admin 三晋文学
3月13日
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我的老师
文/王德明
我上小学的时候，遇到了一位名叫李明成兰的女老师。
她是我们村儿唯一一个受过专门训练的老师，毕业于克山萌芽学校。那时候，她也就是二十岁出头，梳着齐耳的短发，齐齐的刘海儿，脸上一边一个大大的酒窝儿，酒窝儿的旁边长了许多青春痘。眼睛虽然不是很大，却炯炯有神，流盼间犹似一泓清水。总是精神抖擞的样子，一眼就能知道岁月的痕迹。
她对我的一生都有着相当大的影响。
那时候，我是同学中个子最小的一个，所以被安排在第一排，好像是一个被重点监督的人。农村孩子上学晚，年龄也偏大，有时就显得笨些，课文总是读得不那么顺畅。李老师让学生读课文，总是从最后一排开始，向前。一个接着一个，最后一个是我，要把剩下的课文一气呵成，她管这种方法叫作“水到渠成”的自然法则。以前，我从未在大庭广众面前读过课文，现在要读这样一大段，紧张得我嘴都张不开，加上豁牙子跑气漏风，惹得同学们笑声不断。在这个世界上，许多事情就是一个习惯的过程。一开始是痛苦地接受，然后是慢慢地习惯，最后习惯成自然。到最后，我就很享受这种过程了。
读课文的时候，李老师手里拿着教课书，就站在我的旁边。我丝毫不敢怠慢，慢慢地，也就养成了上课注意听讲的习惯。
学校组织了一次野游活动，第二天李老师让我们写一篇作文，题目叫作《我们去野游》。突然，有一个同学问攀登的“攀”字怎样写。
李老师说：“这个字我也不会写，看看咱们同学中有谁会写吗？”
我说：“我会。”
李老师说：“那你就上去写在黑板上吧。”
听了老师的话，我站到黑板前，心“怦怦”地跳着，手在不停地颤抖着，因为紧张，一个“攀”字让我手里的粉笔断了一截又一截。
李老师微笑着，看着我说：“别急，慢慢写。”
终于，我写出缺了一只胳膊的“攀”字。
这时，李老师走到黑板前，给攀字加上胳膊，说：“让我们大家给他鼓鼓掌。”
接着，李老师又说：“这也让我学会了一个字。”
过了几天，我的作文又被当做范文在班里朗读，让我很有面子。李老师总是这样，谁有不认识的字，谁有不会做的题，她从来都不是直接告诉我们，而是先问同学们谁会，谁会就写在黑板上。不会的，同学们就讨论。大家争先恐后地发言，最后把讨论的结果写在黑板上。就这样一来二去，我们每个同学都越来越有自信，也增加了同学们的记忆，大家的学习成绩也提高得很快。同学们的一点点进步和成绩，李老师都会看在眼里，及时在全班的面前进行表扬，这给了我们许多勇气。
我们班有二十几个孩子，其中有一个女孩子是我的同桌叫张婉彩。她是随母亲改嫁到我们村的，家里生活困难，又填了几个弟弟妹妹，继父也就有亲有疏，总是传来消息，她念不了书了，家里负担不起，不是没有书本，就是没有铅笔橡皮。
有一天，我们的课文是学习毛主席诗词《七绝·为女民兵题照》 ：
飒爽英姿五尺枪，
曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志，
不爱红装爱武装。
突然，李老师摸了摸张婉彩的辫子说：“这节课让我们学习写诗歌，有丰厚的奖品等着你们哟。”
教室里立即就开了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，有奖品还是第一次。很快，同学们都成了诗人，每个人都穷尽自己的才华。张婉彩也写出了著名诗句：“乡村女儿出奇志，既爱武装更红装。”她没想过得奖，认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。
第二天，作业本发了下来，张婉彩意外地看到，李老师在她的作业本上写了一句：“冬天来了，春天还会远吗。”这句话，李老师在讲解毛主席诗词时，曾经讲过。这是雪莱的《西风颂》里的一句话，资产阶级的味道里弥漫着诗歌的共同人性。她虽然不能完全理解，但李老师说过这是鼓励人们要勇于迎取胜利光芒的句子。写在她本子上的话，让她为之一暖。
更令张婉彩惊讶的是她获得了一等奖。奖品是一个漂亮的新书包，一整套的本子、铅笔、橡皮。在同学们热烈的掌声中，她绯红着脸，从老师的手里接过奖品。李老师让她发表一下获奖感言，她站在那儿一动不动，嘴角一动一动，汗从额头上滚下来，刹那间教室里一片寂静，静得连阳光掉在地上的声音都能听得见。从那天起，她的学习热情高涨，学习成绩一路飙升，经常获得各种奖励，家里再也没有要求她辍学。
时间过得好快，一晃几十年。
据传，同学们学习竞赛的奖品都是李老师拿自己的工资给大家买的。有人说，别说一个攀登的“攀”字，一本新华字典，李老师能倒背如流，她还得过《全县小学教师普通话朗诵奖》。
不知道为什么，每当自己稍稍有一点儿的收获与进步的时候，总是会想起我的老师李星兰。不用救济用奖励，只是变通了方法，却点燃了我们心里的希望。现如今，酒窝儿早已成为女人们炫耀魅力的资本，但李老师脸上的酒窝儿在我的心里却凝固成了一个符号，提醒我永远不要忘记那段美好的时光。
人，不能预知未来，但可以回眸自己走过的路。短短一年的时间里，李老师教给我的并不只是简单的读书识字，而是让我一生都受用不尽的自信。毕竟，从小，我是一个非常自卑的人。
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
谁的诗，不重要。但李星兰老师用“润物细无声”的方法教导我们却影响我一生。
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作者简介
王德明，黑龙江人。热爱生活，喜欢阅读。偶有诗歌、散文、小说等作品在报刊杂志上发表。
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