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期中复习|副编版1-6年级语文下册专卷知识点摘要|可下载
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2019-2020学年4年级第二学期中的教育质量检查A卷
考试时间：90分满分：100分
第一，积累和运用。
（40分）1.看拼音，写词语。（8分）
2.用“√"画出加点字的正确读音。(2分)
剥夺(bāo bō) 小径(jìng jìn) 曝晒(pùbào) 应和(hè hé)
曲折(shézhé) 纤细(qiānxiān) 挣扎(zhāzhá) 绮丽(qí qǐ)
3.下面词语中搭配正确的一组是（ ）（2分）
A担当重任 房屋牢固 发扬作用 B认识深刻 调查深厚 性格古怪
C发挥威力 提高质量 珍惜时间 D改正缺点 改善生活 分析形势
4.用“续”字组词填空。(2分)
入夏以来,我国北方地区( )高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨( )不断,导致洪水泛滥。危急时刻,一队队解放军战士( )奔赴灾区,参加抗洪救灾。部队首长表示,一定要( )发扬光荣传统,做好救灾工作。
5.选择加点字恰当的意思，在括号里填上序号。(2分)
“息”：①呼吸时进出的气；②停止，歇；③消息；④利钱；⑤儿女；⑥繁殖，滋生。
（1）我们要学会搜集信息。（ ）
（2）会场上响起了经久不息的掌声。（ ）
（3）将钱存进银行可以有利息。（ ）
（4）只要有一息存在，就要坚持到底。（ ）
6.下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号)（2分）
①高谈阔论②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河⑥吞吞吐吐（1）想说又停止不说（ ）（2）不着边际地议论（ ）（3）滔滔不绝地说（ ）
（4）遮遮掩掩，有所隐藏地说（ ）（5）巧妙风趣地说( )
7.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（2分）
①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）（3）我抱着这雪白的“大鸟”回家，放到院子里。（ ）
8.下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分)
A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
9.选择恰当的比喻,将序号填在空缺处。(3分)
A.像一支支手电筒 B.像一粒粒芝麻 C.像一条条细线
飞机像一只大鸟在蓝天翱翔。透过小小的窗户,我看到路变窄了, ；楼房变矮了, ；车变小了, 。
10.按要求写句子。(6分)
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。(改变词序，句意不变)
____________________________________________________________________
(2)鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句)
____________________________________________________________________
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)
____________________________________________________________________
11.根据课文内容填空。(9分)
（1）待到山花烂漫时，___________________。——毛泽东
（2）“儿童急走追黄蝶，___________________”出自_______代诗人___________的《_________________》。诗中描写了儿童的__________________________________。
（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“__
________________，____________________。”
（4）《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了______________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐•村居》则表现了作者对______________的乡村生活的喜爱。
二、阅读与欣赏。（30分）
（一）非连续阅读文本阅读。（6分）
统计表解读
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）
1. 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（3分）.
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2. 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）（3分）
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(二)阅读下面小古文，完成练习。(9分)
孟母戒子
孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其誼③也，呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复誼矣。
注释：①诵：背诵。②辍(chuò)：停止。③誼(xuān)：忘记
1.给下列加点字选择正确意思。(4分)
其母方织( ) A.正在 B.方向 C.相当
以此戒之( ) A.命令 B.告诫 C.戒备
2.用现代汉语翻译画线的句子。(2分)
_______________________________________________________________________
3.读完以后，请说说故事讲了什么道理?(3分)
_______________________________________________________________________
（二）美文阅读。（15分）
泉 城
①说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
②珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎(līn)到了水面上来。
③五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。水声喧腾，昼夜不息。
⑤趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了太半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
⑥济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
1.读完短文，我知道短文主要写了济南七十二泉中的__________、五龙潭、_______和趵突泉。如果不认识“趵突泉”的“趵”字，可以用_______查字法查字典，先查_
_________，再查____________。(5分)
2.短文中用了很多四字词语，先抄写其中的四个，再选择其中的一个，说说词语的意思。(4分)
_______________________________________________________________________
（ ）：_______________________________________________________
3.读读下面几句话，回答问题。(6分)
①泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
②泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。
③泉池正中有三股清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
④济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。
用“○”圈出三个描写泉水流动的字。同样是描写泉水流动，为什么用的词语不同?
________________________________________________ _______________________
三、习作与表达。（30分）
我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。
要求：
①抓住典型特征。 ②选取具体事例。 ③题目自拟，不少于350字。
参考答案：
一、1.屋檐 照例 隧道 挣扎 细胞 潇洒 附近 啼叫
2.bō jìng pù hè zhé xiānzhá qǐ
3.D
4.持续 连续 陆续 继续
5.（1）③（2）②（3）④（4）①
6.（1）④（2）①（3）⑤（4）②（5）③
7.（1）①（2）③ （3）② 8.B.
9.C. A. B.
10.(1)一只小苍蝇在阳光下展开柔嫩的绿翅膀快乐地飞舞。
(2)鹅吃饭时，不能不有一个人侍候，真是架子十足！
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
11.（1）她在丛中笑
（2）飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱
（3）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
（4）天真、活泼、顽皮 和平宁静
二、（一）1.年级越高，近视的人数越多。2.保护视力，从我做起
（二）1.A B
2.从此以后，孟子背诵不再忘记。
3.示例：做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心
(三)1.珍珠泉 黑虎泉 部首 足 三画
2.[示例]晶莹剔透 昼夜不息 清清楚楚 天下闻名 昼夜不息 从白天到夜晚一直都不休息。
3.涌 喷 冒 “涌”和“冒”都是讲泉水由下往上，“涌”是指泉水相对少而急，“冒”是指泉水相对多而缓，“喷”则是强调泉水流量多而流势猛。这几个词在意思上的差别反映出这几处泉水的不同特点。
三、习作例文略。
2019-2020学年度四年级第二学期期中教学质量检测B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读下面的句子，根据拼音写词语。(10分)
1. 它们和乡下人家一起，huì chéng( )了一幅自然、hé xié( )的田园风景画。
2. 三月的桃花水，wǔ dòng( )着qǐ lì( )的朝霞，向前流啊。
3. 让我们穿越shí kōng suì dào( )，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。
4. pì rú( )吃了一口饭，tǎng ruò( )水盆放在远处，它一定cóng róng bú pò( )地大踏步走上前去。
二、形近字组词。(8分)
四、先补充词语，再按要求填空。(10分)
不慌( )( ) 聚精( )( ) 无影( )( )
断断( )( ) 模模( )( ) 开天( )( )
1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有___________、___________，这样的词语还有：___________、___________。
2. 含有“天”和“地”的词语有__________，这样的词语还有___________、_____________。
3. 选择恰当的词语填入下面的句子中。
课堂上，大家都__________地听课，我也不例外。
五、指出下列句子各属于哪种描写，将序号填在括号里。(5分)
A. 心理描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.景物描写 E.语言描写
1. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。( )
2. 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。( )
3. 闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
4. “你看，酱油我下班带回来了。”妈妈说。( )
5. 我放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！( )
六、按要求完成句子。(8分)
1. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点的词语造句)
___________________________________________________________________
2. 树叶飘落下来。(扩句)
___________________________________________________________________
3. 老师的话像春风一样温和着我的心。(改病句)
__________________________________________________________________
4. 雷雨来了，像有一千个侠客在吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(仿写比喻句)
_____________________________________________________________________
七、日积月累。(8分)
1. 对于“牺牲小我，成就大我”精神的人，我不禁想起诗句：________________________________。
2. 朋友失约，我会用名言对他说：“_____________________________________。”
3. 看到大量的土地被征用，我会想起这样的宣传口号：“_________________________________。”
4. 从你积累的古诗中选两句含有“花”的写下来。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
八、口语交际。(4分)
假如你想在家里养一只小狗，又担心妈妈不同意，那么，你该怎样说服你的妈妈呢？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！
1. 试给全文分三层，并概括每一层的大意。(3分)
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2. 天窗给乡下的孩子带来了什么？(2分)
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3. 第七自然段中，孩子们从小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？(4分)
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4. 说说“天窗”的象征意义。(2分)
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(二)一条小面包(12分)
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。
- 那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去!”
当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”
1. 联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)
闹饥荒：_____________________________________________________________
蜂拥而上：____________________________________________________________
2. 从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“______”画出来。(2分)
3.文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了 的写法，突出了格林琴_______________________________________的品质。(4分)
4. 为什么格林琴得到了奖励？(2分)
_____________________________________________________________________
5. 你想对文中其他的小孩说些什么？(2分)
___________________________________________________________________________________
十、习作。(20分)
朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。
要求：1.题目自拟。
2. 写出真情实感。
3. 不少于400字。
参考答案
一、1.绘成 和谐 2. 舞动 绮丽 3. 时空隧道 4. 譬如 倘若 从容不迫
二、凝视 怀疑 劈开 墙壁 关键 健康 恬静 括号 票券 试卷 盲人 体育 稳定 隐藏 腔调 控制
三、潺潺的——流水声 粼粼的——波光 清澈的——湖水 深情的——语调 精心的——保护 精炼的——语言 精彩的——节目 精密的——仪器
四、不 忙 会 神 无 踪 续 续 糊 糊 辟 地
1.无影无踪 不慌不忙 人来人往 多种多样 2. 开天辟地 惊天动地 顶天立地 3.聚精会神
五、1. D 2. B 3. C 4. E 5. A
六、1. 示例：中秋的月光是那么宁静，那么明朗。2. 枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。3.“温和”改为“温暖” 4. 狂风刮起来了，像有无数头野兽在吼叫，又像有无数个魔鬼在呐喊。
七、1. 落红不是无情物，化作春泥更护花 2. 民无信不立 3. 但存方寸地，留与子孙耕 4. 示例：(1)借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(2)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
八、示例：妈妈，狗狗是人类的朋友，性格温顺，乖巧可爱，还能在我孤单的时候陪我玩，我想在家里养一只小狗可以吗？
九、(一)1.一层(1－3)天窗的作用和来由。 二层(4－7)天窗是孩子们惟一的慰藉。 三层(8)赞叹神奇的天窗。
2. 小小的天窗是孩子们唯一的慰藉(安慰、抚慰)。
3.看到：一粒星，一朵云。想象到：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。看到：掠过的一条黑影。想象到：灰色的蝙蝠，唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰……
4.象征儿童通往想象世界的窗口。
(二)1.指遭遇荒年。形容许多人一起涌上来。
2.她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。
3.对比 谦让、拥有一颗感恩的心
4.因为格林琴十分诚实、谦让，有一颗感恩的心，面包师被她的行为感动了，所以他真诚地帮助小姑娘。
5.示例：面对别人的帮助要怀一颗真诚、感恩的心。
十、(略)