admin 爸爸(区)
进入中学后，学校开始抓教学质量，我那四个班一个是快车班，三个是普通班。
我是快班班长，成绩自然名列前茅。语文老师许老师，学生造句或作文写的好且有新意，会用一个红圈好字或在好句下面圈红波浪。作业本发下来我最迫不及待的就是看有多少红圈好字和红波浪，然后绞尽脑汁想怎么写的更好以得到更多的红圈好和红波。数学老师洪老师，她教的数学让我真正爱上了数学，课余以解题为乐，其乐无穷。感谢我的阿爸姆妈，虽然家里不富裕，但初中以后他们就没让我们参加任何劳动，还买了两套当时非常有名的数理化自学丛书。一套10几本，20几元一套。这在当时不是小数目，千方百计托人买来的，先后买了两套。那确实是套好书，循序渐进，难易结合，除了完成老师布置的课内课外作业，这套书的所有习题我都做过，纯粹是喜欢去做，不觉得有什么苦。
话说回来，从读书开始，爸妈对我的学习基本不管，是否做班干部是否是三好学生他们都不介意也从未赞赏，期末成绩报告单发下来，随便翻翻便完事，不发表看法，更不会给我压力，当然，我也从没有在学习上让他们操心过。
可是在今天，我推翻了之前的想法，我知道，他们对我的学习其实是很重视的。在整理阿爸的遗物时，从他收藏的一个文件夹里发现了我们的初中高中毕业证书，若干成绩报告单，甚至还有准考证等等。那个年代的人，情感表达很含蓄，尤其阿爸，总是默默的干活，讷于言，敏于行。
初二那阵子似乎经常考试，有时简单有时很难。心理素质超好，遇见难题不曾慌过，没见过天外天山外山，总觉得连我都做不出别人就更难了。也不知哪次是中考，稀里糊涂的初二就结束了，懵里懵懂的还考取了金华重点中学，过了很多年才知道，那是那一届整个农场唯一的一个。我的同学们，少数进了普高，大多留在了初中，读了初三。
接下来的场景却是我至今清晰终生难忘的：
入学的那天，阿爸挑了一只木箱子（那是夏天他专门托木工给我打的）和我搭乘便车到了农场运输队下车（现金华五百滩的位置），有位农场职工对阿爸说：啊呀，你挑到学校去啊？还有好多路的哎！吃不吃力啊？阿爸回答：不吃力。怎么会吃力呢，如果女儿能考上大学，就算挑到大学去也心甘情愿啊！
当时我就在边上，阿爸的话传递过来的信息，对我来说，有心酸，更多的是鞭策。阿爸很宝贝孩子，从小到大，无论我们怎么调皮怎么闯祸，别说打了，连句重话都不曾有过，也从未和我们提过任何要求，但这句话，在我听来，却是明白无误的目标和要求。如果说之前的读书是兴趣是顺其自然，那么在这一刻，我真实感到了压力，也知道，爸妈对我的学习是有期盼的。我在心里对自己说：静静，你一定要考上大学，绝不能让阿爸姆妈失望。
两年后，我实现了我的愿望，而阿爸，也真的是把行李挑到了我的大学。