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【gaokaoshuxue】专题2021年高考规范答题策略——数学

来源:运城日报-运城新闻网

数学 夯实基础 抓好细节

针对高考数学科,芮城中学高三教师张占宾认为,考生应特别注意高考答卷中学生常出现的错误。主要表现在:

1.概念性错误。在阅卷中发现,由于考生基础知识、基本概念和基本方法没有落实,造成许多不应该有的失分。这些问题充分反映出当前数学备考中普遍存在的“重解题教学,轻概念教学;重教辅,轻教材”的倾向。

2.方法、能力性错误。(1)基本的运算能力下滑,运算能力太差。(2)识图和作图以及空间想象能力较差。(3)转化能力不足,解题的目的性不强。(4)图形语言、符号语言、文字语言的相互转化能力差。

3.人为性错误。(1)书写不规范、模糊,难以辨认。(2)步骤不全,无辜丢分。(3)乱涂乱画,丢分痛心。(4)会题分不全,难题空白卷。(5)心理素质差,只想一望到底。(6)答错区域、用违规答题笔答题。(7)答题内容超出边界,扫描出现内容丢失。

因此,在高考备考及答题方面要注意以下几方面:

1.立足基础,注重落实。高考试题,基础仍是主线。因此,在学习中一定要立足基础,注重落实。要注重知识的引入、发生、发展过程,重视对概念、法则、公式、性质、公理、定理等基础知识的全面、仔细地梳理和网络化,要注意弄清各知识的内部结构和内在联系,形成诸如函数、数列、三角、点线面的关系及有关计算、圆锥曲线、概率统计与导数等知识板块。注重对各知识板块进行纵横联系,建构清晰明了的知识体系与完整的数学认知结构,所学及考纲要求的知识一定要落到实处。

2.抓好细节,强化规范。规范决定细节,细节关系成败。规范的过程、工整的字迹、清洁的卷面、不越界的书写都是答题的基本要求,也是学习数学的基本要求。平时要认真书写,规范表述,强化做题的规范性,并形成良好的习惯。

3.抓住关键,强化能力。新课程下高考试卷均以能力立意,突出了考查数学能力。以下4点更应注意:

(1)提高数学阅读能力。随着新课程的实施,新高考的开始,更多、更新联系实际的考题将出现,考题阅读量加大,加强对实际问题的理解,以及更迅速、准确地抓住很多应用问题的数学要点,这对高考的准备和今后的进一步学习都至关重要。

(2)强化数据处理能力,提升数学应用能力。数学是用来解决实际问题的,数学特别是初等数学离不开数字、字母、数据等,数学的应用归根到底是数字、字母的运算及数据的处理。新课程下的高考数学更关注从理论到实践的考查,即对运用公式、应用理论解决实际问题的考查。要领会如何运用公式、图表(如函数图、统计图、三视图)、数据去解决实际问题。因此要想方设法提高读数据、析数据、用数据、求数据的能力。

(3)狠抓运算,减少计算失误,提高学生的计算能力和运算技巧。

计算能力和运算技巧在于平日练习中老师有意识地渗透和训练。如何保证运算的准确性和快捷性,经验只有一条,那就是在做每道题时,你都要坚持将运算进行到底。

(4)把握考试,加强训练,强化心理。试题变化,难度不定,气氛紧张,压力巨大,情绪紧张,这些高考本身无法避免的问题对考生的个性品质也是一个考验。而良好的个性品质也是数学教学的目标之一。因此,加强训练,强化考试心理、固化考试习惯、控制答卷节奏也是必不可少的一项学习任务。

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