luda 素心清浅
字数 2555 · 阅读 82022-02-18 10:56
朋友圈发了自己在公众号发表的文章，是写正月十五混玩意儿的事情。玩意儿是一种地方过十五才有的表演，就是一队人画上妆 ，穿上戏服在街上随着锣鼓声扭，人们站在旁边看，看客和演员是混在一起的。所以，叫正月十五混玩意儿。
一个舞友，给我发过微信说： 你这文章用词不准确。放肆是贬义词， 应该用尽兴。
我想真用错了？自己写文章总是一气呵成，从不斟酌。要是修改错别字，也会让思路断了。所以，不敢斟酌。写完回看也没发现。难道真用错了，人家可是小学语文老师。
可是，编辑怎么也没发现？
她说：我都不好意思转发，怕家长朋友们笑话，一个老师都不懂用词。
说的好像对，赶忙回看，发现是描写看客在正月十五最后一天加入了表演， 因为是这个年最后一天了。用尽兴总觉得不妥。
赶忙上百度查，放肆有贬义 ，也有褒义词。看语言环境，是表示言行轻率任性，毫无顾忌。
可是，我这就是表现毫无顾忌呀！晚上， 正月十六 ，化了妆，就是为了放肆一回，不顾及别人的感受 ，率性活一次呀。撕开平日的面具 ，活一回真我。尽兴好像表达不了。
给她发过去，她没有回复我。
第一次，因为她我咬文嚼字！
第二天我又发了一篇公众号的文章。大早上的，她就发微信说：“你的根写错了，根是树根 ，木子旁，你连这个都不懂！你写了“跟！”。字都不会写，发什么文章！”
我就突然火了，我就是小学毕业也知道树根的根是木字旁。不过是手机打字快，按错了。自己也回头修改过，但是，和会计错账一样 ，自己根本找不出来，因为她脑子反应的还是对的东西。所以，以前发表纸媒要有三个校对，两个都有可能看不出来。
我投的是小公众号，人手不够，难免会有纰漏。这只能说不严谨，但不能说我不会写“根”字。
我发过去， 你要是懂你就指点，你要是不懂，请你不要瞎判断。
以前也是因为一句聊天，她说我读错音了。我没说话 ， 回去把百度查到的多音字给她默默发过去。她也没有回复我。
然后，还要一而再，再而三的指导我，但凡她有一次对的，我也不会恼怒！
这小学语文老师， 指导惯了小学生，天下文章都归她胡乱指导！
这小学语文老师！我也是无语了！
她的学生，也真是可怜！
好为人师，这样的品格，她也会给孩子一样的传承吧！
不加思索就指点别人，平时也会影响学生吧！
词的属性，用法，多音字，她自己都傻傻分不清，如何教给孩子们？
我虽不才，但是不会误人子弟！
公众号发的也是大人看，他们已经有辨别力了。不会因为我的纰漏受影响。
就像起小时候，我造句造了个太阳雨，老师说没有太阳雨，下雨就不会有太阳。我却不解 ，明明有的时候就是有太阳的时候下雨，那叫什么？
还记得哥哥小时候写作文说玻璃擦的很干净，和没有一样。老师批语说玻璃怎么能和没有一样。明明有时候玻璃擦的就是像没有一样，不是常常有人撞上去？
我一直不会用“的地得”。那是因为当时语文老师就搞不清， 然后她说不讲了吧！反正意思差不多。我以后也一直搞不清 ，长大了也查阅过，但是死活记不住了。
以前的老师本就没受过什么教育 ，也难为他们了，可以理解！
可现在的老师，那可都是科班出身！不知道他们的教育学，心理学，专业知识到底学会多少？
儿子一年级，开学呀，不知道是几号开，我就问了老师 。老师 说，“问你儿子，他知道。”可是明明他不知道呀！他才一年级， 他傻傻分不清阳历和阴历 ，正月十八开还是十八号开。
就和妈妈说了，妈妈曾经是小学老师 ，妈妈说一年级的孩子，哪得三番五次揪着耳朵说，一次两次根本不行。不愧是老老师。有经验！
长大以后 ，生活磨难中，悟出很多道理，然后，和儿子重温经典的时候， 发现道理其实早在那些经典里。只是当时只顾学习字词句 自己小，不能悟出。老师也不讲 ，也许老师根本就不懂。
昨天晚上和儿子听书，安徒生童话《老头子做事总是对的》，儿子听着听着就喊他爸爸快进来听听 。然后问我：“妈妈，你明白了吗？老头子做事总是对的。”
这个故事我小时候也很喜欢 ，只是觉得好玩 ，好听，用个大的东西换了一袋烂苹果。 也只是沉浸在意境美里，根本不懂其中的意思。婚后，总是觉得老头子做事都不对，先生便什么也不给做了。
这个故事讲述了一个老头子用一头牛换一只羊，然后换回一袋烂苹果，还被老婆夸奖了的故事。
这个故事告诉我们，烂苹果也不是白来的，想要得到一袋烂苹果， 就要付出一只鸡的代价，世上没有白来的果子，想要得到一定要换取。拥有什么就要想“拥有的就是最好的，”不去想失去的。如果你总是积极的想问题 ，你一定会得到意想不到的财富。
这么多道理估计还有更多的含义。只是不能有很好的老师去教育。
生活中我总是为失去的难受 ，总是想如果…。先生就说你就是个如果的人，没有你不后悔的事情。
还总是鱼和熊掌要皆得，不能同时拥有还气氛 。
如果，我又如果了 。
如果当时有个好老师给我讲了这篇故事这么多的人生道理 ，我后面的人生会顺畅很多吧！
听说过一个外国老师讲灰姑娘的故事 ， 讲出了好几个侧面，让孩子有多方位的思考，我们是不是也应该有这样的老师教育我们的孩子。
儿子的老师总说儿子一年级的内容掌握的不如别人， 让我回家多下辛苦辅导 ！我不语。
一日老师又说，你孩子的缺点是作业不如其他学生好 ，但是，思维特别和别人不一样 。别人总是顺着一个方向想问题 ，只有你儿子想法和所有同学不一样，常常让同学们发出“啊”的声音。我细想之后，发现人家的想法还很对。
我说这就是种瓜得瓜，种豆得豆！我就没有天天辅导123，而是一直在打开他的思路和眼界。
一个人的成长不是更需要眼界和胸怀吗？
我们活着不止是考大学，挣大钱。还有诗和远方 ，还有心怀国家 ，还有意气风发！
我的女儿研究生毕业考工作的时候面试都能过 ，朋友的孩子总是面试过不了。 问我原因，我却不敢说。这个社会不止要死读书的人。
女儿去了一个很好的单位，她和我说，“每个人都很厉害，虽然是本科生，能力都在我之上。”我就知道，有的家长已经先我一步悟道了。
家长会老师在教育孩子的时候， 是否先让自己好起来，成长了，再去真心实意的教育下一辈！ 这是我们需要做的，毕竟这个世界是我们的，也是他们的，未来必将是他们的！国力的增强 ，国家的蒸蒸日上，是需要几代人的努力和传承
从现在开始，做一个好家长，好老师
生活中以为总是为失去的难受 ，总是想如果…。先生就说你就是个那如的人，没有你不后悔的事情。
还总是鱼和熊掌要皆得，不能同时拥有还气氛 以至于自己愤懑成疾。
如果，我有如果了 。
如果当时有个好老师给我讲了这篇故事这么多的人生道理 我后面的人生会顺畅很多吧！