luda 这个小学生没有特异功能，也不是天才，只不过是他在造句上有天然的优势
我的亲戚在小镇上开药店，她的小儿子小名叫二蛋，刚上小学，知道这个孩子底细的大人们都夸赞说这个孩子学习可好了，特别是造句，那是相当地拿手。
比如老师让用“草”造句，他提笔就写：“甘草片。”
老师让用“山”造句，他不加思索地写上“山楂丸。”
老师让用“水”造句，他写“藿香正气水。”
用“葡萄”造句，他毫不犹豫地写“葡萄糖粉。”
用“疼”造句，他写“伤湿止疼膏。”
用“心”造句，他写“柏子养心丸”。
他把他妈开药店带给他的优势发挥得淋漓尽致，课堂提问张嘴就来，课后作业让写几页就写几页，不像有的学生，一让造句就叼着笔杆想不出个词，或者在课堂上被叫起来不知道说什么。
他的拿手好戏，把全班同学羡慕的呆如木鸡，傻子似的瞅着老师，不知道如何是好。
老师到他妈开的药店买药提起这个孩子，又是夸赞又是无奈又是可笑，走时还乐得东倒西歪。孩子他妈既是得意又不好意思。