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一年级
第一，填补空白。
(填序号)（1）①鱼 ②虫 ③草
羊爱吃________，小猫爱吃________，小鸡爱吃________
（2）①桥 ②马 ③羊
有一匹________拉着车从大________上跑过。
三、照样子，写一写。
例：语 语文 我爱学语文
子________ ________
三、读一读，回答问题。
山坡上，真热闹，大家在做广播操：
一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。
天天锻炼身体好。
（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。
________
（2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面
________ ________
（3）大家在________做________。(填序号)
①广播操 ②山坡上 ③草地上
一年级答案：
一、
（1）③；①；②
（2）②；①
二、句子；我会读句子
三、（1）zuò；（2）yī；sì；（3）②；①
二年级
一、读一读句子，用划线的词语写一句话。
①例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
②例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
二、组句子。（把序号写在横线上）
Ⅰ①蹦着跳着 ②孩子们 ③妈妈 ④就 ⑤离开
Ⅱ①在 ②他们 ③鲤鱼妈妈 ④看见 ⑤教 ⑥小鲤鱼 ⑦捕食
三、阅读短文，回答问题。
小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词。
低________ 难过________ 过去________
（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？
（4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？
二年级答案：
一、
我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
二、Ⅰ②④①⑤③ Ⅱ②④③①⑤⑥⑦
三、
（1）6；3
（2）高；高兴；现在
（3）小鹰会使劲往上飞。
（4）因为它每天都努力飞，坚持就是胜利。
三年级
一、补充词语。
绚________多彩 鸦________无声
披头________发 张______ 舞爪
提________吊胆 眼疾________快
摇________晃脑 口干________燥
二、选词填空
果然 仍然 竟然
①没想到，那位老爷爷________也爬上了天都峰。
②几十年后，鲁迅先生回到故乡，发现那里的一景一物_______和记忆中的一模一样，没有任何变化。
③天气预报说今天要下雨，今天________就下雨了。
宁静 安静 平静
④窗外十分________，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
⑤太阳落山了，大海渐渐________下来。
⑥我喜欢乡下的那片________，胜过于都市的车水马龙。
三、课外阅读，回答问题。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。
你可知道，
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了，
别再留恋着梦里，
你可知道，
一个清新的日子等着你。
请记着一一
一天只有一次清晨，
别让这可爱的时刻，
像水消失在沙里。
你，为什么不
和太阳比赛早起？
（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。
一轮 明亮的 日子
一面 鲜红的 镜子
一个 清新的 太阳
（2）诗中“________，________”两句重复了两次，这样写的好处是________。
（3）读了这首诗，你受到什么启发？
三年级答案：
一、丽 ；雀；散；牙；心；手；头；舌
二、竟然；仍然；果然；安静；平静；宁静
三、
（1） 一轮鲜红的太阳；一面明亮的镜子；一个清新的日子
（2）别再贪睡了；别再留恋着梦里；将珍惜时间的感情表达得更为强烈（意思对即可）
（3）要珍惜时间。（意思对即可）
四年级
一、根据意思写词语。
①形容极不稳固，就要倒下或坠落。________
②形容非常安静。________
③又多又密（多指小东西）。________
④抬头看。________
二、选字填空。
（罗 萝）
________卜 绿________
________汉 ________罗
（甩 用）
________法 ________头
利________ ________开
（青 清）
________草 ________醒
________闲 ________菜
三、阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。
A. 德高望重 B. 一望无际
C. 众望所归 D. 喜出望外
（2）本文中运用的说明方法不包括（ ）。
A. 列数字 B. 作比较
C. 打比方 D. 分类别
（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？
（4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。
四年级答案：
一、
摇摇欲坠；静寂；密密麻麻；仰望
二、
萝；萝；罗；罗；用；甩；用；甩；青；清；清；青
三、
（1）B
（2）D
（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。
（4）
①它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。②根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
五年级
一、按要求完成句子。
①改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
②改为陈述句
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
③修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
二、按要求改写句子。
（1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句）
（2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句）
（3）信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子）
①信赖， 。
②信赖， 。
（4）那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句）
三、课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
（1）填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
（2）根据注释，说说诗句的意思。
（3）这首诗表达了诗人________的思想感情。
五年级答案：
一、
①那巨大的看板把白鹭回家的路线挡住了。
②白鹭本身就是一首很优美的歌。
③我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊。
二、
（1）泉水从山涧里流泻出来。
（2）小嘴儿伸出来。
（3）是亲密的基石；是人与人沟通的桥梁
（4）那是小鸟既舒适又温暖的巢。
三、
（1）天门中断楚江开；两岸青山相对出；碧水东流至此回；孤帆一片日边来。
（2）天门山紧锁江面，绝壁千仞，势如斧劈。长江流至天门山，猛地转弯，向北流去。两岸的青山相互争比地出来，仿佛在欢迎那从西边驶来的一叶孤舟。
（3）新鲜喜悦
六年级
一、按要求写句子。
①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
②芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
③仿写。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
二、查查词典，并结合上下文，理解下面词语。
①翠色欲流：
②襟飘带舞：
三、阅读诗歌，回答问题。
兰溪棹歌
（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）结合语境给划线词语选择合适的意思。
①凉月如眉挂柳湾。________
A．圆圆的月亮。 B．新月。
②越中山色镜中看。________
A．越过中间。 B．周代诸侯国名。
③兰溪三日桃花雨。________
A．桃花瓣落下来，像下雨一样。
B．江南春天桃花盛开时下的雨。
（2）根据下面的画面，写出合适的诗句。
①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
（3）判断下列对这首诗歌的赏析的正误。
①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（ ）
②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（ ）
③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（ ）
④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（ ）
六年级答案：
一、
①我是星星。
②芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？
③春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
二、
①翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致
②形容一个人奔跑或快速运动的时候衣服飘动的样子。
三、
（1）B；B；B
（2）①凉月如眉挂柳湾。②半夜鲤鱼来上滩。
（3）①正确；②错误；③正确；④正确。