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【用恍然大悟造句】小学语文1-6年级阅读理解20

一年级

阅读短文,回答问题。


太阳的颜色

春天来了。

小鸭子走出家门,一眼看到了一片蓝天,它高兴地说:“我知道了,春天是蓝色的。”

小山羊走出羊圈,一眼就看到了许多小草,它高兴地说:“我知道了,春天是绿色的。”

小蜜蜂飞到花园,一眼看到了一树桃花,它高兴地说:“我知道了,春天是粉色的。”

小燕子从南方飞回来了,它看到了好多鲜花,高兴地说:“我知道了,春天是五颜六色的。”


1. 结合短文填量词。

一( )蓝天 一( )桃花

2. 找一找,连一连。

小鸭子 小山羊 小蜜蜂


粉色 蓝色 绿色

3. 你觉得春天是什么颜色的?为什么?


一年级答案:

1. 片 树

2. 小鸭子——蓝色 小山羊——绿色 小蜜蜂——粉色

3. 示例:我觉得春天是彩色的。因为春天到了,彩色的花儿都开了。



二年级

阅读短文,回答问题。


未来的交通工具

我希望未来的交通工具是一种太阳能汽车。它不仅可以像普通汽车一样在地上跑,像船一样在水面航行,还能像飞机一样上天飞行。

太阳能汽车有一个太阳能接收器。这个接收器可以收集足够的能量供汽车使用。

在陆地上驾驶太阳能汽车与驾驶普通汽车没什么区别,但只要拉动一下操zòng( )杆,它的轮子就会缩进去,然后降下两个气囊,充入气体,这样它就可以在水面上航行了。如果按下个特别的按niǔ( ),它背上的两个折叠机yì( )就会展开,轻轻松松飞上蓝天。

使用太阳能汽车既能保护环境,防止污染,又能节约能源,还特别方便呢!


1.查字典,写出短文中用拼音代替的汉字。

2.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)在作者眼中,未来的交通工具不是以太阳能为能源的。( )

(2)太阳能汽车的气囊降下来,就可以飞上天了。( )

(3)作者希望未来的太阳能汽车可以在地上跑,在水中航行,还能在天上飞。( )

3.它不仅可以像普通汽车一样在地上跑,像船一样在水面航行,还能像飞机一样上天飞行。(用画线字造句)。

4. 你认为未来的交通工具是怎样的呢?发挥想象说一说。


二年级答案:

1.纵 钮 翼

2.(1)×(2)×(3)√

3.教室不仅宽敞,还整洁明亮。

4.略



三年级

阅读短文,回答问题。


陈景润的故事(节选)

陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习,学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。

这天早晨陈景润叔叔吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。

陈景润叔叔在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击,嘴里念念有词;一会儿抬起头,望着屋顶沉默不语;一会儿又在笔记本上奋笔疾书,一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午,他觉得肚子有点儿饿了,就从口袋里掏出一个馒头来,一面啃着,一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊:“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润叔叔根本没听见,还是角落里静静地看书呢。

管理员以为大家都离开图书馆了,就把图书馆的大门锁上,回家去了。

时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看,心想:今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂,一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线,又坐下来看书。


1.仿写词语。

认认真真(AABB式):

不知不觉(ABAC式):

2.用“ ”画出文中的排比句,并仿写一句:

3.第3自然段是主要是对陈景润的 (A.动作 B.心理)描写,可以看出陈景润 。文中画横线的部分属于 (A.动作 B.心理)描写,说明了陈景瑞 。

4.读短文,下列说法不正确的是( )

A.陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。

B.陈景润是一个非常喜欢学习的人。

C.陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。

5.热爱读书是所有成功者共有的品质,你还知道哪些著名人士读书的故事?


三年级答案:

1.安安静静 平平安安 一心一意 十全十美

2.只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击,嘴里念念有词;一会儿抬起头,望着屋顶沉默不语;一会儿又在笔记本上奋笔疾书,一会儿又低下头不声不响地看着书。

示例:过年家里来了不少客人,忙的我一会儿倒水,一会儿拿水果,一会儿又开电视的!

3.A 读书时全神贯注,他非常喜欢学习,学习起来,常常忘记了吃饭睡觉 B 他聚精会神地读书,没有发现是天黑了

4.A

5.示例:凿壁偷光;鲁迅嚼辣椒驱寒



四年级

阅读短文,回答问题。


星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”

“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”

望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,呶,那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星。

母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。


1.给下列画线的字选择正确的读音用“√”表示。

河堤(dī tí) 数星星(shǔ shù) 一瞅(qiū chǒu)

2.“我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊!”中的“盼”字用音序查字法应查音序 ,与“盼望”一词意思相近的词是 。

3.从文中找出下列词语的近义词

经常——( ) 闪耀——( )

4.这篇短文主要写了什么?你从中想到什么?

5.画线句子中母亲发现了什么哲理?

6.给短文起个恰当的题目:《 》。


四年级答案:

1.dī shǔ chǒu

2.P 希望

3.常常 闪烁

4.略

5.遇事不能先想着自己。

6.略



五年级

阅读短文,回答问题。


在等你说谢谢

那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高级轿车,个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地对大伙喊 :“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊?”

原来他的车油箱出了问题,从度假村游玩出来,漏出来的油已经淌到了车身外,这里离最近的加油站也有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”

我身旁的小伙子动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得哟!”

这时只见一个孩子走了过去,说:“我来吧。”

操作很简单,小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人,男人刚想把那张百元钞票递给小孩子,却被那女人呵斥住了:“你还真打算给他100块呀?给他5块已经够多了。”

男人从女人手里接过零钱递给小孩子,小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声,男人又加了5块,小孩子还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10块钱也不给你啦。”

“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”

男人蒙了:“那你怎么还不走?”

小孩子说:“我在等你跟我说谢谢!”


1.读句子填空。

(1)操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那人。这个小男孩“期待”的是:

(2)“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”

男人蒙了:“那你怎么还不走?”

小孩说:“我在等你说谢谢!”

①男人感到“蒙了”是因为:

②小男孩说的话,应该用 的语气。

2.照样子写句子。

例:他急得像热锅上的蚂蚁。

(1)她热得

(2)他冷得

(3) 得

3.读了这个故事,请分别谈谈自己对文中的男人、女人、小男孩的看法。

(1)对文中男人的看法:

(2)对文中女人的看法:

(3)对文中小男孩的看法:


五年级答案:

1.(1)那个男人的道谢。(2)①他不知道小孩要什么。②教育

2.略

3.(1)这男人太看重自己的身份了,拧个螺丝还要出钱让别人去拧。

(2)女人却以为钱是万能的,还让男人出钱去让人去拧,最后还只给了5块,说话不算话,难怪别人都说有钱人都不是好东西。

(3)小孩子很好,是个乐于帮助人的孩子,但是不要钱,只要一个尊重,一个谢谢。



六年级

阅读短文,回答问题。


成功的境界

上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴,可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。

有一天,少年去请教一位老琴师。琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。一曲终了,老琴师沉吟片刻问少年:“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说:“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问:“那你拉琴快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”

于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就足够了。这才是成功的境界,一种大智慧!”

老人的一番话,让少年恍然大悟。

于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了。

20年后,这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人:阿尔帕特·爱因斯坦。


1.写出下面词语的意思。

沉吟片刻:

恍然大悟:

2.那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?说说文中的依据。

3.老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的?用“ ”在文中画出相关语句。

4.短文给了我们什么启示?


六年级答案:

1.沉吟片刻:文中指老琴师听了少年拉的琴后沉思了一会说。

恍然大悟:文中指老人的一番话,让少年突然明白了。

2.文中的依据是:可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。

3.“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?“到”这才是成功的境界,一种大智慧!”

4.无论做什么事情都不要刻意追求成功,只要从中获得快乐,就是成功的境界,就是一种大智慧。

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