luda 面对辽宁高考作文
有人说蒙有人说怪 还有人说充满情怀
【全国二卷作文题（辽宁省）】
语文素养提升大家谈
“对于中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。”
点评解析
省实验中学高三语文组组长关大伟
融入个人经历体会是采分点
省实验中学高三语文组组长关大伟老师将今年的作文界定为“生活化任务驱动型作文”。他解释，任务驱动型作文同学们并不陌生，就是综合材料，选好角度，确定立意，完成写作任务。跟其他材料作文相比，这类作文所给的材料相对活泛，立意多、角度多，既能避免学生死记硬背、生搬硬套，也能防止跑题。例如，去年辽宁省的作文题就是这类作文，要求考生从材料给出的三种人中选出自己认为最有风采的一个，体现一种权衡和选择。
关老师认为，今年谈提高语文素养的三个途径，比去年有所创新，在考察思辨性、逻辑性的基础上，提出让考生“结合自己的语文学习体会”来写作文，也就是融入了“生活化”的特点，这也是该作文一个重要的采分点，考生应该专门用一两段来体现个人体会。他认为，命题组充分考虑到同学们人生阅历的局限性，没有让同学们谈很深刻的人生道理，而是结合学习体会，这样一来，学生们普遍感觉有话可说。
沈阳二中高三语文备课组组长张瑾不能丢弃对三个途径的比较沈阳二中高三语文备课组组长张瑾认为，今年语文作文题是典型的任务驱动型作文，这从2015年出现的作文类型，即传统材料加上任务指向，这类作文题属于常规作文题型。
如何架构这篇作文？张老师认为，这篇作文的文体指向很明确，学生应该写议论文。写作时首先应该从材料出发，简单引入材料，提出自己的观点，选择一个自己认为提高文学素养更重要的途径。其次，就要进入议论的过程。选取自己选择的一种途径进行议论，但是同时不能丢弃三个途径的比较。第三部分可以进行一些联系、联想，例如某些名人阅读、实践的案例。还可以引入“读书就是知识的源泉”等名言警句来丰富文章的色彩。最后，要重申自己的观点，也可以提出呼吁。
用高考作文题来探讨语文素养的提升，出题者是怎样的用意呢？
这一类型的作文题应该是对语文学习的引导，语文一直以来都受到社会的关注，但是高中教育语文却受到了一些诟病，此类命题能够引导学生和教师对语文能力素养提高的思考，让语文不仅仅局限于应试教育。
沈阳五中高三语文备课组长王丹
有真材实料才能获得高分
沈阳五中高三语文备课组长王丹表示，对作文类型学生并不陌生，但是答起来对于学生是一种考验，一定要有真材实料的学生才能获得高分。作文从题目看，应该让学生侧重一方面讨论，但是决不能忽视另外两个方面，要有比较、权衡和选择的一个过程。讨论不能停留在表面，一定要有深刻的阐述，这样的阐述可以通过引经据典等来体现。
数学卷分析
数学：全国卷明确“回归教材”导向
解读人：沈阳二中高三数学备课组组长黄睿
本报讯 辽沈晚报、聊沈客户端首席记者徐月姣报道 昨日，沈阳二中高三考生结束下午的数学科目考试后，向老师反馈了相关情况。黄睿老师介绍，从学生反馈情况看，今年全国卷数学题总体难度与
去年持平，学生总体感觉答得比较顺手，没有遇到意料
之外的难题。在高考前，沈阳二中数学教研组对历年全国卷考题进行了系统分析，全国卷的一大特点就是回归教材，经常会出现一些练习册中不常有的题，但所考知识点其实都是源自教材，是教材基础上的变通。昨日，学生表示，今年的高考数学卷确实有这类题出现。黄睿表示，
这也提醒今后参加高考的考生，辽宁使用全国卷后，数
学学科的学习一定要重视教材，学会依托教材进行延
伸思考，锻炼数学思维和能力，不要依赖题海战术。
从数学卷具体的题来看，往年一般12题选择题和16题填空题都是有难度的题，今年学生没有反馈12题有难度，但16题依然有难度。往年解析题和导数题第二问都是比较有难度的，今年考生反馈与预测一
样，平时数学成绩好的学生表示能算出结果但不敢保
证对，学习中等或以下的学生表示没有算出结果。最
后的选修题，学生普遍表示没有难度。
以语文的方式
来收结语文考试
充满仪式感和情怀
省实验中学高三语文组组长关大伟老师认为，高考语文考试以“谈语文素养”这个话题来收尾，充满了仪式感。这个作文话题选得巧妙，可以说是语文的一场“终极考试”，而学生在语文方面的才华、能力和感悟，恰恰要通过高考作文这个载体展现出来，“以语文的方式来收结语文”，给今年的高考作文增添美感。“有些同学可能在大学要选择理工类专业，也许这是他们人生中答的最后一张语文卷子，把12年学习语文的成果在作文中体现出来，很有纪念意义。”关老师说。
初看内心是蒙的仔细分析可说的还挺多
语文考试结束后，七中考点外一名考生说，语文卷子发下来以后，她先看了看后面的作文题，当时心里有挺强烈的错愕感——这是高考作文吗？既没有热点事件，也没有漫画，也没有故事，而是谈语文素养？可是仔细一思考，发现这个作文实际上跟平时训练的模拟题“换汤不换药”，本质都是从材料里提炼、比较素材，找角度，谈观点。“平时练过类似的，比如维护友谊的三种途径，你赞同哪个。其实这个作文题，只要思路打开，想想平时学语文的那些经历，还是挺有话说的。”该考生说。
重庆江西
跟辽宁同卷考生吐槽“史上最难”
今年语文作文一出，不少网友表示“看不懂”，有人说，这是高考作文吗？我竟然一句也写不出来。也有人吐槽，这怎么越看越像公务员考试题！
跟辽宁一样使用全国二卷的还有陕西、重庆等地区，当地考生网友也有类似声音：“史上最难，口水话都编不出几句啊……”“跪谢老妈把我早生了一年，要不然赶上这个作文可悲剧了。”
当然，也有自信满满的考生说：“没啥难的，三种途径做比较，就能写好几百字！”
全国各地作文哪个最难写？
全国一卷：结合漫画写作文
全国二卷：语文素养提升大家谈
全国三卷：小羽的创业故事
北京
大作文题为二选一。一个是“老腔”，何以让人震撼；一个是“神奇的书签”。
1.《白鹿原上奏响一支老腔》 记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
2.请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
天津
《谈谈“我的青春阅读”》
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
上海
《谈谈对“评价他人生活”的看法》
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
江苏
《彰显个性还是提倡创新》
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？
浙江
《如何对待虚拟社会》
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可足不出户穿梭于各个虚拟场景。当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，是选择拥抱这个世界，还是远离或保持适当距离？
山东
《我的行囊》
阅读材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。