admin 小学生是爱恨交加的生物群体。听话的时候可爱有趣。他们反抗的时候，父母的心脏病快要爆发了。(莎士比亚)。
很多家长误以为，学生到了初中阶段，才开始叛逆，实际不然，一般来说，幼儿到了3岁，已经开始有叛逆情绪，也就是第一个叛逆阶段。
总是喜欢和家长唱反调，如果家长此时没能正确引导，到了小学将会更严重，他们言语上可能不会有明显反抗意思，却无时不刻在用行动表达。
小学生课后作业火了，写满“屎尿屁”，隔着屏幕好像都闻到味儿了
小学阶段非常重要，主要学语、数、英三门课，这也是为以后初中、高中学习打好基础的关键阶段。
语、数、英三门学科，在中考、高考中，分值最大，又是其他6大学科的基础知识，尤其是语文学科，不管是哪一门学科，如果语文的理解能力提高了，其他的学科成绩也会因此提高。
可大多数家长认为，语文中用的是我们的母语——汉语，学习起来不难，不过就是练字，组词造句，能够简单理解文章意思就可以。
但是，事实却和家长想的截然不同，似乎比英语还难学，家长若没有进行正确的教育，小学生成绩有一点失误就指责，小学生就会有叛逆情绪。
表面上可能没有表现出来，却会用实际行动和家长对抗，和这位家长遇到的情况差不多，母亲将孩子的小学课后作业发到了网上，引起不少家长共鸣。
这个小学生写的是课后，用字组词的作业，不管是是“能”、“味”、“具”，还是“甜”、“劳”等字，都能和“屎尿屁”组合到一起，有些词还不能说小学生写错了，这个小学生还真是有才。
众人看完书忍不住捧腹大笑，感觉隔着屏幕闻都到味儿，网友直言简直是要笑不活了，大家是看到了热闹。
换个角度，你是家长，孩子写成这样，都得火冒三丈，气不打一处来，怎么就这么不听话？看似很简单的题怎么就能不会呢？
这也是家长非常头疼的问题，简单举一个例子，像1+1=2，这么简单的数学题，小学生经常会写错，家长难以理解。
有人还安慰家长，“至少字写得不错”，还有人出主意，“屎尿屁是谁教的？”，真是替家长感到发愁，小学生也太叛逆了。
大多数小学生知道，言语对抗，起不到什么效果，就会用自己的行动，表达对学习的厌烦情绪，如果管得太严厉，叛逆情绪非常严重，动不动就离家出走，酿成不少悲剧，家长感觉孩子就像掉在灰堆里的豆腐，打不得、吹不得，这可怎么办？
小学生不喜欢学习，叛逆情绪日益加重，家长该怎么办？
小学生不喜欢学习，实际上是一个正常的心理状态，爱玩的年纪，不喜欢束缚，难以集中注意力做一件事。
家长不必太勉强，一味地“填塞”知识，难免会引起叛逆情绪，小学生的心思单纯，直线式思维，在小学生的世界里，喜欢就是喜欢，家长要循循善诱。
采用“寓教于乐”的方式，将知识融入到游戏中，激起小学生的兴趣，当小学生在知识中，发现读书是一件有趣的事，学习主动性也就培养起来了。
但是，家长不能想得太理想化，别指望着小学生一直保持好的学习状态，遇到这种小学生用故意写错的方式反抗，家长要借势而为。
认可小学生，让小学生自己分析是好是坏，如果家长生气了，正中小学生的心思，若是视而不见，等到了学校，被其他学生笑话，小学生有自尊心，渐渐的就不会用这种方式了。
所以，家长遇到这种情况，要记得冷静处理，不必太着急，小学生比家长想的要聪明，家长不要太多干涉，过后，家长和小学生互换角色，小学生就更能知道自己做错了，家长再进行教育，引导小学生吃学会处理情绪，家长也要反思自己的教育方式。
写在最后：
小学生的心理问题，家长也要反思，自己的教育方式是否正确，即使小学生的年龄小，家长也要与其平等沟通，要允许小学生说出心里话，如果家长有错的地方，不要总是说：“你懂什么？”
应该尊重小学生的想法，接受提出的意见，并且改进，小学生会对家长更加信任，愿意与家长沟通，叛逆情绪会少很多。
总而言之，家长遇到小学生出现叛逆情绪，不要急着斥责小学生，要让小学生情绪发泄出来，再进行教育，效果会比想象得好。
今日话题：看了小学生的课后作业，你有没有心疼家长？
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