luda 厦门、漳州、三明、海口、郑州、上海……历时近两个月的第六届豪享来少儿美食征文大赛于上周五正式落下帷幕，收到了来自全国各地的稿件。豪享来少儿美食征文大赛由豪享来餐饮娱乐有限公司、厦门晚报和大河报联合主办。
文/宋婕 图/卢翼
《浓浓家乡情——炸枣》获大奖
上周，厦门、郑州两地评审团经过层层筛选，从来稿中评选出共126位获奖者，其中包括为学校和老师特别设置的最佳组织奖和优秀辅导老师奖。其中华南赛区的大奖由厦门市第六中学初一年（2）班的郭菁菁夺得，她的文章《浓浓家乡情——炸枣》让评委老师感到她对于传统美食的鉴别与表达，相当细致入微。这不仅仅只是对美食的品味，更是对新旧生活态度的一种认真的选择。二等奖分别由厦门市思明小学五年（1）班的余天雯和海南海口市第一中学初二年（6）班的刘婧获得。
随着今年豪享来少儿美食征文大赛大奖的升级以及投稿稿件水平的提升，评审的过程也更加的谨慎。在评委老师还没到来前，评审室内的投稿稿件早已“整装待发”，姓名与学校填写处被组委会的工作人员贴上封条装进了信封。每一封来稿都经过了6位老师的仔细审阅，在审阅的过程中，评委们不时发出感叹，表示投稿的水平越来越高，有的文章夹叙夹议、有的文章则是很有情感的抒发，越来越难评了。经过激烈的评审后，最终决出了获奖稿件。已经连续多次参加评审的外国语学校语文教师高倩说，今年的征文投稿比往年更有深度，舌尖上的感受不仅能跟得上现在时代气息，情感表达也与他们的所见所闻息息相关。
奖品、新店同升级，15日报业大厦19楼颁奖
每一年，豪享来都会为获奖者精心挑选奖品。今年大奖升级，第一名的作者将获得IPAD AIR。同时升级的还有豪享来“2.0版”门店。据豪享来市场部经理陈秀兰说:“福建省内的首家新门店将在11月于福州亮相，新店以墨绿色为主色系，融入现代工业风与简欧的设计风格，桌椅也有新的变化。此外，在菜品上也新加了PIZZA和甜点。”
11月15日13﹕30，第六届豪享来少儿美食征文大赛颁奖典礼将在厦门日报报业大厦19楼多功能厅举行，届时也欢迎所有参与征文投稿的同学和家长前来参加。
2015年豪享来第六届少儿美食征文大赛获奖人员名单
【全国奖项】:
■豪牛大奖（一等奖）:
郭菁菁《浓浓家乡情——炸枣》（厦门市第六中学 初一年（2）班）
张意欣《一碗面条》（郑州市东风路小学 六年（2）班）
■智牛奖（二等奖）:
余天雯《我的“黄金”蛋炒饭》（厦门市思明小学 五年（1）班）
刘婧《家乡的龙抄手》（海南海口市第一中学 初二年（6）班）
韩菲《再见了，爷爷的丸子汤》（河南焦作许衡中学 初二年（6）班）
赵煜博《金色美食—红烧排骨》（郑大第二附属小学 六年（2）班）
■潮牛奖（三等奖）:
曾怡霖 《粽叶飘香》（厦门十中 初三年（17）班）
罗欣悦《米粿里包着的亲情》（三明学院附属小学 六年（4）班）
施蕴哲 《香辣螺蛳粉》（福州市晋安区第一中心小学 二年（4）班）
于烜《鱼香肉丝的“味道”》（郑州市东风路小学 六年（1）班）
李梦瑶《探秘—牛排》（郑州优胜实验中学 初一年（4）班）
王娅雯《舌尖上的温情》（郑州农科路小学 五年（2）班）
【华南分赛区奖项】:
■最牛创意奖:林凯《土豆与糖的交融》（厦门滨东小学 六年（3）班）
■最牛勇气奖:张舒乔《我学会了做啤酒鸭》（厦门市思明区莲龙小学 三年（3）班）
■最牛构思奖:吴陈蓥《重阳·逢蟹》（漳州市第五中学 高二年（4）班）
■最牛奇思奖:史依蕊《说粽》（上海市甘泉外国语中学 高二年（3） 班）
■最牛妙想奖:陈忆馨《烤全羊》（厦门市思明区观音山音乐学校 五年（2）班）
■最佳组织奖:厦门市滨东小学
■优秀辅导老师:李新榜（厦门大学附属实验中学）
■优秀奖: 刘琳颖 曾梓芸 陈佳莉 黄琪双 王思茜 陈亚渲 许杰锐 赖夏岩 戴兰香 周杰辰 郑戌琴 鲍政捷 蔡雯悦 柏冠宏 蔡伯韬 张真祯 周书宇 陈海玥 张舒琦 王 书婕 郭宇钦 唐 晨馨 陈孟博 黄诗琪 林欣宇 林雨霏 祝子璇 黄婧 叶弘毅 杨婷 李纳米 纪茏峰 蔡晨露 赵玉兰 李鑫瑞 王奕涵 姜叶 朱子涵 林子越 陈鑫灿 陈燕婷 高东瑞 唐佳星 张嘉明 钟坤平 何莉艳 刘志红 钟依莹 沈峻弛 郑余瑞娴
评委老师点评
厦门外国语学校 高倩
写美食也是写一种生活态度
无独有偶，这篇一等奖的作品让我想起了今年中考的一篇满分作文《品一盘炸五香》。郭菁菁同学刚刚升入中学两个多月，能够凭借《浓浓家乡情--炸枣》夺得本次大赛的最高奖项，同时得到所有评委的一致认可，可见此文必有独到之处。
对于传统美食的鉴别与表达，孩子们已经相当细致入微。这不仅仅只是对美食的品味，更是对新旧生活态度的一种认真的选择。
厦门大学附属实验中学 李新榜老师
写作是心的交流
虽然是第一次做评委，但之前一直关注着豪享来第六届少儿美食征文大赛，也指导了许少学生来参赛。这一届的征文，一方面在体裁上有了突破，有诗歌、五言诗、甚至还有文言文。更让我有感触的是孩子们不仅写美食还有对美食背后的思考，如文化、情感等。语言表现力也很强。
一篇好的作文不仅需要经过不断的推敲，更要用心去写，用心去交流，这对作品的提升很有帮助。
同安教师进修学校附小 黄国清老师
在美食中追寻传统手工艺
这次征文，总体水平提高了，但突出的较少。大家写美食，应该要更加注重感情和文化，要把自己写作的视野拓宽，不妨多关注传统手工艺，如今社会现代化忽略了传统，可以从美食中追寻传统的方式。同时写作语言应多样化，多运用拟人、比喻等通感描写，将食物栩栩如生地表现出来。
厦门六中 郑剑楠老师
将美食、生活、人生融合在一起
来稿中，孩子们对美食的理解不单纯是味道，而是回忆、情感，写作手法上也老练了，不单纯是制作过程，而是有底蕴，是自己的故事以及对美食文化的传承，更是一种生活态度的传递，做事的态度和胸怀。孩子们通过文字将美食、生活、人生融合在了一起。
思明小学 黄海鹏老师
用童眼看征文
每次征文评批完，都有人问我怎么看今年的征文，所以我特地事先问了问孩子们，希望从他们的视角出发来看看我们的征文比赛。
洪杨晰说，最开始的时候，只是想把一篇文章写好，就是为了参加而参加。可是写什么呢？天下美食何其多！和哥哥的一个“密电”给了她灵感。写作期间，她是写了改，改了写。因为脑子里一直想着好作文是改出来的，于是嘴巴里一直念着“改、改、改”。结果，居然把稿子内容都修改成了“改”字，这事还被她妈妈取笑了一回。一个名叫冷暖的孩子则是因为爸爸很少回家，一回家，他就让父亲给他做好吃的，有这个征文的机会，他特意给老爸做的菜肴炫一下，而且很期待能当评委。 陈郑泽镕是边写边流口水，苏嘉馨则希望通过征文推广家乡龙海的吊面。