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文/兰妈妈谈论育儿
有个朋友，她的女儿的特点是“工作做得不好就哭”。例如，上学的话会早点哭，成绩不好会哭，看不到电视会哭，不买玩具的话手也会哭。朋友对女儿说：“你这个孩子为什么哭得那么好？像眼泪一样没钱。”经常说。有人说这是玻璃心。
面对女儿做不好事情就哭的脆弱心理，朋友尝试过鼓励、安慰，也尝试过独立性锻炼，但最终的效果却不太明显，尤其是做不好事情就哭后的安慰鼓励很容易让孩子上瘾，比如今天做不好事情就哭后安慰一句能止哭，到了明天后天、第二次、第三次后，一两句安慰鼓励都起不了什么效果，想要让孩子停止抽泣，除了安慰鼓励之外可能还需要抱抱、物质满足等等。
用朋友的话来说“爱哭的孩子越安慰越矫情、越鼓励越脆弱”，其实并不是孩子越安慰越矫情、越鼓励越脆弱，而是在孩子做不好事情就哭的所遇问题里缺少了自主面对的意识观，像很多孩子遇到问题或所做事情有困难时就会通过哭来表现无助，这个时候很多家长所用的鼓励或安慰太过片面、也并不能真正帮助孩子重拾信心。
为什么说孩子做不好事情就哭时安慰不能帮助孩子重拾信心？
说起孩子做不好事情就哭这件事，若从孩子自主面对的意识观来讨论，遇事就哭的孩子很大程度上是缺乏自信心，而自信又是个人能力及实现愿望的心理状态体现，良好的事物坚持、包括目的实现都是体现在对某事某物的正确认知方面，自信体现同时也是对自己是否有能力完成某项事物的信任程度。
像很多做不好事情就哭的孩子，有一部分是源自平时做某些事情时比较盲目或过于自信心理，这些心理导致孩子一旦出现某些事情做不好时就会出现消极心理，而家长的安慰和鼓励不过是为了在孩子失落的时候带来光明，这种安慰或鼓励看似可以为孩子带来信心和笑容、其实很大程度上是治标不治本。
要知道，鼓励和安慰并不是随处都有、但失败和挫折却随时都会体验，如果孩子在经历失败挫折时没有遇到鼓励和安慰，那么这种患得患失对孩子而言无疑是雪上加霜般打击，因此当孩子做不好某些事情时家长正确的做法不是忙着鼓励安慰，而是帮助孩子建立自信、增强个人承受的免疫能力，因为自信的本源就来自孩子对自己能力的认可。
如何帮助孩子建立自信心？做好“小目标”很重要
帮助孩子建立自信实现梦想及目的性，很多家长都会为孩子制定良好的计划目标，以目标影响动力就像是人生需要一直朝着终点前进一样，不过终点有吸引力、过程的实现就没有那么简单了，很多家长常说“我家孩子每天都在努力、都在学习，可是为什么资质平平总是看不到进步呢？”。
其实，当孩子的努力看不到进步、或效果不明显时，并不是孩子应付差事或能力比别人差，而是在成长中未曾了解「目标」的真正收获，当我们摸索之余会发现任何小的成就都是需要在日积月累中通过「小目标」积累而成，它就像是模型搭建一般，需要一步一个脚印地按步骤搭建，只有日常积攒下良好且稳固的根基、整体才会呈现稳而有力的高品质管理。
为什么说高品质管理是建立在「小目标」的日积月累？这是因为小目标是属于自身计划的起步标志，小目标还有着比较容易达到目的的人生激励作用，要知道任何成功都是由一小段的过程与目标构成，只有陆续完成这些小目标才能发挥出大的功成名就，记得万达董事长王健林曾说“小目标是人生的一个启发，比如我先挣一个亿，当很多个亿加起来就是首富了”。
很显然，任何了不起的成就都是在一个又一个小目标中不断得到优化与加强，如果孩子做什么事都效果不明显、或做不好事情就哭，建议家长从容易实现的「小目标」开始引导孩子，在小目标的影响下孩子的做事风格要比盲目的大目标更容易产生积极动力，这是在「小目标」的路上孩子看到了希望、同时也感受到了被认可的能力与价值观念。
如何帮助孩子建立「小目标」更好地实现自我？建议家长们从以下几方面了解：
1、晨起感想
说起目标计划，很多朋友喜欢提前制定想法但计划往往是赶不上变化，像很多朋友喜欢睡前计划第二天清晨跑步，但在清晨的睡意朦胧、冷意难平影响下哪怕是跑一圈的小目标也显得举步困难，也有一些朋友计划第二天穿什么衣服、做什么事情，可惜的是早上起床的运气不太好，可能所穿的衣服效果不理想或所做的事情发生了意外，这种一大早就碰壁的心情任谁都不能坦然面对。
之所以将小目标放在清晨，这是因为清晨起床一切都是新的开始，一日三餐、梦想目标、包括健康管理，都需要从清晨的内心安稳开始，尤其是对于孩子们来说，想要行动大于计划更多需要体现在新潮与热度方面，如果我们在清晨早起的时候引导孩子做出晨起感想，比如“昨天有哪些目标没有完成”、“今天老师会讲哪些新课程”、“今天我需要带哪些文具”…
清晨的每一份感想、其实都会不知觉牵引出一份计划，而在新鲜的计划面前，孩子也往往多了一份积极与热情，哪怕是过程当中遇到一些小挫折也可以在清晨的良好心情下悄悄淡化，这比起“过夜”的计划赶不上变化也要更具实践及提升效率。
2、行为管理
很多孩子在计划面前懈怠消散，其实不一定是他们做事没有积极性，而是在目标与计划面前缺乏良好的行为管理，比如抗挫折与抗诱惑能力比较差的孩子，一般一遇到挫折就想着放弃、一遇到具有诱惑性行为时弃暗投明，这种经不起考验摔打的意志自然是很难有好的成就体现。
所以说，我们在培养孩子小目标行为的时候也要帮助孩子建立起正确的行为管理，而这份行为管理家长也要做好自身棒样管理，其中还包括对孩子的育儿风格，像很多孩子缺乏自控能力并非是自身错误，要知道孩子天生就属于活泼好动、且容易受到诱惑的好奇心性格，如果家长望子成龙心切就很容易成为孩子成功路上的阻碍。
如何帮助孩子建立起正确的行为管理能力？建议家长从孩子的自我管理意识开始培养，比如小到衣物书包整理、大到时间计划管理都要放手让孩子自行参与，当孩子的行为管理表现得比较迷茫时我们可以给孩子提出一些建议，比如时间计划、日记本都是不错的「小目标」提醒，当孩子通过一些「小物」逐渐锻炼起较强的自我管理意识时，他们做事的行为管理包括积极态度自然都有着正能量的输入。
3、睡前复盘
能力提升的关键就在于反思和总结，这一点很多家长都忽略了「复盘」的重要性，其实和孩子的能力相比行动要大于结果，很多结果看起来优秀但想要保持却需要坚强的毅力，尤其是阶段性发展是需要提升自己的反思及总结能力。
如果孩子做某些事情的时候进步表现得不是很好，建议家长不要过于纠结对错，每天引导孩子「睡前复盘」，通过睡前总结来近距离了解自己的行为及空间提升，随着新目标的诞生、孩子的实力又会出现新的阶层提升，当然在「复盘」和新目标的管理计划里，家长作为孩子成长中的引路者也要做好本职工作，比如当孩子迷茫的时候给予建议、失落的时候给予鼓励，但需要注意的是最终的决定权需要交到孩子的手里。
教人者，需要成人之长、去人之短，作为家长也唯有尽之所短、才能去人之短，一滴水融入大海才能永不消逝，一粒沙子只有投入大地才能汇聚力量，而我们的孩子，作为祖国花朵也只有依托自我管理才能融入集体实现价值，也愿天下所有的孩子都能聚集力量、焕发青春！
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我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注@兰妈谈育儿一起学习共成长！