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幼儿园环境的重要性

关于幼儿园环境的重要性不包括,幼儿园环境的重要性这个很多人还不知道,今天菲菲来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、1.环境创设可开发幼儿智力:  马克思说:“人创造了环境,同样环境也创造了人。

2、”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分,它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程,同时也是课程内容的不断延伸。

3、让孩子们在活动中不断发现问题,进而解决问题,使旧问题的解决产生出新问题,因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓展、延伸课程。

4、  2.环境创设可激发幼儿探索兴趣:  提供大量的废旧物品,供幼儿操作,可以激发幼儿学习的愿望和动手的欲望。

5、教师在科学探索区配置多种多样的、适合幼儿发展的材料和工具,能激起幼儿的好奇心,使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。

6、 总之,在环境创设时要让孩子们感受到创造的意义和价值,从而乐于创造,乐于探索。

7、增强了孩子的探索欲。

8、  3.环境创设可培养幼儿小主人的精神:  以往幼儿园的环境一般都是由成人为幼儿提供,幼儿处于被动地位,无法参与到环境布置中去,结果影响了幼儿的思维和创造的发挥。

9、所以,现今幼儿园注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会,让幼儿自己参与到环境创设中来,既可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感,同时让幼儿更加爱护珍惜环境,起到了一箭双雕的作用。

10、  4.提高幼儿对美的感受:  遵循幼儿园环境创设原则,活动的部分可由幼儿参与布置,引导幼儿根据教育和自己的意愿创造出不同的形象。

11、这些设计和创造不仅有美感,还蕴藏着美学知识,引导幼儿从色彩、形态美进行欣赏,也让家长能够更直接的了解到孩子的学习生活情况。

12、  5.让幼儿感受到快乐:  孩子们在自己动手创造优美环境的过程中,体验了成功的快乐。

13、这种快乐使他更自觉地关心周围事物,产生新的期待。

14、这些围绕教育目标创设的环境,不仅使孩子获得了有关知识,培养幼儿热爱大自然、爱护环境的良好习惯,而且还增强了幼儿间的交往,增进了情感的交流。

本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。

责任编辑: 鲁达

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