luda 2021年新高考八省的高考成绩和录取录取分数线都出来了，作为高中生和家长，我们要从高考录取分数线，来思考一下如何选科的问题。
先看新高考的八个省市的本科录取分数线
- 历史类和物理类的本科录取分数线，辽宁省相差最大的，120分。其中物理类336分，历史类456分。
假设李明同学是辽宁省的历史选项的考生，他今年高考考了455分，没有上本科线。不妨假设李明历史考了满分100分，那么他历史以外的5科总分是355分；倘若他当初选的不是历史而是物理，我们就算他物理得0分，在其他选科完全相同的情况下，那么他也会超过本科线19分。这个就有点意思了。
- 分数线相差第二多的是湖北省，相差66分。物选线为397，历选线为463。
假设江涛同学是湖北省的物理科的考生，刚好397分上了本科线。倘若当初他选的是历史，其他选科不变，那么他的历史要比物理多考66分，江涛才能上历史的本科线。这个选物理的江涛轻而易举就可以击败选历史的江涛，毕竟物理和历史满分都只有100分。
- 分数线相差第三的是江苏省，相差59分。物选417；历选476。
- 相差最近的是重庆市，10分。物选446；历选456。
相差30分以内，个人以为比较合理。
造成分差大的原因有哪些呢？
- 物理类和历史类（即原来的理科和文科）的招生比例和选科的学生比例人数相差太大。
比如2021年辽宁省的物理类与历史类的招生比例为5:1，而选考人数比例最多为3:2。
又以笔者熟悉的湖南省为例，往年的理科与文科的招生人数比例为4:1；但是选考理科和文科的学生人数比大概是一个3:2的比例。所以18、19、20年的文科和理科二本线、一本线基本上都会相差80分左右。21年可能是文、理科交叉选科的原因，反而距离拉近了，只相差34分，算是近年来最好的年份了。
安徽省2021年元月份，在高考报名之后，省考试院还发布了一个公告：要考生注意参加文、理科考试的人数比，安徽省的文、理选科人数接近1:1，但是文、理招数比不到1:3。
所以各位高一的同学，以及初中升高中的同学在选科前就要考虑到这些情况。选好科之后到了高二、高三，临时想改又改不过来了，因为选科的科目不同，所学的内容已经完全不同了。另外理改文还好一点，文改理更难。
- 因为高中课程内容多，难度大，进度快，很多基础不是很好的高一的同学，一进入高中，就被数理化难住了。数理化跟不上，甚至被拉下来了，这样也导致了相当一部分高中生被逼选文（即历史类）。
对基础薄弱的孩子来说，文科科目他至少还听得懂课，作业还做得动；如果让这些孩子学习物理等理科科目，他连课都听不懂了，听天书一样的，作业根本就没办法动笔。所以对这部分学生来说，选历史和偏文的科目，是被迫选的，不得已而为之，其实也就是说，他们已经没有多少选择的余地了。
- 这个还可以从各种层次的高中学校，文理分科之后的班数也能得到验证。
在经济发达地区，顶尖级的名校高中：选文、理的人数比低于1:5，甚至1:6；好一点的重点高中，文、理选科人数比大约1:3左右，最接近招生比例；普通重点高中文、理人数比约为1:2。以上三个层次的学校在全部高中学校占比估计只有三分之一左右。
城市的普通高中和地市县里的二流高中：选科文、理人数的比大约为1:1。经济欠发达地区和地市县的三流高中文、理人数比可能达到2:1，甚至3:1。
总之越好的学校学理的学生越多；基础越薄弱的学校学文的学生越多。另一方面，也与所在地区经济文化水平有关，同时与家庭及家长的引导也密切相关。
- 跟科目难度也有一种相关关系。凭心而论，物理较之历史，物理肯定难学一些，尤其是女孩子。
现在的孩子一定要迎着困难上的，占比估计也不是很多，除非天性喜欢，天性喜欢理科。比如说北大的韦神这样的年轻人，关键是他也必须要有基础，要有人引导，先入门，才能喜欢，喜欢了之后，他找到了乐趣，最后才会痴迷。谁做这类孩子的引路人？我们要思考一下，尤其是家长。
对于在读高中生或者将要选科的孩子有什么䢖议呢？
- 孩子一进入高中就要考虑将来的选科问题。孩子的前途早计划早得路。
- 高中的学习，高一是个坎，尤其是理科科目，家长和孩子务必要趁早重视。不要等过了高一要选科时，才被迫学文。
- 希望有更多的孩子要有自主学习的习惯，才能有更多自主选择权，希望更多选历史的孩子是因为喜欢而选择。
- 选科的时候多了解一下所在省市的信息。比如文、理科的招生比，人数比等大致的情况心里要有个数，以免跟风或者想当然。
- 笔者在湖南长沙的中等水平的高中，据我了解。在长沙，首选物理和历史，比例约为2:1左右。在普通高中，再选科目的化生政地：选地理科目普通比较多，导致很多学校地理老师紧缺；理科成绩不理想的选生物的人多一些，选化学相对少一些。
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