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【3本大学排名】专题探索小初高一体化立体学区管理模式,广州天河教育“十四五”规划征求意见

25日,《广州市天河区教育事业发展“十四五”规划(征求意见稿)》(下称“规划”)公布,面向社会征求意见。

规划明确了“十四五”期间天河的教育“小目标”,天河将以“优品教育,成在天河”为核心理念,实现天河教育品质全面持续优化,构建现代化、高标准、高质量的教育体系,争创教育现代化先行示范区。

探索小初高一体化立体学区管理,以立体学区为基础推进学校布点规划调整;新增优质学位不少于 2.8万个,打造3个以上省级优质教育集团;加快建设天河国际教育园区……规划透露了天河在教育方面的新动向。

“十四五”期间,天河将加快实现区域内教育均衡发展,加大资源配置力度,加快解决东部和北部教育发展短板问题,通过区内名校集团化发展、引进省内外名校在天河办学等策略推进东北部教育提升,实现优质教育资源的全域布局。

小目标:粤港澳大湾区教育改革与发展和教育现代化先行示范区

“十四五”期间,天河如何实现教育品质全面持续优化?规划透露,到2025年,全区各级各类教育更加公平更高质量,优质均衡全面实现,育人品质持续提升,教师队伍优化升级,教育品牌深化推广,教育生态健康有序。力争涌现一批在全国范围内具有影响力的教育集团、学校、成果、教育人物,展现“校园有品质、老师有活力、孩子有笑容、家长有好评”的发展样态,全面满足天河人民从“有学上”到“上好学”的教育需求。

天河将在粤港澳大湾区率先建成公平卓越、活力创新、开放包容的现代化教育新体系,实现与具有独特魅力和发展活力的国际大都市中心区相匹配的教育定位,成为粤港澳大湾区教育改革与发展和教育现代化先行示范区。

■规划亮点抢先看

亮点一:探索小初高一体化立体学区管理,以立体学区为基础推进学校布点规划调整

规划透露,“十四五”期间,天河将深化集团化办学模式,助推区内优质品牌资源扩展。深化“名校+”教育集团化办学模式,开展集团内“校级干部+中层干部+骨干教师”组团式互动,推进集团内理念、资源、师资、课程交互共享。鼓励优质教育集团孵化新学校,按照“成熟一个、独立一个”原则,助推新办学校和薄弱学校成长,有效增加区内优质中小学数量。加强集团化办学模式实践研究,探索集团化办学规律,进行集团化办学成果展示和质量评比活动,总结、推广集团化办学促进教育优质均衡高质量发展的天河经验。

东部片区成为天河教育的重点布局和发力点。记者获悉,天河将加大资源配置和精准帮扶力度,打造东部和北部名校集群。制定《天河东部片区教育质量提升计划》,优化东部片区中小学布局,创新合作机制,在区内名校集团化拓展的基础上,引进高端教育品牌,融合省市优质教育资源,以新建高中为龙头,高起点办好东部名校群。鼓励东部和北部名校帮扶薄弱校,加大学校内涵建设与教学改革的支持力度。

探索学段衔接,促进一体化发展。探索小初高一体化立体学区管理模式,促进学段之间的均衡发展和资源共享。探索学区内幼小衔接、小初衔接、初高衔接的跨学段融合课程,鼓励学区内小、初、高学校组成立体发展联盟,以立体学区为基础推进学校布点规划调整,进一步促进教育资源优质均衡。

亮点二:新增优质学位不少于2.8万个,打造3 个以上省级优质教育集团

根据规划,“十四五”期间,天河将实现教育质量和效益支撑软实力提升,力争教学改革全市领跑、教学成果全市领先、教育质量监测全市领头。继续推动普惠幼儿园建设项目,实现学前教育机构布点科学合理,巩固提升“5080”工作成果,办好“家门口的好幼儿园”,继续推进微小幼儿园、村改制公司办建幼儿园建设,实现微小幼儿园“小而精、精而优”。强化学前教育课程优化与内涵建设,提高学前教育保教质量,打造园本特色,形成一批品牌幼儿园。

在实现义务教育均衡优质发展方面,天河将科学布局,解决义务教育优质学位结构性供需矛盾,推进清华附中湾区学校二期校区、天河外国语学校智慧城校区、广州中学凤凰校区南部地块加扩建工程等重点项目建设,新增优质学位不少于2.8万个,创建全国义务教育优质均衡发展区。

深化义务教育课程教学改革,天河将凝练一批高质 量教育教学成果,形成一批义务教育高水平品牌学校。打造3个以上省级优质教育集团,总结并推广好集团化办学“天河经验”。继续做好来穗人员随迁子女积分入学工作,进一步保障教育公平。

利用本区域高校和科研院所资源密集的优势,天河将为高中发展注入高水平学术引领和学科专业内涵;在拔尖创新人才培养方面形成特色品牌,着力打造2-3所在全省乃至全国有知名度和影响力的品牌高中。

亮点三:民办教育优化提质发展,新建1所特殊教育学校

健全完善民办学校分类管理的配套政策,推进民办学校转型升级,通过旧村改造逐步关停一批办学条件不达标的民办学校,不断规范民办学校办学规模、办学行为和招生方式。

值得注意的是,为实现特殊教育全纳适合发展,“十四五”期间,天河将新建1所特殊教育学校,附设1个区域特殊教育资源中心,提高特殊教育学位供给数量。增设专职特教研训员,优化特教理念,充实特教队伍,丰富特教课程,提高特教质量。推广特殊教育课程,全面普及教师特殊教育服务指导能力,落实残障学生“随班就读”制度,推进特教普教融合发展。

亮点四:在义务教育阶段学校开设人工智能课程,加快建设天河国际教育园区

天河还将全面深化信息技术与学校教学改革、育人模式改革深度融合,建设基于信息技术的教学改革试验区,建立基于大数据的学生和教师发展信息平台,在义务教育阶段学校开设人工智能课程,在全区中小学推进智慧阅读。继续推进智慧校园建设,打造智慧教育标杆学校,探索人工智能、5G等信息化环境下未来教育新样态。

创建国际教育创新样板区,天河将建设高品质国际学校,推动各学段学校国际化特色发展,培育市级国际化示范校;加大教师、校长参与国际交流合作培训的力度;加强与港澳的区域合作和交流,继续高质量办好港澳子弟班和子弟学校,建设国际及港澳台姊妹学校。

如何提意见?

公众可通过以下途径和方式提出反馈意见,意见反馈截止时间为2022年4月25日(以邮戳为准)。

1.通信地址:天河区天府路1号6号楼夹层303室(天河区人民政府教育督导室),邮编:510630,信函上注明“关于天河区教育事业发展‘十四五’规划征求意见”。

2.电子邮件:jyj-dds@

3.联系电话:020-38622797,传真:38623041

如有提出意见或建议的社会公众,请留下您的姓名和联系方式,以便进一步联系。

【南方日报记者】郭苏莹

【作者】 郭苏莹

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

来源:南方+ - 创造更多价值

责任编辑: 鲁达

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