luda 12月17日，市教体局，为进一步增强初中学业水平考试（中考）体育考试的科学性、专业性，提升学校体育教育教学水平，促进学生全面发展，决定对我市初中学业水平考试（中考）体育考试项目、分值及测试方法等进一步调整完善。
据介绍，中考体育考试将采用“3+1”的考试方式，其中，“3”为必考项目（体能项目），分别为中长跑（男生1000米，女生800米）、立定跳远、掷实心球，“1”为选考项目（技能项目），分别在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球中任选一项。
同时，根据《四川省人民政府办公厅关于印发四川省强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案的通知》（川办发〔2017〕7号）精神，将体育考试分值由现在的60分提升为70分，增加的分值分配至体能项目的中长跑（男生1000米，女生800米）和技能项目各5分。
在完善技能项目测试办法方面，乒乓球由原来的“一分钟对墙击打”改为“正手攻球或者反手推挡”；羽毛球由原来的“一分钟单手颠球”改为“正手击高远球”；排球由原来的“一分钟自垫球”改为“一分钟对墙垫”；足球杆距由5米调整为3米，射门距离由7米调整为9米。
值得注意的是，为积极引导学校、家庭、社会对学生开展游泳生存技能和安全意识教育，充分发挥考试评价指挥棒导向作用，2022年起，将游泳纳入体育考试技能选考项目。
免考范围此外，我市调整中考体育考试免考范围，在初中阶段参加由政府或者教育体育行政部门主办的市级以上个人单项或者集体项目比赛（田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、跆拳道、举重、柔道、摔跤、射击、射箭、赛艇、皮划艇、曲棍球、跳水、定向越野、无线电测向、毽球），获得省级以上个人单项或者集体项目前八名（以秩序册和成绩证书为准）、获得市级个人单项或者集体项目前四名（以秩序册和成绩证书为准）的学生，体育考试可予免考，以满分70分计入总分。
附：南充市初中学业水平考试（中考）体育考试项目、分值及测试方法
一、立定跳远（15分）
1.场地器材及设置要求
在平整场地上进行，起跳地面要平坦。丈量尺或电子仪器。
2.测试方法
受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离，以米为单位，保留两位小数。每人测试两次，记录其中成绩最好一次。
3.注意事项
（1）发现犯规，此次成绩无效。
（2）受试者最好穿运动鞋，可以赤足，不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
二、掷实心球（双手头上前掷实心球）（15分）
1.场地器材及设置要求
在坚实、平坦的地面上进行，投掷区宽度4米,长度不少于20米,在场地一端划一条直线作为起掷线,场地中应设置若干条标识线，最后一根标识线为满分线,标识线长度至少与投掷区同宽（如图１）。实心球若干，球重为2千克，30米卷尺或电子仪器。
（图１）
2.测试方法
受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷两次，丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离，记录其中成绩最好一次。记录以米为单位，取一位小数（如9.98米，记录为9.9米）。为准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。
3.注意事项
（1）受试者须原地投掷，不得助跑。
（2）必须双手持球经头上方掷出，单手将球投出或从体侧掷出为犯规。
（3）发现踩线等犯规时，此次成绩无效。
三、中长跑（男生1000米，女生800米）（20分）
1.场地器材及设置要求
标准的400米田径场，地面平坦，跑道线标识清楚。发令旗一面，口哨一个（或发令枪），秒表若干块或电子仪器。秒表使用前，应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0.2秒。标准秒表选定，以北京时间为准，每小时误差不超过0.3秒。
2.测试方法
受试者每组不超过16人，站立式起跑，受试者听到发令后起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗，计时员看到旗动开表计时，当受试者躯干部到达终点线的垂直面时停表。每人测试一次，以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
3.注意事项
（1）受试者测试最好穿运动鞋，可以赤足，不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
（2）如果在非400米标准场地上进行测试（应由县<市、区>教育局向市教体局申报，经同意后方可设置），测试人员应在剩最后一圈时向受试者报告剩余圈数，以免跑错距离。
（3）发现有抢跑者，要当即召回重跑。
（4）工作人员应告知受试者在跑完后应保持缓慢走动，不要立刻坐下，以免发生意外。
（5）考生应先参加完其他项目测试后，再进行中长跑测试。
四、选考项目（20分）
在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球六个项目中任选一项，其中网球在具备条件的县（市、区）开展,由各县(市、区)教科体局确定是否提供给考生选择
（一）篮球绕杆运球投篮（以右手为例）
1.场地器材及设置要求
标准的篮球场地,测试场地长20米，宽7米，起点线后3米设置两列标志杆，标志杆距同侧边线3米。各排标志杆相距3米，共5排杆，最后一排标志杆距篮球场底线5米，并列的两杆间隔1米（如图2）。测试器材包括秒表或电子仪器、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高1.2米以上)、篮球若干。测试用篮球应符合国家标准（男生7号篮球,女生6号篮球）。
（图2）
2.测试方法
受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向运球以“S”形依次绕过标杆，在过完第5排杆后进行投篮(篮球必须碰到篮圈或篮板)，投篮后，按图中箭头所示方向运球以“S”形依次绕过标杆返回。发令员发令后开表计时，受试者与球均返回终点线时停表（如球没投进，则在相应得分值中扣减2分）。每人测试两次，记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位非“0”时进1（如10秒85，记录为10秒9）。
3、注意事项
（1）测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表；投篮不中，可继续补篮，也可以选择运球返回,不停表，如球没投进，则在相应得分值中扣减2分。
（2）以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑，运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球等违例运球行为，漏绕标志杆，碰倒标志杆，人或球出测试区域，球没触到篮圈或篮板和未按要求完成全程路线。
（二）排球一分钟对墙垫球
1.场地器材及设置要求
坚实平整光滑且垂直于地面的墙面，高度不低于3米。在地面距离墙壁1.8米处划一标志线,在墙面中间划两条间距1.5米宽的垂直线，构成有效计数区（如图3）。测试用排球应符合国家标准（球重260－280克、球周长650－670毫米）。
（图3）
2.测试方法
受试者站在标志线外，自己将球向前上方抛起，对墙连续双手垫球一分钟，要求手型正确、击球部位准确。记录成绩时，以垫球触碰墙面的个数计数。若受试者开始测试时，直接抛球触墙，则抛球触墙不计数。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。测试记录单位为个。
3.注意事项
（1）测试过程中如出现以下现象均只作为调整，不计次数:采用传球，单手垫球等其他方式触球、球在有效计数区域之外，限制线内（含踩线）的击球等。
(2)一分钟按有效垫球次数计数,如测试时间内球落地或垫球失误,可拾起继续垫球,累计计数，不停表。
（三）足球绕杆运球射门
1．场地器材及设置要求
在坚实、平整场地或足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一杆距离为3米，各杆间距3米，共设6根标志杆，标杆距两侧边线各5米，射门线距终点线9米,在终点线上的中间摆放标准足球门(宽7.32米、高2.44米)（如图4）。测试器材包括秒表、电子仪器、发令哨、30米卷尺、标志杆6根(杆高1.2米以上)、足球门、足球若干个。测试用球应符合国家标准（球重410-450克，球周长680-700毫米）。
（图4）
2．测试方式
受试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球以“S”形依次绕过标杆，过完最后一个杆后，运球至射门线处进行射门（球不能过射门线），球过终点线停表（如击中球门柱算到达终点线）。如球没射进球门内，则在相应得分值中扣减2分。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位。小数点后第二位数非“0”时进1（如8秒01，记录为8秒1）。
3．注意事项
（1）出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑，漏绕标志杆，碰倒标志杆，故意手球，越过射门线射门，未按要求完成全程路线等。
（2）如球没射进球门内，则在相应得分值中扣减2分。
（四）乒乓球正手攻球或者反手推挡球
1.场地器材及设置要求
平整的室内外场地，室内空间高度不低于3米，标准的乒乓球台，标准的乒乓球拍和乒乓球（可自备），乒乓球发球机，电子仪器
2.测试方法
在乒乓球台左右半台处离边线各画50厘米长的直线，构成一个有效区域发球落点（如图5），发球机一左一右连续多球发球22个。考生提前做好接球准备，发球后，考生迅速移动用正手攻球或者反手推挡击球，击球到对面球台区域内为成功击球（如图5）。每人可测试两次，记录其中成绩最好的一次，测试单位为个。
（图5）
3.注意事项
（1）发球机供球为无旋转球，发球速度为10个/10秒，球速适中，发球落点在中后台处。
（2）发球机发球擦边，擦网，不在有效发球区域内均重发。
（3）考生回球必须落在有效击球区域内，否则，算失误。回球擦边、擦网后上台均为有效球。
（五）羽毛球正手击高远球
1.场地器材及设置要求
标准的室内外羽毛球场地，室内空间高度不低于6米，标准的羽毛球拍（可自备），标准的羽毛球，羽毛球发球机，相关电子仪器。
2.测试方法
以羽毛球场地单打底线和边线构成接发球有效区域、直线回球有效区域和斜线回球有效区域（如图6，以右半场为例）。考生站在单打中后场有效区域内准备击球，待发球机发出高远球后，考生迅速调整步伐用正手击高远球12个，其中连续回直线高远球6个和斜线高远球6个，回击球落在对面场地相应的直线有效区域和斜线有效区域为成功击球（如图6），每人测试两次，记录其中成绩最好的一次，测试单位为个。
（图6）
3.注意事项：
（1）考官有义务提醒考生回击球个数。
（2）发球机发球速度为1个/3-4秒。
（3）发球落点不在有效接发球区域内，考生不接不算失误，重发，继续考试。
（4）回击球的飞行高度不得低于3米，否则，算失误。
（5）考试过程中，考生出现用反手击球到有效区域内，不计数，也不算失误，继续考试。
（6）球必须落在回球有效区域内，否则，算失误，压线为有效球。
（六）网球对角发球（具备条件的县<市、区>开展）
1.场地器材及设置要求
标准的网球场地（如图7）,标准的网球拍和网球(可自备),发令哨。
2.测试方法
受试者一手持球,一手持球拍,站在端线后的左发球区内或右发球区内（如图7），听到开始信号后，分别采用正规的上手或下手发球将球打到斜对面的有效区域内。左、右发球区各连续发球6个，按落在有效发球区内计数。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。测试单位为次。
3．注意事项
（1）发球擦网，如仍落在有效区域内，应重新发球，不计次数；发球擦网，如落在有效区域外，则算失误一次。
（图7）
（2）发球时踩端线或球拍失手，算失误一次。