体不限,字数不少于500字。主题鲜明,内容积极向上,表达真情实感。时间120分钟。

济南高新区凤凰路小学的两名六年级学生表示,“雨”这个主题并不难,因为好多事情都可以写,他们写的是人生中的雨,在一个小时内就写完了。

“平时看高尔基三部曲,课外读书也比较多,还会有一些摘抄改错,平时积累多一些,觉得这次的题目并不难”,这两位同学表示。

临沂商城实验学校五年级学生郑涵予介绍,他写的人生中的雨,在作文中,把雨比作曾经面对困难,以及怎么面对困难。

“平时会看一些漫画、成语、故事类的书籍,比较善于写记叙文”,郑涵予介绍,昨天晚上从临沂来到济南后,就在为今天的作文做准备。

济南行知小学的六年学生李泽凯,选择了写人生中的雨,他在作文中提到,自己骑自行车摔倒,被救助,以及怀念救助者的故事。

李泽凯的两位同学,张珂勖与孙程雅琳分别写了自然中的雨和人生中的雨。

张珂勖介绍,她写的是老家的小树林在雨中的景色,也表示对故乡的雨的思念。

孙程雅琳在写人生中的雨的时候,选用了材料中给出的郑州暴雨的事例,水患无情人有情,作文中提到了无私大爱,人间真情。

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