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看了寒假计划表，才做了1月27日，还罕见地不完整。
可以想象实际实施情况，基本也是三天打鱼两天晒网，整体情况不太理想，原因主要有孩子自主能力差，要求一直陪同，再就是家长思想懒惰，监督不及时。具体总结如下。学习上，喜欢做的，比较积极主动，效率也高，不喜欢的，哄骗加威胁引诱，有时也没效果。寒假买的4本练习册，应用题老早全部做完，1000道数学计时口算，招数使尽，做了96页。虽然占的学习时间最多，还没做完，但是效果最好，算题不再掰手指了，而且正确率越来越高。阅读理解做了一半，看图说话完成1/3。
练习写日记，用拼音加汉字，一个假期写了21篇。开始是“起床吃饭玩睡觉”两行结束，慢慢有了点内容，高兴了可以写上一页多。继续坚持下去的难度还是较大。
练字一直没大兴趣。主要是嫌麻烦，坐不住。
每天的打卡倒是完成的还不错，特别是阅读100挑战赛。全部完成可以得个拍立得相机，东东有些向往，一直都挺积极。
睡眠时间平均是晚9点半到早7点，白天基本不睡。吃饭基本上人越多，饭菜越多，吃得越少，满脑子全是兴奋，玩闹。最典型的除夕年夜饭做了十多个菜，吃到八九点，初一早上居然给饿的肚子痛。平时正常安静吃饭表现还不错，饭量还稍有增加。
专门的户外活动只坚持了两次，其他基本上一起出门购物买菜就当体育锻炼了。
想着容易做起来难。正式学生的第一个长假，虽然做了计划，但也有许多不合理的地方，导致实施起来比较困难。
小孩子本来就是以玩为主的年龄，逼的太紧反而适得其反。通过做练习可以看出，主动做的，又快又好，被迫的，敷衍了事，错误连篇。
我觉得小学课本内容其实也不多，只要上课认真学，基本没问题。还是要侧重主动性，专注力的锻炼，能集中精力，提高效率是关键。
我的办法是时不时给点甜头，鼓励。比如做两页口算，错误不超过两个，可以给读一篇故事书。或者日记写两页，写的好，去超市允许自己选一样喜欢的。平常再适当聊些有付出才有收获的话题，基本上道理上明白了，但经常管不住也是正常的。许多成人还做不到自律，怎么要求孩子时时自觉呢。
总结过去，是为了更好的前行。新学期新起点，祝福我们付出甘之如饴,所得归于欢喜。
我只坚持给记了三天，剩下的都是东东自己琢磨着填的。己所不欲勿施于人，和我相比，东东已经很不错了