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一年级
第一，看一下。请写一下。
二、先写出汉字的笔顺，再按要求填空。
三、阅读理解。
风
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。
燕子掠(lüè)过树梢(shāo)，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话："要下雨啦，要下雨啦!快搬(bān)家!快搬家!"
不一会儿，滴(dī)答，滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上，像敲(qiāo)小鼓；它掉在池塘里，逗(dòu)得池水笑哈哈。
1.找出文中的AABB式词语。
2.下雨前要搬家的小动物是 。
A.燕子 B.鱼儿 C.蚂蚁 D.小鸭
一年级答案:
一、手 目 虫 火 日 云 口 田
二、笔顺略 6 略
笔顺略 3 略
笔顺略 5 略
三、1.滴滴答答 歪歪斜斜
2.C
二年级
一、汉字加减法。
二、比一比，再组词。
三、口语交际。
观察上面四幅图，图中不同的季节有有不同的风景。你最喜欢哪个季节呢？快乐说一说，再说一说你喜欢这个季节的理由。
二年级答案：
一、
忄 惊 尸 屋 日 旺 亻 似乎
二、
阴天 太阳 一切 劳动 唱歌 喝水
三、略
三年级
一、照样子写词语。
1.ABB式词语：金灿灿 胖乎乎
2.ABAC式词语：尽心尽力 一心一意
3.AABC：依依不舍 洋洋得意
二、课外阅读。
高尔基和孩子们
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时是从不骄纵宽容的。一次，他收到一群四年级学生给他写的信，其中出了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，下次要注意。”
当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其对那些露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位9岁的小诗人，小诗人当面写了一首诗，非常流畅，也很优美，高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头说：“好好学习吧，不要太累了。要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。
1.用“√”选出文中正确的字词。
2.当高尔基发现孩子们的错误和缺点时他是怎样的态度？
3.面对孩子们取得的优异成绩，高尔基会大大地奖励他们吗？为什么？
4.短文叙述了 件事，我们知道了高尔基对孩子们既有 的爱，又有 的爱。
三年级答案：
一、
绿油油 红彤彤 十全十美
自由自在 息息相关 心心相印
二、
1.夸奖 锋
2.从不骄纵宽容，会毫不留情地批评他们。
3.不会。他会给予适当的鼓励，从不过分夸奖，避免他们滋生骄傲的情绪。
4.两 严厉 慈祥
四年级
一、写出句子中画线词语的近义词或反义词。
1.许多优秀的文学作品都具有感染读者的力量。近义词：（ ）
2.我国的交通越来越好了，所有行驶的汽车都畅通无阻。反义词：（ ）
3.高高的山峰耸立在两河之间。近义词：（ ）
二、句子工厂。
1.为了祖国的繁荣富强，我们应该努力学习。（改为反问句）
2.懂事的孩子说：“我是给江主席献花的。”（改变人称，换个说法）
3.他满面春风地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。（用满面春风造句）
三、课外阅读。
让马
朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。
那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，因此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸一拐的眼看就要掉队了，这件事很快被朱总司令发现了。他忙亲切地问：“小胡脚怎么了骑上我的马吧！”
没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”
从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着都争着向前唯恐落后地让马。
1.将文中画线句子变成两个恰当的成语。
（ ） （ ）
2.文中的朱总司令是如何以身作则，告诉大家要团结友爱，互帮互助的？
3.请给第一自然段选择段意，在括号中画“√”。
（1）朱总司令像慈父一样。（ ）
（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（ ）
（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（ ）
4.文章赞美了朱总司令什么品德？
四年级答案:
一、
优异 水泄不通 矗立
二、
1.为了祖国的繁荣富强，难道我们不应该努力学习吗？
2.懂事的孩子说，她是给江主席献花的。
3.老师满面春风地走进教室，好像有什么高兴的事情要和大家一起分享。
三、
1.无微不至 争先恐后
2.通过狭窄的道路时总会让部队先过，自己在一旁提醒他们要小心点；到了宿营地，他不顾疲倦，要亲自检查部队住下来了没有；长征途中，他总是让马给伤病员骑。
3.（3）√
4.朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。
五年级
一、形近字组词。
抄（ ） 贩（ ） 瑞（ ）
妙（ ） 饭（ ） 端（ ）
博（ ） 锁（ ） 讽（ ）
搏（ ） 琐（ ） 枫（ ）
二、按要求写词语。
1.形容高兴的词语：（ ）（ ）
2.形容生气的词语：（ ）（ ）
3.ABCC式词语：（ ）（ ）
三、课外阅读。
主席爱读书的故事
毛泽东一生特别喜欢读书。
几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，经常汗流浃背。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”
毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
1.结合上下文，解释下列词语的意思。
汗流浃背：
手不释卷：
2.画出这篇文章的中心句。
3.读了这篇文章，毛主席身上有哪些优点值得你学习？
4.书籍是人类精神的粮食,是人类忠实的伙伴,是人类进步的阶梯，你知道哪些描写书的诗句，请你写上两句。
_____________________，___________________。
_____________________，___________________。
五年级答案：
一、
抄写 美妙 贩卖 吃饭 瑞雪 端正
博士 搏斗 上锁 琐碎 讽刺 枫树
二、
1.欣喜若狂 兴高采烈
2.怒发冲冠 暴跳如雷
3.小心翼翼 风尘仆仆
三、
1.形容流汗很多，衣服都湿透了。书本不离手，形容勤奋好学。
2.毛泽东一生特别喜欢读书。
3.毛主席不怕吃苦，认真读书的精神值得我学习。
4.读书破万卷，下笔如有神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六年级
一、下列汉字书写完全正确的一项是（ ）
A.恐惧 昏佣 嘴唇
B.簌口 废墟 感动
C.全释 恐怖 舰队
D.颠簸 亲吻 餐馆
二、课外阅读。
又一个“铁人”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的奋斗与成功，使他成为又一个“铁人”。
1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐镇指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。
在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
1.本文主要讲了一件什么事？
2. “油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”从这句话可以说明什么？
3.“铁人”具有什么特殊含义？
4.王守忠的身上有着怎样的品质？
六年级答案：
一、
D
二、
1.王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时，突然发生井喷。他立即命令大家撤离危险区，自己带领着敢死队员奔赴火海，直至完全控制井喷，抢下油井。
2.王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命，直至危险解除才肯离开。他这种英勇顽强、舍生忘死的精神十分难得。
3.“铁人”是指王守忠有铁人般的精神，不怕困难，顽强不屈，面对危险，面对国家利益舍生取义。
4.王守忠一切以国家为中心，有着不怕困难，顽强不屈的品质。