luda 一、概述
长沙环境保护职业技术学院前身为国家环境保护总局长沙环境保护学校，创办于1979年，是国内唯一一所由国家环保部与湖南省人民政府共建的环保类高职院校，湖南省示范性高职学院，国家教育部人才培养工作水平评估优秀高校。2002年学校升格为公办全日制普通高校。
学院占地面积550亩，在校学生近8000人，实习实训仪器设备先进，文化体育活动设施齐全，先后荣获“全国环境教育先进单位” 、“全国双文明建设先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省环保系统精神文明标兵单位”和“湖南省文明高等学校”等光荣称号。为把学院建设成为特色鲜明的国内一流高职学院而努力奋斗
2003年以来，学院先后荣获“湖南省文明高等学校”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省环保系统精神文明建设标兵单位”、“全国五四红旗团委”、“全国教育系统先进集体”、“全国模范职工之家”等各种荣誉称号70多项。2006年，在教育部人才培养工作水平评估中被认定为“优秀”等级。2009年，被确定成为湖南省示范性高等职业学院立项建设单位。现有环境监测系、环境工程系、环境科学系、环境艺术系、环境经济系、环境信息系、五年制高职部、培训部、政治教育部、体育教育部、继续教育部等六系五部30多个专业。作为我国创办时间最早的以环保为专业特色的普通高等院校，学院堪称“中国环保教育第一校”、“中国环保行业的黄埔军校”，享有“中华环境卫士的摇篮”的美誉。
二、办学条件
师资力量
学院师资力量雄厚，拥有一支高学历、双师型教师队伍。现有教师和各类专业技术人员519人，其中专、兼职教师475人，具有教授专业技术职务的17人，副教授及以上高级专业技术职务的140多人，229人具有“双师素质”，占专任教师的70%。有省级教学名师1人，省级专业带头人6人，省级优秀教学团队2个。学院以环保职教集团为依托，构建了稳定的兼职教师资源库，还有一批包括中国工程院院士、国家级（省级）科研院所研究员、大型企业高管人才组成的客座教授团队。
专业体系
设有环境工程系、环境监测系、环境科学系、环境艺术与建筑系、环境经济系、信息技术系等6个系以及3个教学部。开设有环境工程技术、环境监测、环境规划、环境管理，环境艺术设计、园林工程技术，计算机网络技术、食品营养与检测等30个专业，面向全国30多个省、市、自治区招生，现有在校学生7400多人。学院建设有省级教学改革试点专业2个，省级精品专业2个、省级示范性特色专业1个、省级专业教师教学水平认证培训基地1个、中央财政支持的职业教育实训基地1个。学院的特色专业人才培养方案被教育部高职高专环保与气象类专业教学指导委员会推荐为国内同类专业的专业建设标准。 此外，环境保护部、湖南省环境保护局分别在学院设立干部培训中心，中国人力资源和社会保障部在学院设立计算机高新技术考试站和环保类职业技能鉴定所。学院还拥有国家“环境影响评价乙级证书”，在环境影响评价等技术服务领域占有重要的一席之地。
社会服务
学院拥有一支在环境工程、环境监测、环境评价等专业方面具有创新能力的强大科研团队，近年来先后编制了6项环保行业国家标准、承担了包括国家重大科技专项、国家“973”计划项目在内的科技研究课题30项、省级课题73项、承接各类技术服务项目600多项、完成70多家企业的清洁生产审核和300多项建设项目环境影响报告书、报告表、累计培训各级各类企事业单位环保从业人员7500多人次。学院“技术服务社会，实践融入教学”的办学特色得到上级主管部门的高度认可和社会的广泛关注。
招生就业
近年来，学院积极深化校企合作，与区域行业龙头企业联合开展“订单式培养”，目前，学校30个专业全部与行业、企业签订合作办学及就业协议。随着我国环保事业的快速发展，环保产业急剧升温，对环保人才的需求缺口迅速增大。还没毕业我就已经被单位相中，能上班挣钱了！”已经成为许多大三学生的心声。近年来，学院生源稳中有升，毕业生就业率一直稳定在94%以上，对口就业率均超过95%，用人单位的满意率达95%。
立足新的起点，长沙环境保护职业技术学院将认真贯彻国家科教兴国战略，全面加强内涵建设、全力提升核心竞争力、全心打造环保高职品牌，为建设省内一流、国内有重要影响的示范性高等职业学院而努力奋斗。
三、校园文化
校风
物我同舟，天人共泰
“物我同舟”中“物”，是指大自然的一切生命。“我”是指人类。即我们人类和大自然一切生命共同生活在地球这条“船”上，必须同舟共济。
“天”与“人”的关系就是自然与人类的关系。“天人共泰”即“天人合一”，意思就是人与自然“和谐”相处。
校训
团结，勤奋，严谨，求是
1988年12月，中国第一任国家环保局局长、全国人大环境与资源保护委员会第一任主任委员，被誉为“中国环保之父”的曲格平为国家环保局长沙环境保护学校题词。
“团结”，号召全院师生、员工团结一致，齐心协力，为把学院创办成一所现代化文明高校而共同努力奋斗。
“勤奋”，勤能补拙，奋发图强；无论在什么时代、任何条件下，都要勤奋努力，不断求索。
“严谨”，以严谨的态度来对待学术、以执着的精神来追求真理。
“求是”，“求是”，意为追求真理，发现规律。包含“求实”的意义但不拘于“求实”，在实中求学问，倡导良好的学习风气和诚心向学的校园文化。