admin 当了这么多年班主任，我有很多感悟。暂时叫它班主任种。
那是在七年级的时候，一个女生在运动会上晕倒了，同学们有些焦急，有些人建议我进行医院急救，看到他们期待的眼神，我突然感到责任重大，做出了决定，打了一个电话，120急救中心。
这个时候，只见他们背起晕倒的女同学向救护车飞奔而去，上了救护车我陪着她到了医院。没想到，我们到了，他们也到了。看到同学们那种关心、急切的神情，我又一次被他们的团结、友爱深深感动了，集体主义观念在他们身上集中的体现了出来。这件事把我和同学们的心连接的更紧密了，我的威信也提高了，同学们也变得更懂事了，班级的凝聚力也增强了。孩子永远是孩子，他们永远是那么纯真、可爱。也是在这个学期，我没收了一个男同学的篮球，他曾两次找我要，我没有给他，因而让他产生了进办公室偷篮球的想法，并发生了“办公室盗窃”事件。如果当时我对他说，看他的表现，表现得好，一星期还他，或是这个学期表现得好的话，学期末还他。他做出这样的举动让我很后悔，为什么我不能冷静的处理此事呢？这样既可以达到教育的目的又可以让他有好的表现，一举两得。而这样的结果，却是错过了教育的良机。教育的目的，不是限他于绝境，而是让他们有改过的机会，多一些宽容，毕竟他们还是孩子。对于问题学生，更应多一些宽容。
另一位男同学向我借钱，他平时由于表现不好，我就没有给他借，后来想想：如果给他借了，他会感激我，而后会听我的话。不给他借，他心里不痛快，会更加不听我的话。教育孩子要从心里感动他，打动他。所以教育应是心灵的教育，要合理的引导、疏导，而不是压制。
同样也是一位男同学，他还是有上进心的，通过那次作文没有交，要扣他的分，他是那样的维护他的分。可以看出他身上还是有闪光点的。如果当时不扣他的分，他会不会很听我的话呢？他的母亲是一个朴实的农民，没有文化，像大多数母亲一样，把自己的希望寄托在儿子的身上，没有想到自己的儿子如此的不争气，从她的眼泪中我可以看出她的无奈。事后我觉得对她的态度是否太过生硬，如果说一些安慰她的话，说一些他儿子的闪光点，他们也许会从心里感激我，为什么当时就没有想想：给别人机会，同样也是给自己机会呢！
八年级的第一个学期，有一天，我班的五个男同学坐在草坪上，被政教主任惩罚，我当时很生气。但是当政教主任问他们愿意扣班级量化分还是浇水时，他们说浇水。我心中又多了一些安慰，因为他们还是有集体主义观念的，被罚浇水本来是一件坏事，但是我看到了他们维护集体的一面，还是值得肯定的。要相信他们，我本善良。
对一个男同学，他给我的印象非常不好，第一节课他不记笔记，第二节课他没有带书，第三节课他早自习迟到，可是有一天，我让他读课文，我发现他的声音很好听，当即表扬了他。没有想到背诵《桃花源记》，他在第二天中午就背会了。他不喜欢交作业，从那以后，我的作业他都能及时交上来。
还有一位维吾尔族男生，他不听老师的话，在我的课堂上，我就特别关注他。后来我让他起来发言，发现他的普通话说得比较标准，也表扬了他，从此以后他在我的课堂上表现积极，作业也认真。从以上可以看出：对学生多鼓励还是比多批评要好。
华是一位问题很多的学生，而在《给老师说说心里话》这篇作文里，她向我道出了她的心声，并且让我替她保密。我做到了，还在批语里鼓励她做老师心目中的好学生。以后她在课堂上，作业上都表现较好。在教师节那天，她还送我一朵“康乃馨”，算是对我节日的祝贺吧！由此我觉得：尊重学生，也是一个老师爱学生的表现吧！
辉是一个活泼可爱的小男孩，平时我也很喜欢他。突然，一天他对我说，他要回老家去了。他走了，当时我好像都没有问问他，什么时候走，什么时候回来。他来给我说，我连点表示都没有。现在想想，我对他太缺少关心和爱护了，作为一个老师对学生也太冷漠了。
鹏有一天和另一位同学打架，在四个班的学生注视之下，我将他们劝开。问他原因，他不肯说。回到班里，我再次问他，他仍然不说。我当时非常生气，结果他离开了。这件事我处理得太过着急，既然他们已经分开了，问他不说，就过一天再问，他当时打架已经吃亏了，而我还步步紧逼，既耽误时间，又把自己气得够呛，得不偿失。对中学生要理解他们，关心他们，爱护他们。
一天我们班和其他班篮球比赛，如果不是荣让我留下来，我可能会一走了之。荣是一个集体主义观念非常强的人，那天我从另一方面了解了他。其实每个孩子身上都有优点，我应该发现他们身上的闪光点。有一句话说得好:每个学生都是一个宝藏，我们做老师的就是要把这些宝藏一一开发出来。
杨这个孩子，从中二留下来，身上有很多毛病，从他母亲那里我了解到，他择友不慎，物以类聚，人以群分。一开始上课，他就打瞌睡，我就找他谈话。没有想到，紧接着他就在别的老师课堂上睡觉，老师说他他还不服气，竟然跟老师顶起嘴来。结果我发火了，在办公室很很的训斥他一顿，当着办公室所有老师的面，一点面子也没有给他留。后来，就在这个学期，他去勤工俭学时，我给他买了火腿肠、矿泉水、苹果，让他路上吃。以后，他为班级做了不少好事，主动为班级拿装粉笔的盒子，冬天为班级拿火钳，过年还到我家里给我拜年。现在上高中了，逢年过节，还给我发短信。看来，他是了解了我的良苦用心。
当班主任很累，事情很多，很操心，有时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！