鲁达 教育是国之大计，不论是对于一个国家，还是从学生个人出发，都尤为重要，因此关于教育方面的每一项措施，都会引起广泛关注，其中高考又是能改变学生命运的关键时刻，关于这方面制度的改革，更会受到家长和学生的注意。
对于学生而言，高考是十余年学习之路的终点，他们寒窗苦读，也只是希望能顺利获取含金量更高的文凭，家长对学生的期许也是，能进985不选211，能上一本二本就不选三本和专科。
大部分人对于院校一二三本的划分，并不是很清楚，只知道成绩好上一本，成绩差进三本，但实际上区别并不仅限与此，那么人们常说的一二三本，到底存在什么本质上的区别呢？
传统意义上的一二三本，代表着什么？
在过去，院校录取新生时，会出现批次上的不同，部分院校通知学生入学的时间靠前，一些院校录取学生时间偏后，而这些院校在成绩上，也会出现区分。
通常情况下，第一批录取学生到校的学校，也就是学生口中的一本大学，这些学校分数线都比较高，也是省内重点大学。
以此类推，二本院校就是第二批次录取学生的院校，为普通综合类本科大学，三本则民办二级院校，在收费上会比较贵，社会认可度和含金量也不比公办大学。
这种划分方式，很早之前就已存在，不少高中生虽然并不了解细节上的差别，但是会以考上一本大学为己任，然而随着时代的发展，关于一二三本方面，进行了新的改革。
2022年高考生将迎来变化，一二三本院校或合并
一二三本院校划分早就存在，不仅能帮助学生设立目标感，还能更好地帮助学生在填报志愿阶段，根据自己的分数进行划分。
不过未来的高中生，将迎来一个消息，关于一二三本的划分将被取消，目前也有部分省份的院校进行本科合并，北京作为首都城市，率先完成一本二本之间的合并，未来统称为本科院校。
吉林、陕西以及甘肃多地，将二本院校和三本院校进行合并，其他省份也在逐渐完成本科批次的合并，除青海、海南等地，已经没有三本院校的概念。
对于这项政策，不少家长感到不解，毕竟取消一二三本的概念，院校的社会认可度，极其之间的差异依旧存在，对学生而言并没有本质上的改变，但实际上，这条政策的推进对院校和学生的影响可不小。
从院校的角度出发，模糊了三本和二本之间的界限，三本院校一直以来招生艰难，但有些学校办学实力很不错，合并以后会给这些学校更多机会。
对于学生来说，也会有很大的影响，过去批次要求很严格，按照分数线要求严格报考，对于学生来说可选择空间相对较小，但将一二三本取消以后，学生可报考空间就大了很多，能给学生带来更多的机会。
尤其是对卡线的中等学生来说，将会有更多机遇，即使分数线不完全满足二本的要求，也有可能通过报考进入高校，当然，机遇的背后也是挑战，如果不花费更多的心思，那么就会有滑档的危险。
正因如此，未来参加高考的学生，要在报考阶段格外花费心思才行，毕竟三本概念未来被取消，但真的报考进入三本，还是要缴纳高昂的学费，只有做到有备无患，这样才能在未来报考阶段拥有更多话语权。
一二三本合并以后，学生应该怎样辨别院校差距
概念虽然已不复存在，但从投档线上可以一目了然地看出差距，学校质量越好，自然分数线也就越高，家长和学生在报考阶段，完全可以参考院校投档线，分辨出院校之间的差距。
对于省外报考的学生来说，参看过往录取分数线和投档结果，这也是很不错的方法，虽说不能很明确了解学校办学质量，但在填报志愿时也能通过过往报考结果，与分数线将对比，看出二者之间的差距，由此也能判断出院校算是几本学校，这也是一个很好的方法。
一句话说得很对，一二三本概念取消，但实际上依旧存在，大环境已经改变，能在变化中找到对自己最有利的方向，才是最重要的事情，要以积极的态度面对教育制度上的变化。
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