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【既也造句】应采儿晒儿子作业,造句题答案让人哭笑不得

作者:时间岛(父母进化论主笔)

每当孩子造句的时候,总会出现有趣的段落。

近日,应采儿在个人社交平台晒出了儿子Jasper的作业,题目是用“浪费”造句,脑洞大开的他竟然写出:我每天浪费钱。

评论区网友们纷纷笑评Jasper:小小年纪觉悟很高嘛,还知道自己费钱,哈哈哈……

还有网友忍不住把自己攒了多年的库存拿出来:

我小孩用“既…又…”造句:我妈妈既爱发脾气又爱打人;

我的侄子用“会”造句:我会玩手机。

我儿子用“像”造句:酒像水。

我小外甥女用“一…就…”造句:爸爸一回家就向妈妈要钱”

不得不说,孩子们在造句方面的造诣,真是让成年人望尘莫及。这些稀奇古怪(洞察真相)的句子,能分分钟把人噎得无话可说,但,这也并非是坏事。

科学研究表明,脑洞大的孩子想象力丰富、思维活跃,而且极富探索和开创精神。这些品质甚至是“科学家必备技能”之一。

有远见的父母都懂得保护孩子的脑洞,让孩子的想象力自由驰骋。因为他们知道,这是给孩子成长最好的礼物。

孩子的脑洞究竟能有多大

香蕉除了吃之外,还能干什么?

当香蕉碰上有创意的孩子,就会有很多用处。

一个小孩在动车上,为了边吃边看视频,用两根香蕉做成手机支撑架。

8岁的女孩的特别喜欢看书,她用绳子把书绑在钩子上,这样再也不怕书掉水里啦!

一个小男孩为自己做了一个私密的家庭影院。

这个孩子为妈妈用乐高做了一个平板电脑的支撑架。

年仅3岁的小男孩饱受捡铅笔之苦,做了这个“神器”。

这个可爱的娃,小小年纪就会利用自身优势了……

还有用纸杯做的扬声器、永远不会掉进碗里的勺子、用卡片做成遮阳帽、以气球为动力的小汽车……

在他们小小的脑瓜里,有那么多天马行空、稀奇古怪的想法。在那个奇妙的“小宇宙”里,有他们解决问题的方法,也有他们独特的理解世界的方式。

曾看过一本书,名叫《孩子们的诗》,里面收录了一些3-12岁孩子的奇思妙想。细细翻看,每一首都有着犀利又充满灵性的想象,让我们这些大人甘拜下风。

在6岁的姜二嫚小朋友眼中,“光”是这样的:

晚上,我打着手电筒散步。

累了就拿它当拐杖,我拄着一束光。

5岁的多多小朋友告诉大家:

要是笑过了头,你就会飞到天上去。

要想回到地面,你就必须做一件伤心事。

8岁的陈科全有一双这样的“眼睛”:

我的眼睛很大很大,装得下高山,装得下大海,装得下蓝天,装得下整个世界;

我的眼睛很小很小,有时遇到心事,就连两行泪也装不下。

有网友酸酸的说,年纪限制了我的想象力,18岁的我,再也写不出这样的诗了。深有同感。

小朋友本身就是一首诗,一首充满想象和无限希望的诗。

孩子的想象无处不在,同样的事物在他们眼中会呈现出不同的模样,这份童心和肆无忌惮的想象,我们要让它保留的时间长一点、再长一点。

想象力是需要保护的

爱因斯坦曾说:想象力比知识更重要。知识是有限的,想象力却囊括了一切。”

庆幸的是,想象力不用我们努力追寻,它是孩子与生俱来的一种能力。稍有遗憾的是,它从开始发展到趋于稳定大概只有12年。

脑神经科学研究表明,人类的神经联结数量在9岁时达到14亿的顶峰,之后大脑开始整合,神经联结的数量开始下降,连接得不好的和少用的神经联结会消失。

整合会在孩子12岁左右完成。此后人一生的神经联结,除非接受特别的脑力训练,否则会大致停留在此水平。

想象力是一项有限的资源,它很珍贵。但它又很脆弱,可能会因父母的一句责骂,或是一次的挫败就拒绝再尝试,从而丢失这一能力。

有多少父母在不知不觉中破坏孩子的想象力:

当孩子做了一个小手工让你欣赏时,你是否撇着嘴说:这是什么鬼?一点都不像!

当看到孩子给花朵涂色时,你是否会说:哪有绿颜色的花?涂个靠谱的颜色好不好?

殊不知,父母用自己的思维定势,对孩子进行否定和批评,会让孩子想象力的翅膀刚刚翱翔起来,就被残忍折断。

教育学家称,保护孩子想象力最好的方法,就是理性的支持和鼓励对待孩子的奇思妙想。

曾经有一位老师让孩子们画妈妈的背影,一个五岁的小女孩,仅仅在纸上画了一片大海,然后画了几对脚印。

老师很奇怪,走过去问他:“你画的是什么?”

他的回答让所有的人吃惊:

她说:“妈妈去潜水了,所以在沙滩上留下了她的脚印。”

多有趣的想象力,多妙的回答。

孩子的想象力是他与生俱来的宝藏,父母要做的是尽最大能力的保护和挖掘。

保护孩子的想象力人人有责

在美国,曾发生过这样一个故事:

内华达州一个叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN的第一个字母“O”。

这位妈妈非常吃惊,在得知是幼儿园老师教的之后,她一纸诉状把这个幼儿园告上了法庭。理由是,幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。

她说:“女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西,然而自从幼儿园教她识读了“O”后,伊迪丝便失去了这种能力。”

3个月后此案开庭,幼儿园败诉。不仅仅因为伊迪丝的遭遇,更因为这位母亲在辩护时讲的一个故事。

“我曾在公园里见过两只天鹅,一只被剪去了左边的翅膀,一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里,完好的一只被放养在一片较小的水塘里。

当时我非常不解,问管理人员原因,他说:“这样能防止它们逃跑。”

被剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡,飞起后就会掉下来,因此可以放在大水塘里;

而在小水塘里的天鹅,虽然翅膀完好无损,但起飞时因没有必需的滑翔路程,也会老实地呆在水塘里。

而那天,我女儿的遭遇,让她变成了幼儿园的一只天鹅。

老师剪掉了伊迪丝的一只幻想的翅膀,然后早早地把她投进了那片只有26个字母的小水塘。”

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据,其中规定幼儿在学校必须拥有的两项权利:“玩的权利”和“问为什么的权利”,也就是拥有想象力的权利。

虽然这位母亲的做法看似有些极端,但这种对孩子想象力保护的意识,非常值得我们借鉴。

著名央视主持人白岩松说过:“总是告诉孩子标准答案,是最失败的教育。”深以为然。

那无异于强行把一个孩子关进一个封闭的箱子,让他以为那里就是天地之大,是多么可悲。

如何帮助TA放飞想象力

有远见的父母都懂得放低自己的姿态,站到孩子身边,与他一起胡思乱想,指引他把想象力延伸到更广阔的空间。

1、和孩子聊天

一位大学教授曾说: 我女儿五岁了,她对世界会有无穷的疑问和好奇:

为什么小猫不会说话?

月亮上黑黑的东西是什么?

我为什么叫丫丫?”

飞机是怎么飞上天的?

……

我会引导他去思考,“能先说说你的想法吗?”或者“你觉得这是怎么回事呢?”鼓励他自己去寻找答案。

2、改编故事

当我们在给孩子讲故事时,可以在讲到某一个精彩的情节时停下来,问他:“还有没有其他的方法来做这件事呢?”

“如果你是他,你会怎么做呢?”

让孩子说出自己的想法,越多越好。

比如,在读《小熊维尼》的故事,读到:“小熊从楼梯上蹦蹦跳跳地走下来,这是他唯一走下来的方法……”

这时,可以问孩子,维尼还能怎么下楼梯呢?

你可能会可以听到许多奇思妙想的答案:

他为什么一定要下来呢?

伸出双臂保持平衡,从把手上滑下来。

用床单做一把降落伞,然后跳下来。

经常这样练习,孩子的想象力会越来越强大、越来越宽广。

3、亲子DIY

父母可以陪孩子收集一些零散的小东西,比如细绳、串珠、羽毛、树叶、贝壳等。让孩子凭自己的想象肆意的去创作出一幅粘贴画或一个小工艺品。

这样做的好处是,孩子在动手的过程中可以不断思考,想象着如何把这些毫无关联的东西组合在一起。

而当他把自己的想法变成作品时,他会更有信心把这个好习惯延续下去。

按部就班是大人的生活常态,丰富多彩才是孩子们的世界。

不给孩子定标准,利用生活的微小瞬间,给孩子以引导,让孩子自己去探索世界,孩子的想象力才会越来越丰富。

孩子们未来将面临的挑战可能会超乎我们的想象,但无论何时何地,拥有超群的想象力,一定是他们最强大的资本。

所以,父母请珍惜孩子的想象力吧!不要做孩子想象力翅膀的剪刀,而是扬起一阵风去助力它飞翔。

愿所有的孩子都能有个想象力肆意飞翔的快乐童年。

作者简介:时光屿,富书专栏作者,富书亲子写作营第6期基础班学员,一个家庭关系和亲子教育的践行和爱好者,本文首发爸妈精读,版权归富书所有,未经授权,不得转载,侵权必究,富书2018重磅推出新书《好好生活》

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