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【漫不经心造句】部编版5年级语文上册期中提升卷及答案

期中考试快到了。@八进所八二大语文为同学精心准备语文期中考试试卷(1-12年级),帮助同学取得优异成绩。

需要Pdf打印版本的同学,可以给我发私信。

部编版小学五年级语文上册期中测试卷

(时间:90分满分:100分)

2.把下列四字词语补充完整,再任选一个词造句。(8分)

( )( )有力 ( )所( )然 人影( )( )

负( )请( ) ( )衣( )食 ( )通人( )

造句

4.照样子,写词语。(6分)

笑嘻嘻: 、 、

清波漾漾: 、 、

恋恋不舍: 、 、

负荆请罪(含历史故事): 、 、

5.读句子,在括号里写出下列加点词语的近义词。(4分)

(1)秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。 ( )

(2)真是令人难以置信,宇宙中在最快的东西居然可以轻易地拿在手上!( )

(3)老师一再叮嘱我们,过马路要注意安全。 ( )

(4)大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。 ( )

6.按要求改写句子。(6分)

(1)听了报告,受到了深刻的教育。 ( 修改病句 )

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(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)

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(3)老师对我说:“我教你怎么写作文。”(改为转述句)

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7.按原文或要求填空。(9分)

(1),穿尽红丝几万条。

(2)暖风熏得游人醉,。

(3)我劝天公重抖擞,。

(4),一寸光阴不可轻。

(5)盛年不重来,。

(6)故今日之责任,不在他人,。

(7)《示儿》这首诗的作者是_____(朝代)的__________,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是:“,”。

二、交际应用。(2分)

广场上有一块告示牌,写着“禁止吸烟”,可是有的人看了心里不舒服,你能改动改动,让这条提示语既有情趣,又能打动人吗?

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三、阅读理解,回答问题。(21分)

(一)课内阅读。(9分)

搭石(节选)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调( tiáo diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾(yàn yàng)漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。(2分)

2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。(1分)

3. 解释下列四字词语。(4分)

协调有序:__________________________ 人影绰绰:_______________________

4. 用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。(2分)

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(二)(12分)

看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”

儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服了没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。

1.给本文加个题目,最合适的是什么?( )(1分)

A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂

2.在文中□处加上正确的标点符号。(4分)

3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为( ) (1分)

A.老母亲竟然这个时候打来了电话。

B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

C.母亲从老远打来电话让他感动不已。

4.概括本文的主要内容。(3分)

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5.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你认为原因是什么,写在下面。(3分)

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四、习作。(30分)

同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!

以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!

要求:

1. 先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。

2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。


参考答案

一、1.收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命

2.铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和

3. 鸡冠 冠军 划船 计划 便宜 方便 相信 相片

1. 略(符合要求即可)

5.(1)赞叹 (2)竟然 (3)嘱咐 (4)懊悔

6.(1)缺主语。示例:同学们听了报告,受到了深刻的教育。

(2)海力布舍己为人的精神,难道不值得我们学习吗?/怎能不值得我们学习呢?

(3)老师对我说,他教我怎么写作文。

7.(1)家家乞巧望秋月(2)直把杭州作汴州(3)不拘一格降人才(4)少年易老学难成

(5)一日难再晨(6)而全在我少年(7)宋/南宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁

二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康 答案不唯一

三、(一)1. 难免 平衡 tiáo yàng 2.如果 就

3. 相互协调,有一定的先后顺序。   形容人影多,姿态美。 

4. 紧走搭石慢过桥 示例:人心齐,泰山移。

(二)1. C 2. :“ 。 ” , “ 。 ” 3. B

4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服,同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。

5. 示例:在父母的眼里,孩子不管多大永远是个孩子,不管离自己多远,心永远牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言,父母无微不至的关怀常常习以为常,甚至反感。他们还没有意识到,一颗感恩的心对父母来说是多么重要,也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟,我们往往忽略了身边最爱我们的人。(言之有理即可)

四、习作略


我是C9汉语言文学硕士,一线语文老师,12年教学经验。

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