luda 对于学生们来说，在学习中及时收到老师的反馈非常重要，尤其是在作文当中，看到老师的评语，才知道自己哪里做得好，哪里做得不够好，进而可以去改正。
现在老师带班比较多，每个班的学生都是几十个，有时候就来不及好好去写一写评语，多数老师的评语都比较潦草。
一位一线乡村教师却与众不同，不管有多少学生的评语需要写，他都是一笔一划认认真真下笔，写出来的字迹就像字帖一样，让人看了赏心悦目，羡慕那些学生有这样的好老师。
一线教师“豆腐块”评语火了，字迹工整如印刷
一位老师的“豆腐块”评语火了，字迹工工整整就像印刷一样，从字迹上就能看出这两位老师的工作态度是非常认真的，而且每个学生都这么仔细地去写评语，也一定是非常有耐心的。
有好看的字迹，也是属于教师职业的基本功，在师范学校应该是练习过硬笔和粉笔书法的，老师就是学生的示范，会被学生模仿。
尤其是在板书方面，老师在黑板上书写的字迹学生是每天看在眼里的，久而久之就会形成为写字的一种认识，自己也会朝着那个方向去努力。
当学生对自己有了更高的要求，也会在学习上更加努力，当学生拿到如此工整的评语时，自己也会感受到老师是非常重视自己的，是认真给了自己反馈，自我价值感会更强。
也可以看出这位老师的字迹是经过很长时间练习的，俗话说台上一分钟，台下十年功，老师练好基本功，在较学生时也会更有信心，而引导学生更加积极向上。
老师评语内容更让人暖心，适当的鼓励对学生非常重要
老师的评语看上去非常养眼，读了内容才发现，老师所说的话更让人觉得暖心。这位老师首先对学生在作文进行了肯定，指出了学生在表达形式方面的优点，并指出语言的特点。
然后又给学生提出了应该提升的部分，具体指出了学生应该在写作手法上如何提高，最后还暖心地给学生“加油”鼓气，学生看到这样的评语一定是非常高兴的。
在另一篇评语中，这位老师亲切地称学生为“小作者”，同样指出了学生的有点事顺序非常好，又精确写出了学生的确定是自己的思考和体会不足，提醒学生记得做好总结。
另一位老师的作文评语用“小姑娘”这个称呼跟学生拉近了距离，而且非常认真地说将学生的内容读了两遍，可见老师对每个学生都是非常重视的。
最后，老师还画了一个小笑脸，感谢了学生对老师的信任，还表示了期待这位同学更多的作品，满篇都是这位老师对学生的喜爱。
除了平时作业和作文的评价，学生们对于期末时老师所给的评价也是非常在乎的。
这位老师用诗句般的语言对学生进行了“360度无死角”的夸奖，指出了这个学生性格的各种特点，最后也提出了新的期待和要求，希望学生有更好的表现。
个人观点：
老师的鼓励对学生是非常重要的，就像心理学中所提到的正反馈，当学生做出了一个后的行为，老师及时给予肯定的时候，学生就会自觉加强这个行为。
形成书面上的反馈，会让学生觉得更加郑重其事，感觉自己的努力被老师看到了，这样的鼓励被家长的夸奖更有用，会对学生起到积极的作用。
有的学生甚至会保留老师的评语，到了以后拿出来看一看依旧觉得非常温暖，认真对待每个学生是老师本身就应该做到的，有一位这样的老师也是非常幸运的。
老师字迹漂亮，可以引导学生认真练字
老师写的字非常好看，也可以引导学生认真练字，除了一些计算题，学生在学习中几乎是离不开写字的，字迹对于成绩的影响越来越重要。
在中考和高考这种关键性考试中，老师们都是采用电脑阅卷的，在扫描的卷面上，学生字迹如何更加一目了然。
在作文当中，虽然没有卷面分着明确的规定，可是卷面的工整与否，拉开几分的差距也是毫不费力的，因此学生们也要在平时经常练字。
如果学生在低年级没有练字，那么到了高年级就要每天安排出写字帖的时间，在几个月的时间里规律性练习，一个学期就可以看出效果。
写好字也不仅仅是为了考试得分，字迹也代表着一个人的形象，所谓字如其人，写一手好字也可以给别人留一个好印象，甚至影响以后的发展。
今日话题：你认为老师的评语应该怎样写？