admin 2021年9月，江西上饶广丰区八年级学生的家长朱某在班级微信组内对班主任吴老师发表不当言论，吴老师认为名誉权受到侵犯，向区法院起诉。向学生家长朱某某道歉，并要求赔偿精神损失赔偿金1元。
2022年2月24日，吴老师称，经法院调解，周某某当庭向他道歉，他接受周某某的道歉；双方已达成谅解，他自愿放弃其他诉讼请求。
事件起因是，2021年秋季学期开学，一名学生家长周某某的孩子由初一进入初二学习，新学期学校重新平行分班，这名家长周某某的孩子被分到了吴老师的班级中。
但是周某某希望自己的孩子还是跟着原来初一时候的班主任，于是向新班主任吴老师要求调班，还给周老师送了点礼品，而吴老师称调班的事自己做不了主，也拒收了礼品，并告诉家长要学生调班需要家长向学校申请。结是学校不同意，同时孩子初一时的班主任也不接收孩子插班，原因是学校分好了班，大家都按学校的分班方法不要动了。
孩子调班不成，周某某认为是吴老师从中作梗，把怨气撒在了吴老师身上。由于刚分班，当时周某某还没有吴老师的个人微信，便在刚刚建好的家长群里对吴老师进行恶语攻击。
家长微信群显示：
2021年10月8日17时26分，周某某在班级微信群内发布一系列消息。例如，“尊重你叫声老师，不尊重你啥也不是，像你这种人也能配做个合适的班主任吗?”“学校是没有老师啦，据了解多名学生和家长反应，平常一节课的时间只粗略应付地讲几分钟，其余时间都由学生自学，教书又无良策，学生不易懂，你作为一名老师有了解过你的学生为什么进步不了，反而退步了吗？”，“你根本就不配做个称职的老师，肮脏了老师二个字，你为人师表缺乏基本的道德，简直误人子弟，只可惜花季少年毁在无德无良人之手，你必须受到应有惩罚！”
吴老师看到周某某的信息挺生气，但还是忍而不发，回复“周某某你这是什么意思？”
而周某某不但没有解释更没有道歉，而继续言语攻击“没有什么意思，我教你如何做一个合格的老师，如何去为人处事，我这次所遇到的所有困境，也离不开您的大力支持，也许不久的将来下一个你或者是你儿子甚至是孙子终将付出应有的报应。”
周某某的话让任何一位老师听到，都会感到不适和气愤，吴老师欲与周某某理论，谁知周某某已经把孩子转到了其他学校，让人感觉这位家长留了后手。
吴老师认为，周某某在微信群发布这些信息，损毁了他的名誉，构成侵权行为，一怒之下于2021年11月4日将周某某起诉至广丰区法院。
法庭上，周某某辩称，由于他的孩子有严重的厌学情绪，一开始，他曾跟吴老师在电话上沟通关于孩子学习方面的状况，孩子成绩在退步，希望吴老师能否考虑让孩子换个班级环境。经过多次沟通，他从学校校长处得到回复称，吴老师性格固执，以威胁辞去班主任职务为由阻碍小孩换班。“当时又没有老师的个人微信，所以导致情绪的激动，在家长群发了些不愉快语言。”
吴老师称，他并没有以这一理由阻碍换班。
最后，经法院主持调解，吴老师与周某某自愿达成如下协议：周某某向吴老师表示歉意，并自愿当庭向吴老师赔礼道歉，吴老师表示接受周某某的赔礼道歉，双方达成谅解。吴老师自愿放弃其他诉讼请求。
关于学生调班的事，作为老师最清楚不过了，每学年新学期开学，学校往往进行一次全体年级学生的平行分班，主要是根据学生的成绩把学生均匀分成各个班级，然后由所有班主任抓阄定自己所要带的班级，这种分班方式，对学生和老师特别是班主任都是相对公平公正的，但是学生家长都想让孩子分到自认为满意的班级，想为孩子物色一位某一科较好的老师或者是一位教得又好又负责的班主任，所以每次分班都有家长托关系走门路想给孩子调换班级。
原则上来讲，私下调班是不允许的，一个学生调班成功会有连锁反应，因为不同的家长不同的学生想法不同，各有自己认为所谓的好老师和好班主任，都想调班岂不乱了闹。再者说，一个学生想从新班级调到其他班，会给其他同学一个误导，学生会想自己的班级老师不好、班主任不好，负面影响太大。班主任都不乐意自己的学生调到其他班级。
针对这件事，吴老师的做法并没有什么错，让家长向学校申请给孩子调班是合理的途径。如果学生确实有什么特殊情况，学校也会考虑家长的意见同意学生调班。真调班也挺简单，找一个成绩相当的学生对调，一个班主任愿放，另一个班主任原收就可以达成。但是没有特殊情况，学校是不会同意学生调班的。
家长想让孩子调换班级，疼爱孩子的心情可以理解，班主任以及学校应该做好家长的思想工作，说明利害关系，让家长理解和支持学校的工作，绝不可以相互推委踢皮球。而家长也不能只从自己的角度出发，也要考虑学校的大局以及调班带来的影响。家长可以向班主任和学校说明情况，提出合理诉求，但是不应该恶语相向、打击报复。
家长发布不雅言语之后，工作和心情受到影响的吴老师，向学校申请辞去班主任的职务。学校对此进行回复，否定家长的说法，还为吴老师进行了说明，没有同意吴老师辞职。从学校的回复中可以看到，吴老师多次被评为优秀教师、优秀班主任，完全有能力胜任班级管理工作和初中语文教学工作。
看来确实是这位家长说慌了，给孩子调班不成，对老师心存怨恨，竟然诅咒老师，还搬弄是非，诬蔑老师，确实侵犯了老师的名誉权。吴老师开始的忍气吞声没有效果，家长反而变本加厉，面对如此“校闹”吴老师的做法值得点赞，对无理的校闹要敢于说不，一定要采取合理合规合法的途经去维护自己的合法权益甚至拿起法律武器，不可委屈求全不惜损害自己的权益而息事宁人，否则只会纵容校闹。