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谈谈学前儿童心理健康的标准有哪些

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1、学前儿童心理健康的标准:1.能关心周围世界的各种事物和现象,有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲,并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。

2、2.能与父母、老师、小朋友表达、交流自己的感受和想法。

3、3.乐意寻求新的生活体验,有良好的适应新环境的能力。

4、4.做事有信心和一定的耐心,力求做成功,不惧怕失败和挫折。

5、5.有一定的生活自理能力,初步养成良好的生活习惯。

6、6.能主动参与集体性活动,敢于自我表现。

7、7.和小朋友友好相处、平等合作、乐意关心他人,富有同情心。

8、8.有一定的自我评价能力和自我约束能力。

9、9.遇到困难能主动想办法解决。

10、与大家在一起时比一个人独处时愉快,能遵守游戏规则和顺序,在玩法上服从大家的意见,懂得同伴的感情和需要,不故意找别人的麻烦,肯帮助其他小朋友,能为小朋友取得成绩而高兴;·在新环境或不熟悉的人面前 ,不过份的拘束害怕。

11、不向小朋友、客人要东西吃;·能自己到商店去买一些简单的生活日用品,能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。

本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。

责任编辑: 鲁达

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