admin 导游语言：我相信大家在上学的时候都有传纸条的经验。还有笔者。笔者在学生时代也传了纸条。大部分人都向同学借了铅笔橡皮等文具。(大卫亚设)。
偶尔也会问问题。但现在的学生上课传纸条，并不是为了借铅笔橡皮之类的东西，而是为了各种各样的理由，纸条的内容也非常的清奇又好笑。
学生上课“传纸条”火了，内容清奇又好笑，教师直言学生脑洞大
学生上课传过的纸条非常多，还有各种类型，纸条还和学生的作文一样有创意，我们一起看看吧。
课上公然表白，还嘲笑老师是“单身狗”
现在的学生普遍早熟，早恋的学生也有很多，但其实早恋本身就是不提倡的，不利于学生学习成绩的提高。
因此在课堂上表白是不对的，但是这两个学生却犯了这样的错误，一个学生给另一个学生写纸条，先表达了自己对另一个学生的喜欢，之后又说，如果对话被教师发现，就说老师是单身狗。另一个学生回复在理。
估计老师看到后，会感觉到尴尬吧，但也会直言这脑洞怎么这么大呢？后续可能就把纸条没收了，把家长叫过来了。当然有这样两情相悦的学生，也有单方面追求的学生。
课堂另类表白，不愿意就把纸条扔出窗外，结果意想不到
在上课的时候，学生的思绪总是不在课堂上，这不有学生的思绪就不在课堂上，课上开始了表白，和女学生说，我喜欢你，如果不愿意就把纸条扔出窗外，结果女学生直接回复窗户打不开。
这尴尬指数五颗星啊，看来男学生只能是单相思了，心疼男学生一分钟，不过其实也不意外，毕竟“做”字都写错了，女学生可不愿意和这样的学渣在一起。
课堂不应该是用来表白的场所，而应该是学习的场所，这不有学生在课堂上就有问题问同学。
面貌的貌字怎么写？同学：确定不是逗我玩？
学生在上课的时候，遇到不认识的生字，瞬间就发挥了自己写纸条的能力，直接问学生面貌的貌字怎么写，这不是已经写出来了吗？估计同学的心理就是你这确定不是逗我玩吗？
总之，学生们在课堂上传纸条，内容千奇百怪，非常有趣，但是在课堂上传纸条的行为终归还是一个不好的行为。
学生在课堂上传纸条会严重影响学习，被传纸条的同学不应该回复
上课传纸条在一定程度上说明了学生的心思压根不在学习上，不仅如此，传纸条就会分散学生的精力，让学生错过教师讲课的重点内容。
长此以往，学生容易学习不好，严重地影响到自己的学习成绩。而其实传纸条的学生责任更大一些。
但被传纸条的学生也有一定责任，那就是如果被传纸条的学生，把纸条搁置下来，那可能就不会让这样的现象越演越烈。因此，被传纸条的学生不应该进行回复。
总之，笔者认为，学生在课堂上传纸条会严重影响学习，被传纸条的同学不应该回复，而是应该采取正确的措施。
学生在上课被传纸条，正确做法是什么？
1、把纸条放起来，下课的时候对传纸条的学生进行规劝
学生可以在上课的时候，暂时的把纸条放起来，在下课的时候，找到那个传纸条的同学，并告诉学生这样的行为是不对的。
2、自己对纸条熟视无睹，认真听课就行了
学生传纸条在一定程度上，会严重影响到自己正常听课，因此，学生在上课的时候，对纸条熟视无睹就好了，保证自己认真听课最重要。
笔者寄语：上课传纸条的事情相信很多学生都经历过，也可以说得上是一个学生时代的记忆，但这种行为本身却不是正确的，学生上课的时候应该杜绝发生这样的行为。
在课堂上，认真听讲，认真做笔记，认真学习，保证自己有一个好成绩，将来才能考上一个好高中，为自己考上一个好大学做铺垫。
最后，笔者希望，大家都无愧于自己的学生时代，不给自己的学生时代留下遗憾，影响到自己的未来。
今日话题：你们在当学生的时候，有过什么样的传纸条的行为？欢迎在评论区留言。
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