luda 铃铃铃
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2020高考第一场语文考试结束
有考生反馈：
语文难！
哈六中一名考生说：
语文考的有点难受
……
黑龙江今年高考作文题出炉！
哈九中家长惊呼：
高三四模作文题就是这个，
我们压中了！
让我们先来一睹
2020年黑龙江高考（全国Ⅱ卷）
作文题目吧！
全国卷Ⅱ
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
再来看看
哈九中高三四模作文题
哈尔滨市第九中学
2020届高三第四次模拟考试 四、写作(60分) 阅读下面的材料，根据要求作文(60分)
覆巢之下，焉有完卵
——《世说新语.言语》
武汉疫情时，日本向中国驰援的物资外包装上写的诗句，令人动容，“山川异城。风月同天
——《参考消息》2020年2月13日
在埃塞俄比亚完成为期两周的抗疫工作后，中图政府驰援的抗疫医疗专家组近日奔赴古布提，协助古方开展疫情防控工作。
——《人民日报》2020年5月11日
作为高三学子、当代青年，你对个体、群体和人类命运共同体有哪些感受和认识。请根据上述材料内容及含义结合所见所闻表达你的思考和感悟。
要求:选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景:符合文体特征+不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
哈九中高三四模
高分作文
范文一：
同舟共济 手连心牵
有国才有家，正因祖国母亲的辟护，危难时仍然幸福安康。地球很小，只有我们手相牵，心相连，同舟共济，才能共克时艰。
个体永远属于群体，小小梦，大大梦，相牵相守，才能梦梦成真。
古老的典籍赋予我们永恒的智慧。《世说新语.言语》有言:“覆巢之下，焉有完卵。”群体离散了，哪里有个人？国家不稳定，那里有人民的幸福安康？正是这种强大的家国情怀，让数万医务工作者在除夕夜里，舍小家为大家，奔赴前线；让黄旭华式的科研工作者在贫瘠时代，隐姓埋名潜心为国，惊诧了世界；让无数青年在国为式微的时代，挺身而出奔走呼号，救亡图存。因为，他们深知“覆巢之下，焉有完卵”！若为个人，他们大可畏首畏尾，抱头鼠窜，但是为了心心念念的国家，他们必须挺身而出，做共和国脊梁，那是每个人心中埋藏的小小梦。今天，我们看到大梦成真，小梦亦随之圆满。
群体应当同舟共济。山川纵异域风月共同天，携手方能共克时很。
武汉疫情爆发，许多国家伸出援助之手。那是日本最繁华的十字路口打出的"武汉加油"的飞标；那是俄罗斯连夜送达的防护物资；那是各国元首送来的慰问与支持.…..地球很大，我们相隔万里，地球很小，我们天涯咫尺。唯有结成人类命运共同体，才能共克时艰。相反，美国恶意破坏世界秩序，种族歧视，双重标准，只为求一己之利， 只图恢复当年头号强国的地位，虽费尽心思，但违背了人类命运共同体的原则，自食恶果。
中国坚持人类命运共同体原则，回馈世界，彰显大国担当。
在疫情得到有效控制的情况下，中国亦回馈着“山河异域，风月通天。”的伟大情怀。我看到，塞尔维亚总统领首饱含热泪道:“能救我们的，只有中国。”我看到，在日本疫情恶化时，中国远送的口罩物资；我亦看到，叙利亚人民，在网上疯传“感谢中国”的视频。愈是危急时刻，越能彰显中国大国担当的姿态，中国早在第一时间提交了基因序列，与世卫组织共同警醒世界，用自身为全球争取了时间。路運识马力，中国是人类命运的维护者。
有国才有家，个体永远属有群体；同舟才能共济，国与国手相牵、心相连，方能共度艰难。
义与“白种人优先"，霸权主义和强权政治带来的只会是灾难。只有推动人类命运共同体的建设，才能令世界平安稳定，充满生机与活力。 《大学》有言:“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”个体是群体中的个体，群体是人类命运共同体的群体。愿我们能够让这世界更美好，让这世界充满平安、富足、希望与快乐。
#哈尔滨头条# ＃高考#