鲁达 关于what time is it 怎么回答，what time is it课件这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:我说你别逞 课题：Unit 2 What time is it?第一课时教学目标: 1．能够听、说、认读本课时的主要单词和词组：music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, dinner。
2、 2．能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it ? It’s nine o’clock. 3．能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It’s time for English class. 4．理解并能够在教师指导下完成Let’s do部分听听做做等要求。
3、教学重点及难点：1.掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。
4、2.对新句型“What time is it? It’s nine o’clock. It’s time for…”的理解和运用。
5、教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 让学生一起做Finger play：one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shuaTwo finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jumpThree finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha chaFour finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meowFive finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw （二）呈现新课（Presentation） 1．教师拿出准备好的钟表模型说：Look! What’s this? It’s a clock. What time is it? It’s 2 o’clock. It’s time for English class. 本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。