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假如给我三天光明梗概专题之读《假如给我三天光明》(二)

(二)希望躲在绝望的背后1

当不曾拥有时,就会额外渴望。对普通人来说,说话是很正常不过的,可是对于听不到声音的海伦来说,太难了。我们可能还在挑剔自己的声音,海伦却对任何声音都有着浓厚的兴趣。失去听力和视力后,海伦感觉很好玩的事情就是把手放在母亲的脸上,感觉到她嘴唇的开合,就觉得很开心。

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关于得到和失去,这个话题太哲学了。我只想着,那个小小的孩子,用自己的方式表达着自己的渴望,有点认识就很开心,也是一个让人心疼的孩子了。除却她的遭遇,在遭遇不幸之后的赤子心肠,是否也是让人心疼的呢?

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一个幼年时即失去看、听这个世界的能力,她的认知方式是不能和常人相提并论的。当她通过努力学会说话、学会和外界交流后,希望能更好地表达自己。于是她写了一篇题为《霜王》的小说,可是这篇小说却涉 嫌 抄袭。

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《霜王》事件给海伦带来了很大压力和影响,她不明白这是为什么。大概由于成长,我们自小会知道抄袭是怎么回事,可是海伦不知道。她想不起来何时听过同样的故事,她以为所表达的就是自己想要表达的,于是她面临质疑、“审判”。这使她不敢创作文字,害怕写出来的东西不是自己的思想。

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后来她才明白,她所喜欢的,经过自己思想的交融,会产生同化。感情和思想这么抽象的东西,是永远没有界限的。好在莎莉文老师的安慰,和竭尽全力的帮助,终于带海伦走出了这次事件的阴影。

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我常常想,一个失聪失明的孩子,她的学习过程本就艰难,能够坚持,已属可贵。再遇上连她自己都不明白怎么回事的“抄袭”事件,这对她得是怎样的打击呢?说到底,那时候的海伦也不过一个孩子呀。遇到伟大的莎莉文老师,确实,这是多么幸运的事情。

2022-3-18

关于作者: luda

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