luda 如何带孩子，少生病，避免碰撞是硬性指标，如何教育孩子是软性指标，软性指标一般短期内不容易见效，但像冰川理论一样，孩子能走多远，确实是软性指标。在这里，毛毛虫在分享教育孩子的故事，和大家的母亲一起鼓励！(威廉莎士比亚，小王子，他的家人)。(小王子)也许孩子有7英尺高，而不是7英尺高的男人。真正能让他屹立不倒的是他心灵的成长！
一位母亲为了20岁的儿子伤了心，不得不向精神病专家请教。
专家问。“孩子第一次系鞋带结了，你不再给他买系鞋带的鞋子吗？”妈妈点点头。专家们又问。“孩子第一次自己刷碗的时候，全身溅满了水，你从此不允许他靠近洗碗池吗？”妈妈又点头了。专家们继续说。“孩子第一次自己整理床铺花了很长时间，歪了。妈妈惊愕地看了他一眼。
专家还说：“大学毕业后，你又调动了自己的权利和关系，为他安排了前途吗？”补充说。妈妈更加惊愕地连连点头。最后，专家们说：“现在你儿子工作没有成果，和同事关系不好，对你们很粗暴，完全变成陌生人了吗？”肯定地说。妈妈“哇”地哭了。“是的，是的。医生，有什么事吗？“专家们认真地说。”孩子们做了所有的事，所以孩子们不会做所有的事。" "
这个故事给我们灵感：成长是孩子自己的事。成为家长的人可以帮助孩子成长，但不能代替孩子成长。今天这样的例子太多了。除了为孩子们背书包外，日常生活中还经常出现吃早饭时父母为孩子们拌面条的场景。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)早饭后，父母为孩子们擦嘴。在去学校的路上，家长替孩子系鞋带。这些孩子能做的小事现在逐渐被家长取代了。
很多孩子很调皮，看这里。摸那里，甚至拆开，打碎。事实上，那往往是他接触新事物后利用自己的感觉和身体进行认知的过程。但是在日常生活中，父母往往喜欢“包办”。他们以保持卫生和安全为名，阻止孩子们尽情玩耍和工作。令人惊讶的是，父母的呼喊，一次包办一次，实际上推迟了孩子认识世界、开发智力、发展自我的过程，错过了孩子成长过程中最宝贵的发育敏感期，这不仅退化了孩子的身体机能，导致了能力的丧失，还形成了对父母的严重依赖。
让我们再看看自然界。
先看植物。植物只要有阳光、水分和温度，就要自己生长。有拔苗助长的故事。大家都知道。今天拔苗的故事也不少。如果施肥过多，就可以点燃拔苗，如果洒了很多水死了，就可以帮助拔苗，给芹菜喂避孕药，给韭菜打红外线，给黄瓜涂防腐剂等，不能说有助于拔苗，但产品有毒。就像我们抚养坏孩子一样。
有人说是反季节蔬菜和水果。反季节也必须反季节。牡丹要想在春节开放，夏天要冻结牡丹花根。不经过冷冻，牡丹春天不开放。严格地说，不管怎么逆季节，你都不能改变他们自己的成长规律。
我们来谈谈动物吧。我们看动物世界。狐狸生了一只小狐狸，全家人其乐融融。但是等到小狐狸长大后，狐狸妈妈拼命赶走了小狐狸，让小狐狸打开自己的领土。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)鹰也是如此。老鹰娃娃的翅膀变硬后，必须把它赶出巢穴。今天，我们没有从大自然中学到更多有价值的育儿知识。
我们都为孩子们做了什么？
孩子要我们养，没有大人的养育，孩子就不能活，也不能长大。但是，我们为孩子们做的事情不能停留在低水平上，要学会一点一点地放手，直到他们独立，帮助你。什么是低水平。孩子们上小学、穿衣服、叠被子、洗澡、背着书包等，他们能做的都要交给他们。即使他们做得不够好。做饭、刷碗、洗衣服，他们都能做。
杯子打碎了，碗是什么，我们大人还不能不打碎家伙吧？此时幼儿园教小朋友“自己的事情自己做”，家长最好把这句话搬回家。我们需要向西方教育学习。他们比我们做的更有利于培养孩子的独立能力。(大卫亚设)。
很多家长很困惑，我为孩子做了这么多，不知道这个孩子为什么这么不孝，心疼我。有人还说，你认真地给孩子做早饭，坚持了12年。我不相信以后孩子们不爱你，不孝顺。大卫亚设(David Assell，Northern Exposure)而且我说事情正好相反。只有帮助你才能爱你，养育孩子才能知道父母的恩惠是真理。(莎士比亚)。
那么，我们该为孩子们做些什么呢？
我们要做孩子的帮手。帮助是处于从属地位的，需要帮助的时候牵手，不需要帮助的时候看着就行了。有些事需要帮助，孩子独立完成不了的事需要帮助，孩子做的事很危险，除了这些事，没有需要我们帮助的具体操作。
我们要成为孩子的支持者。孩子想学什么，想做什么，如果不是坏事，你就要表明立场，成为孩子的坚定支持者。尤其是孩子们。
遇到困难的时候，遇到伤害的时候，一定要和孩子站在一起。不要因为孩子丢了家长的脸就跑到孩子的对立面去。当然，我们别忘了，和孩子站在一起不是和孩子一起不讲道理。我们要做孩子的引导者。做孩子的引导者是最为重要的。孩子来到学校，进入社会，会有许许多多的困惑，苦恼，怎么引导，确实需要学问。家长要帮助孩子处理来自方方面面的信息，肯定正面信息，剔除负面信息，正确看待中性信息。比如，孩子说，“谁谁买了一双耐克鞋，花了1000多。”你要说，“父母也可以给你买，但是如果是你将来自己买的你会更自豪。
人的外表穿什么不重要，重要的是人要有学问，有品行，有内涵。”比如，孩子蔫头耷脑地说没考好，你要说，“你没考好很伤心，这一点爸妈可以理解。但是再难过也改变不了这个结果，只有勇敢面对，找出自己的问题所在，下次才有进步的可能。”比如，孩子问你是学声乐好呢，还是学绘画好呢？“那可是你自己的事，你自己决定吧。”
孩子的成长是孩子自己的事，我们只能协助，不能代替。家长的代替会在孩子心中埋下愤怒的种子。因为潜意识里孩子会觉得自己不是一个独立的人。家长的代替也会影响孩子能力的发展。有的家长不放心孩子，孩子往往就会在无形中接受父母投给孩子的这种担心和不信任，长此以往孩子就会真的认为：我不行，有问题我得请教爸爸妈妈。切记，孩子不是一开始就认为自己不行，而是接受了父母给他的信号才会这样认为。孩子的成长需要体验。有意识让孩子从小吃点苦、受点罪、跌几个跟头，这样不仅可以丰富孩子的社会经验，更重要的是，使他在挫折中悟出道理、锤炼本领，为人生的成长积累面对挫折的勇气和独立处理问题的良好心理素质。家长不能代替孩子的成长。
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