luda 鲁网淄博讯1月12日讯（通讯员 杨建芳）评语为学生量身定做。为了写好每一个孩子的个性化评语，各班级召开期末总结主题班会和家长会，通过自评、家长评、互评交流，最后教师结合孩子们平时的表现提炼成期末评语，使期末评语力求突出学生个性。
评语多元化。教师全面、深入的了解每一个学生思想，把握学生的个性特点，关注成长过程，捕捉的学生的闪光点进行多元评价。为学校做好期末阶段学生的思想教育和行为习惯的教育起到了很好的推动作用。
尊重学生、让学生自己做主。同学之间更能真实反映出对方的优点和缺点，老师再把自己对某位学生的评语和同学对他的评语结合起来，就会更加全面，更加贴切，由学生互相写评语可以捕捉到老师平时没有了解到的另一面，帮助学生改正自身的缺点促进学生健康成长。