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【描写太阳的词语】部编四年级上册第四单元重点句子解析大汇总

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【第12课《盘古开天地》重点句子解析】

1.有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。(“一万八千年”,具体的数字突出了盘古在混沌的宇宙中睡了很长时间。此处是这篇神话故事第一个神奇的地方,能引起读者强烈的兴趣和好奇心。)

2.巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。(“劈”写出盘古的动作十分有力量,有气魄。说明他讨厌黑暗,向往光明。)

3.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。(用了几组意思相反的字和词来描写天地的形成,如“轻”“重”,“清”“浊”,“上升”“下降”,表现了天与地之间的不同。)

4.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(这句话是对全文的总结,也是文章的中心句。总结了盘古开天辟地的伟大功绩。)

【第13课《精卫填海》重点句子解析】

1.炎帝之少女,名曰女娃。(句意:炎帝的小女儿,名叫女娃。赏析:故事开篇交代了精卫的身份,为后来溺水变成鸟做铺垫。)

2.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。(句意:女娃在东海游玩,淹死在东海里,回不来了,因此化为精卫鸟,嘴里经常衔西山的树枝和石块,用来填塞东海。赏析:交代了精卫填海的原因,“常”字写出了精卫叼木石填海的次数之多。)

【第14课《普罗米修斯》重点句子解析】

1.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(“吃生的东西”“在无边的黑暗中度过一个又一个长夜”说明没有火,人们的生活是悲惨痛苦的。“只好”说明人们无可奈何。这是普罗米修斯“盗”取火种的原因,衬托了普罗米修斯的善良。)

2.有一天。当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。(“喷射着火焰”说明普罗米修斯是冒着生命危险“盗”取火种的,“跑”“拿”“带”几个连续的动词准确地写出了普罗米修斯“盗”取火种的经过,突出了他的勇敢。)

3.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(从火神的言语中我们可以知道普罗米修斯“盗”取火种之举是正义的,也是勇敢的,因而火神敬佩他。从中也可以看出火神也是富有正义感的神。)

4.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。(这种惩罚让普罗米修斯生不如死,表现出宙斯的手段十分残忍同时更衬托了普罗米修斯的英雄形象。)

【第15课《女娲补天》重点句子解析】

1.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。(“到处”“欢声笑语”两个词语描绘出一片祥和的气氛,表现出人们生活的幸福。)

2.女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。(这句话写出了女娲的慈爱之心,这是女娲决定补天的内在原因。)

3.这可是一项巨大而又艰难的工作。(“巨大”“艰难”两个词语点明了这项工作是不容易完成的,烘托了女娲补天的决心之大。)

4.女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。(为了避免天再次坍塌,女娲考虑得很周到,表现了女娲对人类的关爱之情。)

5.人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。(女娲创造了人类,她是人类的母亲。她爱护自己的儿女,不忍看到他们受苦受难。为了补天,她不辞辛苦,克服了重重困难,对人类作出了重大贡献。)


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