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【津津有味造句】「语文五上」部编版五年级语文上册期末测试卷4

副编版五年级语文上册期末考试试卷。

(时间:90分满分:100分)

第一,基本知识。

(35分)

1.请你给加点的字选择正确读音并画上"√"。(3分)

垂蔓(wàn màn) 允诺(yǔn shǔn) 称(chēn chēng)赞

湖畔(bàn pàn) 龟(guī jūn)裂 闲逸(yī yì)

2.请你把下面加点字的音节补充完整。(3分)

x l q ào iàn k

驯 良 玲 珑 堆砌 噪 音 留恋 刊物

3.请你读拼音,把汉字规范地写在田字格里。(6分)


谢 乐 咐 老 衣 爱

dīng zhǔ huī huáng guī lǜ hún pò


4. 请你比较字形,并组成词语。(5分)

津( ) 豪( ) 浸( ) 躁( ) 畔( )

律( ) 毫( ) 侵( ) 噪( ) 伴( )

5.请你照样子,写词语。(6分)

月光如水(含有比喻词): 、

喜气洋洋(ABCC): 、

念念不忘(AABC): 、

6. 请你把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。(4+2=6分)

诗情( )意 津津有( ) ( )耳欲聋 应接不( )

( )然无味 心( )神怡 自( )多情 理直气( )

7. 请你按要求写句子。(6分)

(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

(2) 小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。(在原句上修改)

(3)写一句珍惜时间的名言或古诗句。

二.积累运用。(12分)

1.请你按课文填空或作答。(9分)

(1)明月松间照, 。

(2)故人西辞黄鹤楼, ,"故人"指的是 。

(3)月落乌啼霜满天, 。这两句诗的意思是:

(4) ,谓心到、眼到、口到。(朱熹)

(5)非淡泊无以明志, 。

(6)一粥一饭, ;半丝半缕, 。

2.口语交际。(3分)

五(4)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉这个坏毛病吗?把你想说的理由写下来。

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三、阅读理解。(23分)

(1) 课内阅读。(6分)

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当"摇"。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:"妈,怎么还不摇桂花呢?"母亲说:"还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。"可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:"啊!真像下雨,好香的雨啊!"

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.这个片段出自课文 ,作者是 。(1分)

2.写出下列词语的近义词。(3分)

尤其——( ) 新鲜——( ) 完整——( )

3.按要求改写句子。(2分)

(1)至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

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(2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)

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(二)课外阅读。(17分)

我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说,这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,伸出那双林业工人有力的大手,连声赞叹:"好样的,好样的!"

一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好

"因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!"

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女!

1.给短文拟个标题写在横线上: (2分)

2.给文中缺标点处加上标点。(2分)

3.按要求填空。(4分)

(1)如果你不认识"恰"字,可以用 查字法查字典。部首是 ,除部首外有 画,用"恰"字组三个词: 、 、 。

(2)如果你知道"嫌"字的读音,要查这个字的意思,要用 查字法。文中"嫌弃"是 的意思。

4.写出下列词语的反义词。(3分)

忠实——( ) 贫瘠——( ) 喜欢——( )

5.本文采用的叙述方法是:( )(2分)

A.先总述,后分述,最后再总述。 B.先分述,最后总述。

C.先总述,然后分述。 D.逐次分述。

6.文章画" "部分是 说的话;本文结尾一句话是 发出的

赞叹。(1分)

7.简要概括本文的主要内容。(3分)

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四、习作。(30分)

亲爱的同学们,本学期你一定学到了关于说明文的一些知识,请你选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写,并且用上多种说明方法。题目自拟,字数在450字以上。

参考答案

一、1.màn yǔn chēng pàn jūn yì

2. ùn óng ì z l ān

3.酬 吩 蓑 慕 叮嘱 辉煌 规律 魂魄 4.略

5.胆小如鼠 多如牛毛 风尘仆仆 千里迢迢 津津有味 栩栩如生(答案不唯一)

6. 画 味 震 暇 索 旷 作 壮 造句略

7.(1)小溪环绕着村庄。 (2)把"不仅"换成"虽然"

(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲。(答案不唯一)

二、1.(1)清泉石上流 (2)烟花三月下扬州 孟浩然 (3)江枫渔火对愁眠 月亮已落下,乌鸦啼叫,寒气满天, 对着江边枫树和渔火忧愁难眠。 (4)读书有三到 (5)非宁静无以致远 (6)当思来之不易 恒念物力维艰

2.略

三、(一)1.《桂花雨》 琦君 2.特别 鲜美 完好 (答案不唯一) 3.(1)至少前后十几家邻居,全都浸在桂花香里的。 (2)夸张句即可

(二)1.我家门前的红杉林 2. , :" 。" " ? "

3.(1) 部首 忄 6 恰逢 恰当 恰好 (2)音序 厌恶而不愿接近

4.背叛 肥沃 讨厌 5.A 6. 爷爷 作者

7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因,赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢,表达了人民热爱家乡,热爱祖国的思想感情。

四、略。

chóu fēn suō mù

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