【繁星春水好词好句】柔美、纯净、健康的生命诗意

青年时期的冰心

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有你在，灯亮着。

冰心奠定其在中国现当代文学史上的地位，是在1919年至1926年的青年时期。那时，她是一个未出校门的学生，却已被“五四”运动震上文坛，写出了《笑》《超人》《繁星》《春水》《寄小读者》等令人传诵不已的散文、小说和诗歌作品。她那“冰心体”的文字，流溢着现代青春知识女性所独有的生命诗意，自有一种光明澄澈、超凡脱俗的动人气质。郁达夫曾借用雪莱的诗句誉之为“是初生的欢喜的化身，是光天化日之下的星辰”。

生与死的困惑

学生冰心，以庄严的态度感悟生命、守护理想，不禁为世事之艰辛、人生之有限感到忧郁、怅惘。

“新月未落，

朝霞已生，

蒙蒙里——

一颗曙星

躲避天光似的

穿着乱云飞走。

好辛苦的路途呵！

看到此时

一切的心都淡了！”

在这首1924年创作的《倦旅》中，冰心从曙星飞走的景象里，敏感地体悟到人生路途之艰辛，情绪既柔美又感伤。之所以会有“一切的心都淡了”的感慨，原是因为她对生命怀有浓浓的祝福。

除了生之艰辛外，年轻的冰心还为死亡感到困惑。在1925创作的小说《剧后》中，女主人公爱娜在一场成功的演出之后，对镜凝思，不禁透过眼前的青春华美，而想象着死亡的虚无景象。“她这时似乎看见了年光的黑影，鸷鸟般张开巨翼，蓬蓬的飞来，在她光艳的躯壳上瞰视，回旋。她妩媚的精神丰度，在黑影中渐渐暗淡，她的长眉妙目，在黑影中一团儿冰雪般渐渐地销融。在飘扬的轻裾底下，只立着……只立着一架雪白嶙峋的骷髅！”爱娜的悲感与忧虑中，回荡着的是冰心青春生命苏醒时可贵的跫音。

以万全之爱建构精神超越之路

面对宇宙无边、人生短暂这一人类无法回避的永恒矛盾，古今哲人都从自己的角度努力建构精神超越之路。冰心在慨叹之余，便通过对死亡的诗意化想象，来消解死的恐惧给生命带来的阴影。

抹去生与死的界线，冰心想象死者与生前的好友“精神上依旧是结合的”，她进而把这种和谐的观念推广到世间万物上，认为“我们和宇宙间的万物，也是结合的”，从中得出“万全之爱”是世界本质的结论，让孤独、脆弱的个体生命得到一个温馨的精神归宿。体悟到“万全之爱，无限的结合”，冰心感到豁然开朗，“软软的衣裳，从我脸上拂过。慢慢的睁开眼，只见地平线边，漾出万道的霞光，一片的光明莹洁，迎着我射来。我心中充满了快乐，也微微的……说道：‘光明来了’！”（《“无限之生”的界线》）冰心固然也有青春的忧郁，但显而易见，她的心怀从整体上说是趋向乐观开朗的。

母爱、儿童之爱和自然之爱

确立“万全之爱”的世界本质之后，冰心便把它具体展开为母爱、儿童之爱和自然之爱，冰心由此成为一个执着歌唱爱的人间使者。“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花迷漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可掉，也不是悲凉。”（《寄小读者·通讯十九》）她那圣洁的爱心、柔美的少女情怀，温暖了无数在寒夜中艰难跋涉的青春男女，引导着几代小读者的人性往善良友爱的方向发展。

歌唱母爱，冰心首先是从女儿的角度、以感恩的心情，把母爱理解为遮挡人生风雨的精神庇护所。在《寄小读者·通讯十三》中，她说：“写到‘母亲’两个字在纸上时，我无主的心，已有了着落。”冰心始终把济世的责任庄严地放在自己的肩上。从个人所受的母爱温暖出发，她又演绎出世界的普遍哲理，认为母爱是整个世界的精神动力。她惊喜地告诉小读者说：“她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”（《寄小读者·通讯十》）“‘母亲的爱’打千百转身，在世上幻出人和人，人和万物种种一切的互助和同情。这如火如荼的爱力，使这疲缓的人世，一步一步的移向光明！”（《寄小读者·通讯十二》）这里的逻辑推理虽然幼稚单纯，透出的却是冰心渴望人类和平友爱的天真善良之心。

冰心在“满蕴着温柔，微带着忧愁”（《诗的女神》）的青春女性生活中，回想起童年的男装生涯，便觉得“真是如同一梦”（《梦》）。时光永逝，冰心便把对童年的眷恋转化为对儿童世界的歌唱。冰心笔下的儿童形象，总有一种天使般的活泼、纯净，有时甚至能够化解成人世界的烦恼。小说《爱的实现》中，诗人静伯“凝注着这两个梦里微笑的孩子”，便“思潮重复奔涌，略不迟疑的回到桌上，捡出最后的那一张纸来，笔不停挥地写下去”。对儿童的赞美，曲折地折射出了冰心对现实的失望。此中流露出的青春女性情怀纯洁无瑕，饱含着理想的激情。

自然事物在冰心的眼中，总显得格外清新优美。最打动她的心怀的，便是自幼看惯了的大海。《山中杂记·（七）说几句爱海的孩气的话》中，她列举了海比山强的种种理由之后，甚至极端地宣布说，“假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖！”从海中，她看到的是“海阔天空”的境界，是“庄严淡远”的意味，以及“海上生明月，天涯共此时”的“妩媚，遥远，璀璨”。海对冰心而言，不仅是富有美感的客观景物，而且能够滋养性情、启迪人生。在《往事·十四》中，她对弟弟们说：“我希望我们都做个‘海化’的青年”，因为“海是温柔而沉静”，“海是超绝而威严”，“海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博——”。

冰心对人生的感悟、对爱的歌唱，荡漾着柔美、纯净、健康的生命诗意。它至今仍与少男少女们息息相通，是他们宝贵的精神珍品。

（作者：李玲，系北京语言大学教授）