admin 如何写“我和任何人度过一天”的作文题？
首先是选择自己比较熟悉的写作对象，有时候选择写谁会在一定程度上决定作文的相貌。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)第二，要展开大胆合理的想象力。“大胆”是指在现有的基础上再创作时要注意故事的新颖，“合理”在想象时不要脱离人物的原有特征。另外，是寻找从现实到虚构的切入点。自己和某某是怎么认识的？做梦了吗，还是收到了时间转换器，还是一开始突然见面？最后，围绕一个中心讲故事。不管故事是长是短，文章最好有比较明确的中心。例如“为人诚实”、“注意环境保护”等。
来看几篇作文吧，有的写得超级好呢。
《我和燧人氏过一天》的标题就让人很期待，这个选材很新颖，对小作者自己也是个挑战。再仔细一看，文章真不错，把故事的前因后果都讲得特别清楚，对燧人氏钻木取火灵感来源的想象合理又有趣。如果能围绕中心事件多写一写梦中见闻，故事会更立体、生动。
小孩子一般喜欢看童话、神话故事，那些个小脑袋瓜可能平时就在琢磨故事里的人和事，所以，很多学生就会选择他们熟悉的孙悟空、猪八戒、熊大熊二、喜羊羊等人物形象。
这篇《我和叮当猫过一天》的开头很有意思，叮当猫直接就出现在了小作者的家里，现实世界和虚拟世界融为一体了。文章还写了好多新奇有趣的见闻，什么“楼高耸入云，但看不到哪一层最高”“大街上，机器人忙碌地奔跑着”，还有“企鹅一摇一摆，海豹你拥我挤”等，用有限的文字展现了好多内容，这想象力也值得满分。更可贵的是，文章还有一个中心，那就是对未来科技发展充满了憧憬。
荆轲？写这文章的孩子不简单，他能将各种与荆轲有关的“点”穿插在文中，故事也讲得很完整，还写了满满五页纸。
下面一篇《我和马良过一天》堪称“奇文”。
文章奇在哪？“奇”在故事紧凑，从“我”认出马良，到跟他去古代，到马良提出逃走，再到“我”劝他画枪，最后马良逃到京城，故事悬念迭起，一环扣一环，又有条不紊；“奇”在主题积极，很显然，作者并不只想写一个简单有趣的穿越故事，而是想改变历史，想帮助马良，这种想法值得肯定；“奇”结尾充满意外，“回到家，我做的第一件事就是打开历史书，上面果然有我的名字”这句话很奇妙，就像老师评语里说的，“很有艺术感，戛然而止，又耐人寻味”。文章是不是也暗示了我们：历史是不能改变的，我们唯有把握当下？
在没有限制写谁的情况下，很多小伙伴有没有想过写自己的偶像呢？我见过写蔡徐坤的，下面这篇写的是迪丽热巴。
在文中，“我”化身为迪丽热巴的小助理，然后亲眼见证了她的一天，故事线很清晰，表达流畅，只是，想象不够大胆有趣，而且，大作文里还是不要用网络词语，像“我滴”“神马”之类的都不要用。老师的评语更有趣，“老师明明看见你每天背着肖战哥哥的卡通书包啊”，哈，老师也很可爱。
我最欣赏写神笔马良的那一篇，你最喜欢哪一篇？你又写了谁？