luda 贺州新闻网讯 如何才能让学生爱上学习？不少人会说，老师的教学方式是关键。近两年，贺州高级中学语文组协同贺州市教育局课改办，研发出一种新的教学模式叫做“高中语文‘三三’教学模式”，经过实践推广深受学生们的喜爱。
这种“三三”教学模式与以往的按部就班教学方式不同，它更注重学生的参与性与思维的扩展。老师在教学时会分别用：课堂教学三步骤、学生学习三生成、教师能力三形成。贺高语文教研组组长朱秋清老师介绍，这样的教学模式，可以让学生的学习变得主动，增强学生参与课堂教学的积极性。
贺州高级中学语文教研组组长朱秋清说道：“”‘三三’教学模式是可以随时调整自己的教学环节，就跟着学生的思维走，把课堂还给学生，这样既锻炼了学生的思维品质，又让他们在主动中接受知识。”
在课堂上，老师的创新课堂教学理念，让不少学生都积极主动地参与教学，为学生提供一个用自己的思维获得知识的过程，学生们通过独立思考，尽可能地尝试解决新问题。这样的教学方式，也更受学生们青睐。
学生黄影说道：“老师会给出我们导学案，让我们自己去找那个答案，然后她也会提出那个问题，让我们自己去思考，然后经过我们自己思考，印象会比较深刻。”
学生吴润富说道：“这种模式有种让我很想回答问题的欲望，会让我今后的学习方法得到有所改进，我感觉我以后会更加热爱学习语文了。”
灵活放手，展现学生自己。交流研讨，鼓起学习热情。效果确实不错。“高中语文‘三三’教学模式”也得到了自治区的认可，荣获了“2017年广西基础教育教学成果一等奖”，这是近年来贺州市基础教育教学，在教科研成果方面获得的最高奖项。目前，“三三”教学模式在贺州二高、平桂高中等学校推广实践，也在贺州学院举办了推广报告会。
贺州高级中学校长肖明华说道：“这一教学模式，经过这几年的实践和检验，已经取得了明显的成效，促进了我校学生语文学科素养和成绩的提升。”
贺州市教育局局长邱宗全说道：“贺州高级中学的教研成果已在全市推广，并取得良好效果，对打造“以生为本”的课堂起到示范引领作用，为全面提高我市教育教学质量奠定了坚实的基础。” （贺州电视台记者 刘 璐）