luda 专业怎么设 市场说了算
——看廊坊职业技术学院如何打造鲜明办学特色
河北日报通讯员刘建凤 尹晓磊河北日报记者 解丽达
阿里巴巴（中国）教育科技有限公司签订跨境电商人才培训合作协议，今年开始招收跨境电商“订单班”；与河北华网智通信技术有限公司联合办学，开展4G网络构建方向订单培养；与廊坊市阳光驾校联合办学，探索“厂中校”模式，试行联合招生、联合培养……
职业教育的发展，离不开特色专业的引领。廊坊职业技术学院坚持对接产业需求，学生培养与经济社会发展同频共振，以市场需求为导向调整专业设置，初步形成了以电子信息、汽车、财会、管理、文化教育等社会服务类专业为延伸的8个专业群，与华为、京东方、富士康、新奥、中兴、富士达等大型企业的建立稳定的人才供求渠道，成为京津廊地区200余家企业的人才培养基地。
63个专业为何缩减到40个？
近日，廊坊职业技术学院航空服务专业大二年级的3名学生，接到了东方航空公司的录用通知，将走上该公司的地面服务岗位。这是继首批航空服务专业3名学生分别被海南航空公司、东方航空公司、厦门航空公司录用后，又一批在毕业前就被航空公司提前录用的学生。
“按照我国民航发展目标，到2020年民航市场从业人员超过70万人，而今我国的从业人员不足20万，缺口很大，优秀的学生往往还没毕业就被‘订购’了。”学院航空服务专业骨干教师田彩瑞说，尽管如此，但航空公司的招聘要求仍极为严格，招聘以英语为交流语言，以综合素质为考查重点，有初试、复试、体检和专业测试。
“针对京津冀协同发展、战略性新兴产业发展需要，我们了调整和优化专业结构，推进现代农业技术、装备制造、轨道交通、现代物流、信息服务、金融服务、电子商务、旅游等相关专业建设。”廊坊职业技术学院院长王建强介绍，在深入调研、科学论证的基础上，他们对现有63个专业进行梳理论证，保留了传统优势专业和新兴服务产业专业40个，并从中确定了3个特色专业、11个院级重点专业，23个不适应区域产业经济发展的专业被淘汰。
与航空服务一样，商务管理系高铁客运乘务专业也是该学院在2014年新开设的专业。“高铁近年来发展迅猛，备受社会关注，相关的高铁客运乘务员也是个热门职业。”高铁教研室主任马艳妮说，他们的课程设置与实际岗位要求环环相扣，包括客舱乘务技能、铁路客运章程、应急事故预防与处理，甚至还包括音乐欣赏、旅游地理、韩语、手语等相关知识，内容十分丰富，而且课程随情况变化而调整。就在几天前，该专业大二学生李香玲已经通过了海南航空公司的复试。
在今年5月的全国速录技能大赛（高职组）中，廊坊职业技术学院文化传媒系文秘速录专业派出的3名学生代表，获得了团体二等奖的好成绩，成为我省唯一得奖的代表队。“速录是一个朝阳产业。我们系在全国院校中较早开设了有速录技能的文秘专业。”文化传媒系文秘教研室主任马玉琴介绍，他们这个专业最早是文秘办公自动化，从2012级开始加入速录技能培养， 2014年正式开办文秘速录专业，培养复合型人才。
“和普通本科院校相比，学校更看重市场需要，侧重技能的培养，撰写文稿、办公室事务管理、会议管理，样样都要与企业对接实训锻炼。”2014级文秘速录专业苗姗姗告诉我们，学习速录之后她打字速度达到了每分钟300字。
合作企业缘何扩大到200家以上？
6月24日上午，廊坊职业技术学院汽车整形实训大厅里，十几名学生围着车间里一辆红色轿车，在学习空调故障排查检测。“这辆车空调不凉，先判断一下是不是缺制冷剂了……”授课老师孙忠民边为学生讲解，边上车操作。
这是汽车工程系汽车电子技术专业1501班一堂普通的实训课。“实训课程占到专业全部课程的1/2。我们把全班30多名学生分成三组，保证小班上课、边学边做，打破陈旧的理论课‘满堂灌’，保证每一个学生都有动手的机会。”孙忠民告诉我们。
“我们系与上海中锐集团‘华汽教育’项目联手，采取订单培养的人才培养模式，学生白天可在4S店上岗，晚上在校学理论。”汽车工程系教务科长李新光介绍，他们的合作企业为学生提供从理论教学、技能实训到就业指导的全方位服务。
廊坊职业技术学院各专业不断深化以订单培养为主的校企合作，创新职业培养体制机制，探索实现校企深度互动、对接、融通、合作，逐步探索引企入校、前校后厂的办学模式，在巩固与华汽教育、北京伟嘉、大连华信已有“订单班”的基础上，新建“订单班”近20个。
航空高铁乘务实训基地目前成为不少影视剧组青睐的实景拍摄基地。“这里是高度仿真的‘和谐号’与民航客机。这款飞机和真机的比例是1：1，里边不少设施都是真实可操作的。”航空服务专业1401班学生王珊珊告诉笔者，她们常常有机会充当群众演员，出镜为剧中的演员做客舱服务。
走进财会金融系的财务综合实践教学实训中心，“把企业搬进校园”的标语醒目地刻在墙上。“这里配备了完全仿真的商业银行柜台业务环境，从叫号、引导、填单到各项业务办理，我们可以在教学中全程体验实务操作。”学生王超群说。她还向笔者展示了学校为她们手机里安装的一款名为“易代帐”的手机APP客户端软件，可以在手机上编制记账凭证、记账、结账、生成报表等，能管理100家中小公司的账务。
为改善办学条件，廊坊职技学院筹资2亿多元新建学生宿舍楼、教学楼、篮球场，在原有汽车实训中心、数控实训中心、云数据实训中心等60个实训中心的基础上，新建“飞机模拟实训中心”、“动车模拟实训中心”、“金融模拟实训中心”等6个实训室。
实习实训不仅仅局限于校内，廊坊职业技术学院更注重“走出去”，与用工企业“无缝对接”。2015年6月，他们成立实习管理中心，重新制定了《校外实习基地建设标准》，进一步深化校企合作关系，建立稳定的校外实习基地。
“过去，实习常常流于形式，往往是学生自己找个单位，在实习报告盖个章了事。”实习管理中心综合科科长穆吉祥介绍，从今年开始，学院要求学生到指定的实习基地去实习，每周都要填写实习周记，校内老师要随时对学生电话访谈，实习单位的指导老师对其进行成绩评定，学生毕业时校内外老师打分各占50%。
与企业需求的“无缝对接”，让廊坊职业技术学院的毕业生成为用工企业眼中的“香饽饽”。截至目前，与学院建立人才培养合作关系的企业已超过200家。前不久，廊坊职业技术学院又与阿里巴巴（中国）教育科技有限公司签订了跨境电商人才培训合作协议，从今年起开始招收跨境电商“订单班”，为阿里巴巴集团做大、做强跨境电子商务重点业务培养人才。