luda 有家长说，
孩子上了三年级之后，
已经比较少上九十分了。
那么，能够一直保持九十分以上的孩子来说，
他们平时是怎么学习的？
第一，重视生字拼音训练
如果成绩不理想，
很大一部分是因为基础知识不扎实。
基础知识不扎实怎么练习呢？
读读背背，抄抄写写的方式显然已经不能满足现阶段的学习要求，
即使是基础知识，
仍然要求能够举一反三，旁征博引。
拿最简单的看拼音写词语来说，
同音字、形近字，
往往是孩子容易写错的部分，
因此在练习生字的时候也应该加强拼音的练习，
尤其是一直以来平翘舌不分，前后鼻音不分的小朋友。
第二，加强纸笔基础练习
从会认字到会写字，中间隔着一道银河，
我不赞成一个生字抄个上百遍的方法，
但是也不赞成完全不进行纸笔练习，
这中间要找到一个平衡的点，
绝对不能一刀切，
说不做题就完全不做，
语文方面的练习有预习单、课时练习和一课一练，
家长可以选择适合孩子水平的题目，
进行有针对性的练习，
借助基础练习巩固字词句段等，
熟练掌握课内内容。
第三，重视古诗文朗读
前几天跟大家分享一位四年级的小朋友
已经背了100多首古文的学习经验，
孩子记性好，
每天早上只要背诵两遍就基本上能背下来了。
在我看来，即使背不下来，
多朗读也能够培养语感，
在不知不觉中学会断句，读懂文章。
语感不止在学习英语的时候很重要，
在学习语文方面也同样重要。
因此，每天早上的时候，
上学路上可以背一背小学生币别的诗词和文言文。
第四，阅读课外书
这两天看到有位家长把孩子读过的书用表格整理出来了，
好家伙，一个学期下来居然读了100多本书，
除了常见的儿童读物之外，
还包括历史、科学、心理、悬疑等，
包罗万象，无所不读。
为什么有些人会那么博学？那么有文化？
每天上网刷视频、看小说、玩游戏肯定是做不到的，
只有见多才能识广。
寒假到了，我们一起学一学古诗词吧！