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本试卷共6页，22题，总分120分。
一、 积累与运用（共17分）
1．下列词语中，加点字读音有错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．虬（qiú）枝 狼藉（jí） 踌躇（chú） 倔（juè）强
B．蹒跚（shān） 桥墩（dūn） 俯瞰（ kàn) 潜（qián）滋暗长
C．鄙（bĭ）视 秀颀（qí） 婆娑（suō） 簌簌（sù）
D．洗涤（dí） 濒（bīn）临 遏制（è ） 卑微（bēi）
2．下面四个句子中成语使用错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。
D．花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。
3．下面句子中，没有语病的一项是（ ▲ ）（2分）
A．垂钓是一项具有多功能的强身健体、宁神静心、陶冶情操的休闲活动。
B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了交通安全管理措施。
D．每天傍晚时分，身体瘦弱的王教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4．给下列句子排序，顺序合理且语言连贯的一项是（ ▲ ）（2分）
①既可不失时机地感受生命旅途的劳顿和艰辛，又能亲历笔力难及的人文景观和民风民俗。
②路上的寻求势必将自己置于不安逸的处境，它不是走马观花，不是游山玩水。
③这样的人生状态，在内心深处产生强有力的生命震撼，自然蕴藏着势不可当的大智慧。
④它摒弃了坐在书房里的自得和悠闲，却有着直观现实，直面生命，让脚步和身心融入自然智慧的豪壮。
A. ②④①③ B. ③②④① C. ②③④① D. ③①②④
5．下列说法中，正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A.《白杨礼赞》写于1941年抗日战争相持阶段，作者是茅盾，代表作有《子夜》、《林家铺子》、《春》等。
B.句子由不同成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、表语。
C.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。这句话的主干是：苏州园林着眼在画意。
D.句子主干的意思没有原句明确，有时意思甚至跟原句相去甚远。
6．阅读《昆虫记》，回答问题。（3分）
天气日渐转凉，自己的身体在渐渐长大，巢穴得逐渐加宽加深。即使到了大冬天，只要天气暖和，洞口有太阳，也能常常看见它在往外弄土，说明它在修整扩建巢穴。到了春天阳光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世。
（1）以上片段说的是哪种昆虫？（1分）
▲
（2）它的声音和蝉相比，有什么特点？（2分）
▲
7．古诗词默写。（4分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
▲ ， ▲ 。
▲ ， ▲ 。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
二、阅读（共43分）
（一）阅读下面的诗歌，完成8、9题。（5分）
台城①
韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝②如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
注：①台城是建康宫旧址，在今南京市玄武湖边。
②六朝是指在建康（今南京）建都的三国吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈。
8．“六朝如梦鸟空啼”中的“空”用得极妙，请作简要赏析。（3分）
▲
9．柳树常给人以生机勃勃之感，然而诗人为什么说“台城柳”“无情”呢？（2分）
▲
（二）阅读下列甲乙两文，回答10-13题。（12分）
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
——选自《吕氏春秋》
【注】：①寝之丘；含有陵墓之意。②荆；楚国的别称。③禨；迷信鬼神和灾祥。
10．解释下列加点的词语。（4分）
（1）池非不深（ ▲ ） （2）委而去之（ ▲ ）
（3）王数封我（ ▲ ） （4）人之所恶（ ▲ ）
11. 用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
（1）故君子有不战，战必胜矣。
▲
（2）此有道者之所以异乎俗也。
▲
12．甲文中，“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”这三个句子的顺序能否改变？为什么?（2分）
▲
13．乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么？（用原文回答）（2分）
▲
（三）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）
风 筝
王安忆
①我们每个人都是父母手中的风筝。
②天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。
③妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。
④有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”，我说：“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是1丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是只能跳脚了。
⑤其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
⑥后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一篇散文。”这时候，我已年过二十，大局已定，身无所长，半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。之后，我闲来无事，写成了一篇散文，不料想这成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。
⑦然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。最终的结果，还是心服口服地按照她的意见做了。
⑧然后，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉。风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或一头栽了下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。
⑨长大以后，说话行事，人家总夸：“你爸爸妈妈教养得好。”有所不足，总说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎长大成人，对于我们做儿女的来说，自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，每周上3次英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗，不由想，假如当年父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个写小说的梦。想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。
⑩风筝或许是永远挣不断线的。
（有删改）
14.根据全文内容，按要求完成下列表格。（4分）
成长过程 | 妈妈的行为 | 女儿的感受 |
小时候 | 临考时，妈妈辅导“我”换算 | 无奈、着急 |
① ▲ | ② ▲ | |
后来 | 二十岁时，妈妈鼓励“我”写散文 | 出乎意料 |
③ ▲ | 服气、佩服 | |
“我”在讲习所时，妈妈写信来表示撤销意见 | ④ ▲ |
15. 文中第④段、第⑦段的加点词语“跳脚”反映出“我”当时怎样的心理？（2分）
▲
16. 结合文章内容，分析“我”成为作家的缘由。(4分）
▲
17. 第⑩段结尾句“风筝或许是永远挣不断线的。”应怎样理解？你对此有何看法?（4分）
▲
（四）阅读下面的文章，完成18-21题。（共12分）
买半斤齐白石的虾
王太生
①齐白石的虾与菜市的虾，价格相差多了。菜市的虾，几十元一斤；齐白石的虾，四五只，七八只，天价。
②齐白石的虾在宣纸上游动，菜市的虾在竹匾里蹦跶。菜市的虾是时令的虾，齐白石的虾是艺术的虾。
③一淘箩青虾，搁砧板上，活蹦乱跳。雄虾长胡须，雌虾弯腰抱子。
④不由想到齐白石的虾与菜市的虾，哪只更像虾？当然是齐白石的虾。
⑤齐白石的虾，神韵充盈，虾体晶莹剔透，须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传神。菜市的虾，是一种生活在水中的长身动物。一只虾，有38只触脚。
⑥齐白石的虾比菜市的虾更像虾，是说明艺术来源于生活，高于生活。
⑦河虾，起水鲜。清代《调鼎集》就记载“醉虾”做法，拿齐白石的虾做醉虾，实在是奢侈，糟蹋了那些活泼、灵敏、机警的虾。醉一盘虾，还是用菜市的虾适好。
⑧我喜欢老人的一幅《虾图》，画中16只虾形态各异，栩栩如生，淡墨绘成的躯体，更显晶莹剔透。16只虾，以画上这么大的块头，快有半斤吧？有谁出得起价，买这半斤腌醉虾？
⑨也喜《百虾图》，画了102只虾，拍出1.28亿元，是大师画虾作品中卖得最贵的。作品也被称《群龙入海》，每只虾都画出了龙的气势，虽然是水墨，虾的身体结构完整，筋络毕现。
⑩白石老人画虾，63岁时，外形真实，但精神不足，虾的透明质感还没有表现出来，头、胸没有变化，眼睛也不活动，腹部也是五节，很少姿态。66岁，虾的神抓住了，头、胸部前端有了坚硬感，腹部节与节若连若断，中部拱起，好像也能蠕动了。68岁，除去画虾眼用两墨点稍外横，腹部小腿由八只减到六只，长须更有弯曲变化外，最难得的是头、胸部分，淡墨加了一笔浓墨。不但加重了虾的重量，也表现了白虾的透明躯干。
⑪回到生活中。我感兴趣的是李时珍老先生提到的梅虾，在梅雨季节出产。有段时间，我住的地方靠近河边，梅雨天，撑一把伞，到河埠头上洗东西，就看到这种小虾，几近透明，在雨中的河水里一伸一缩地凫游。这种虾很小，自然担纲不起齐白石画笔下的重要角色。
⑫当然，现在的虾，养殖居多，虾味大打折扣。真正取法天然的，是活水河湖中的虾。更多时候，在我们的生活中，其实是精神享受着齐白石的艺术之虾，而口腹爱着菜市上的俗世之虾。
⑬齐白石的虾，有着艺术的高冷。菜市场的虾，洋溢人间烟火。
⑭有个朋友，享受生活的方式与众不同。在夏天，那些天青色的早晨醒来，他骑着辆半旧的电动车，到城外三十里的渔码头买刚起水的虾，比菜市还要活泼俊朗。岂止为了买虾，实在是一种逍遥与享受。他在寻找那些虾，那些髯须峥峥的虾，还沾着湖荡深处的新鲜水气。
⑮所有的虾，都来自生活。总有一些虾，成为艺术；一些虾，沦为世俗。
18. 结合文章内容说说“齐白石的虾”和“菜市的虾”各有什么特点。（4分）
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19. 品味第②段加点词的表达效果。（2分）
齐白石的虾在宣纸上游动。
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20. 你从第⑩段齐白石老人画虾的不断变化中，受到什么启发？请至少写出两点。（4分）
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21. 齐白石的虾，别说买半斤，一只都买不到，作者却以“买半斤齐白石的虾”为题，你如何理解其中的含义？（2分）
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三、写作（共60分）
22．作文（60分）
在生活中，有许多不同的味道带给人们不同的感觉，冰糖雪梨的味道是甜甜的，中药的味道是苦涩的，柠檬茶的味道是酸酸的……原来身边还有许多东西也有味道，不仅仅是尝出来的，也可以是感受到的。请以“ 的味道”为题，写一篇记叙文，不少于600字。