讲的是香奈是个有着特殊癖好的女人,但她一直不曾挖掘出自己在这个方面潜力,所以就需要一个男人来开导,这个男人在影片中叫做“教师”。影片《请做我的奴隶》是由龟井亨导演,坛蜜、真山明大、板尾创路、杉本彩、古舘寛治等人主演的一部影片,于2012年11月3日上映。
谁才有机会做我们的主人?其实大家都只不过是欲望的奴隶罢了。贪嗔痴的欲海挣扎与茫然当中很容易被忽悠,错把一点萤火虫当做欲海灯塔。男二,教师,不怒自威,堪称完美,应当是男观众的理想,驯服多个好看奴仆,玩弄于股掌之间,意淫的好目标。其实是老师是全剧最可怜、最可悲的。
影片里的女人在老师的调教下陷入其中无法自拔,以致于把最爱她的那个男生折磨得半死不活,其实这个男生究竟是不是真的爱她说不准,由于两人只有人体的交合而并无实质的感情交流,女人只是将她当做玩具,而男生好像也是在寻找一种精神上的寄托。
但当男生发现自己所寄予的对象已经迷失了心智,因此彻底崩溃,最终女人总算变为新的“教师”,对男生说:你愿意在我的奴仆吗?影片仿佛在把独特行为描绘成一件美好的事情,似乎只有通过独特行为才能使性爱和谐,但影片所表现得出来的东西一点也不和谐,到末尾的时候你会替他们觉得痛楚,因此对独特行为这玩意儿不能倡导,必须端端正正做人,规规矩矩办事。
扩展阅读在华夏的封建文化语境下,“奴隶”这个词倒是在千年的时间内不用于汉族人本身,封建社会讲尊卑,而不是奴隶社会讲奴隶,所以一个地位低下的女人因为生下地位更高的男人的孩子,确实能改善自己的生活条件。
不愿做奴隶的人很多(自甘奴除外),不愿做奴隶主的人呢?也很多吗?不愿做奴隶主的人很少、很少,想做奴隶主的人,心里住着一个奴隶主的人很多、很多,平常我们的表达是:他内心有个小霸王。
口才,是通过表达能力彰显出的个人才能。也就是说,如果你会做,那么请你讲出来,让我知道你会做。你能力强,那么请你讲出来,让我知道你能力强。
19.尼采认为,奴隶道德和贵族道德最明显的区别在于:奴隶道德总是在禁止,不许人们做这做那;贵族道德则是在鼓励人们自由创造。尼采并不完全反对奴隶道德,他反对的是把奴隶道德强加在强者的身上,他认为这会限制人类的发展。
我们以前上中学的时候,曾讲到人类社会开始时处于原始社会,然后是奴隶社会、再后是封建社会。并断言道,原始社会是平均分配劳动成果,在那里是人人平等,而进入奴隶社会后,就不一样了,奴隶的与奴隶主是依附关系,奴隶仅仅是奴隶主的奴隶,分配也不是平等的了。
如:请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员,请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥;请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能;请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事等。