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【看书快】用了这个方法,我的阅读速度提升了一倍

读一本书,读了就忘了。读了很多书,但还是不能用。

你是说你吗?其实说的也是我。

别急,我们请来了救兵——大名鼎鼎的“费曼学习法”!

其实这个方法,我早就知道,但是真正的践行才刚刚开始不久。

不过令我欣喜的是,在使用了费曼学习法后,我的阅读速度翻了将近一倍,但是阅读效率和知识的吸收率并没有降低,反而大大提升了!

原先,一本13万字的书,以我的阅读速度(差不多每分钟在300-500字左右,是有点慢哈),从头到尾读下来,大概需要4-6个小时。

最恼人的还不是读得慢,而是读了后面,就忘了前面,整本书读完,像狗熊掰棒子,什么也没记住。

但使用了费曼学习法后,阅读同样的一本书,我现在只需要2个小时左右,而且配合后续的输出,书中的精华部分我基本都能记住。


你一定好奇我是怎么做的,那我就来讲一下我目前阅读的几个关键步骤:

1、明确我为什么要读这本书,我要解决什么核心问题?


2、这本书的作者是何背景,他创作这本书的意图是什么?他在这个领域是否具有权威性?


3、看一下目录,或者粗略地翻看一下这本书每章的标题,然后列出全书的框架。

这一步的好处在于,你能清楚地知道每个部分大概讲什么,哪些是你要关注的重点章节,当前阅读所在的位置,以及你离你想要的答案还有多远。

因为心中有框架,阅读就不再是漫无目的地长篇漫游,而是可以针对每个部分,逐个攻克,所以阅读起来也会相对轻松。


4、找到自己问题答案可能存在的位置,作为重点章节来读。

这样读起来就可以有的放矢,有的地方精读,有的地方跳读,会大大节约时间。


5、读的时候把重点内容做好标记。

这里需要提醒大家的是,我们看书,不仅要关注结论,更要关注这个结论的推导过程,学习作者思考问题的方式。

否则,一个多元的“辩证分析”,就被简化成了一个一元的“立场总结”,我们无法理解背后的原理,得到的只是一个空洞的结论,而不是丰满的逻辑。

这样做会导致的结果是,你沉浸于在书中划线带来的满足感,但你的知识还是无法形成体系,你还是无法系统、宏观、有深度地思考问题。


6、每读完一章,凭借记忆在之前的框架里填充进自己记住的重要内容,填好后再翻开书,对照之前标注的重点内容,看是否有遗漏的重要知识点,再做一次补充。

有的大神可以在读完全书之后做这个步骤,但是我目前的知识结构和记忆能力还不允许。


7、读完全书之后,完整的思维导图就已经做完了,这时候你可以根据导图,用自己的话,复述一遍书中的重要内容。

复述的过程中,如果遇到解释不清的地方,再回到书里,看看作者是如何阐述的,记下来,直到你可以将全书的重要内容复述完毕。

复述的时候建议录音,或者写成文章,这样后续有据可查,也可以知道哪些地方是当时理解不够,或是表述不清的薄弱环节。

后面经常做这样的练习,直到可以流利并精准地把内容复述出来。

如果有条件的话,也可以讲给别人听,看看别人是否能听懂你所讲的内容,这样更能检验你对知识的理解和深入浅出的表述能力。

以上就是我阅读一本书的全部过程啦!其实这样整体下来呢,以我目前的水平,也差不多要4-6个小时,但是因为花了一多半的时间在输出上,所以对于知识的理解和记忆程度,要比从头往后读到尾好太多!

哦,还有最重要的一点,因为整个过程,大脑都是处于高度集中和积极思考状态,所以,阅读的过程不会犯困!

我的这个阅读过程,就是根据费曼学习法来制定的,你一定很好奇:

费曼学习法到底是什么呢?

下面我把它的几个操作步骤再给大家罗列出来说明一下,大家可以对应到上面的阅读步骤里,会更容易记忆。

1、明确学习目标

这几乎是做所有事情都需要想明白的,如果你连学这个东西是为什么都不清楚,那整个的学习过程就是迷茫的,你不知道自己应该看什么,重点在哪里,结论的整个推导的过程是怎样的,是如何被得出的。

云里雾里看了一顿,在书中用笔划了一堆线,看上去你好像是学完了一本书,但其实真到应用的时候,你一个点也想不起来了。


2、充分理解学习对象

即学习、阅读、理解的过程,尽可能地消化你需要的知识。

这个过程推荐使用思维导图,它能很好地展现内容关键点以及各部分之间的逻辑关系,一眼看过去直击要害、一目了然。

相比较长篇大论的文字,我们的大脑更喜欢图像、图形类的信息,思维导图这种可视化的内容会让大脑不那么排斥。

这个充分理解的过程,就是在为下一步“以教代学”做准备,因为只有理解了,你才能讲得出来。


3、以教代学

即复述的过程,也可以说是讲授的过程,这个过程切记不要只在脑子里想一遍,一定要讲出来,或者是写下来。我的亲身实践告诉我,我们的大脑有时候真的会欺骗我们。

我脑子里想的时候明明很顺畅,我也觉得自己可以了,但是真到讲的时候还是磕磕巴巴。所以一定要用表达的方式,读或者写,千万不要在脑子里“默读”。


4、回顾与反馈

如果你还没有来得及实践,那么讲授的过程就是你发现问题的机会。不管是发现自己漏掉了某个重点还是无法精准解释某个概念,这都属于查漏补缺的机会。

如果有实践就更好了,整个过程就是:实践--发现问题--回顾再学习--修正--再实践,直到问题解决,这样你的印象会更加深刻。由于实践过程的客观条件有时也比较复杂,所以更能锻炼你对知识变通的能力。


5、简化与吸收

经过了上面的过程,你对当前知识的已经有了比较深刻的理解和掌握,那么这时,你就可以把它整合到自己的知识系统中,如果你还没有对应系统,那就会形成一个新的知识系统。

未来随着知识的不断扩充,还会有相似的内容不断填充或关联到这个系统里,慢慢地,我们就有了属于自己的知识网络。那个时候,我们各方面的能力都会随之出现质的飞跃!

好了,上面说了这么多,不知道你学会了没有?

如果你已经学会了,那么不妨就从这篇简单的小文开始,尝试用费曼学习法把本文的关键内容复述一遍吧!

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